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训练与右脑

(2019-07-25 09:26:21)
分类: 投资札记
  左脑,对人的语言和逻辑思维能力起到决定性作用。右脑,对图像、想象、创造力起到决定性作用。我们说,汉语是一门非常强调右脑思维的语言,因为,汉字本身就是大量图像的识别过程。东亚人所谓的聪明,从语言、神经科学的角度看,最大的优势,建立在右脑思维的早期训练上。
  所谓的智商测验,本就包括对左右脑两部分思维的测评过程。
  在以汉字为基础的母语环境中,中日韩小朋友,从小就接触大量的图形、读音、语义适配过程。其中,关于汉字的图形适配,必须要在右脑形成神经网络存储。字符语言,因为其简单,带来的最直接影响,就是对右脑的图形识别调用程度低。英文单词、读音之间产生匹配关系之后,自然拼读会带来快捷的阅读入门。汉语则不然,小朋友必须要熟练掌握3千汉字的图形识别,才有可能进入深度阅读。
  我在前文,曾经论述过希腊、罗马、英文的传播能力很强,因为,音、形之间的匹配关系简单,很容易通过自然拼读进入阅读,利于扫除文盲。但是,字符语言,也有劣势,就是相对少调用右脑,不利于发展右脑思维。相比之下,东亚小朋友,从小就大量学习象形文字,必须要扩张右脑存储图形,就会锻炼右脑思维。利于快速传播的语言,有益于文化与知识传播,但是,不利于个体开发右脑
  家长,教小朋友识字时,就会体会到小孩把复杂图形硬行记住的能力。过去,小学才开始学习识字。现在,幼儿园的小朋友,就要涉及到识字。鸡血的家长,若不能在幼儿园阶段把孩子识字能力扩张到3千+,是不配称为鸡娃的。
  在人脑发育的关键阶段,右脑是不是得到有效锻炼,关乎到孩子一生的智力开发。那些所谓聪明的小孩,关键在于左右脑的计算能力都非常强大,对应的神经网络发育情况良好,其中,最大的挑战,就在于右脑的发育差异。
  幼儿园期间,小孩左脑发育,就是语言和数理。下围棋好,说明逻辑思维和右脑图形识别的能力超强,因此,肯定很聪明。同样,6岁记住3千+汉字,也需要大量记忆图片,会锻炼脑的记忆能力。
  有些孩子,从小表现出的所谓聪慧,主要体现在右脑的训练能力上。传说中的爱因斯坦超级聪明,就是指其善于用图形思考,再去用数学解释。有的孩子,学习数学的过程中,善于右脑思维,就会习惯用几何思维解决数学问题。
  那些右脑思维很强大的小孩,是幼年训练模式差异化导致的。同理,善于左脑思维的小孩,逻辑和数理的基础能力就会更强。字符语言人口探索出自然科学,存在很大的必然性。由于,东亚人口,脑思维更加倾向于右脑训练,导致,左脑逻辑性训练是不足的。
  
  
  

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