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你可以对作协的工作不满意 (2008-01-12 22:55:12)

 

作者:冯俊杰

 

2008年1月10日,我接到本省统计局的电话。主题是关于本省作家协会的工作情况,分为5个问题。很干练也很急切的一个女士在进行提问,她大概是照着数据表格在发问,然后迅速的打勾。因为每个问题都只有两个回答。分别是,满意,基本满意,不满意。。

 

我没有办法完整的引用原始问题。因为她念的非常迅速,我现在在想,如果要我提第一个问题,我会问,为什么只有电话统计,可否书信往来?双份备份,统计部门一份,我个人一份。这样,我会确信我在行使一个成员的基本权利和义务。而不是风过略带痕迹——只有一个电话号码的来电显示。

 

她调查的5个问题是很大概性的。你觉得去年作家协会的工作满意吗?你觉得在文化推广上做的怎么样?你觉得作家协会在联络群众上做的怎么样?你觉得作家协会在培养新的文学力量上做的如何?

 

我是怎么回答的?5个问题我有3个回答了基本满意。还有2个回答了不满意。我在这里如此郑重地纪录这件事情,是因为,就在那么短暂的瞬间,我的大脑里迅速地闪过许多的问题。怎么知道我的电话号码的?我说了不满意会不会被协会组织知道?统计部门的调查是在作协里展开的?还是在本部门的办公室里逐一问到的?作家协会为什么偏偏把我的手机号码给他们?为什么选的是一个青年作家,在协会看来的所谓80后,并且几乎很与作协保持很冷僻的关系的作家?是估摸着我一定会“认真”地“敷衍”吗?以后我可能有需要组织的地方?那么,会因此而得罪他们吗?

 

很遗憾。我没有认真地敷衍。我是3个问题上敷衍了,2个问题上认真了。一个省级作家协会是按照公务员编制运作的,一样花的纳税人的钱。那么,它为人民群众做出了什么样的服务?只是提供了文学作品?然后这些文学作品在人民群众那里是什么反映?年度还有各种评选文学奖项,是大众投票的吗?老实说,我对作协在推广文化上的工作确实不满意。有没有举办一场广场上的免费诗歌朗诵?有没有告诉一个三岁的小朋友,新近出了几首好诗?有没有走进学生课堂,让作家们自己青少年在想什么?让青少年知道这些想像当中的作家为什么写作?写出了什么?作家们有没有跟街头的乞丐沟通聊天,或者,作家们是怎么表达对民间疾苦的关怀?何以知道,作家写的,是他想像的民间,还是他本身就在民间大部分如实叙述描绘。

 

肯定有反驳,会说,写作是多么私密而个人的事件呀!作家们是有自己的生活,也不可能总干这些事情。但是,不这样,又怎么来推广文学和文化呢?还有,作家也分普通会员和签约作家。后者是拿了钱,是要按照需要出产品的,后者可能更加有义务来被组织着开展各种文化活动吧!还有,一个省那么大,老中青不一,怎么组织?有的人尽到义务,有的人不尽?名作家很忙,没有空啊?一般的作家老百姓不待见怎么办?搞活动是要花钱的,是花协会文联的资金,还是寻找社会赞助?

 

这些问题都是事后,脑海里一个一个冒出来的问题,像金鱼一样,瞪着困惑的大眼睛,吐着泡泡,无人去听。

 

5个问题迅速地结束。挂断电话,我仍然有点惊慌地不知所措。那心情,像是从前的多次行使权利的时刻意义。我一般,拿到选票看看左右,看看台上,按照默默的规则,飞快地涂画一个符号,然后离开。但这一次,我忽然很认真地,按照40%的比例表达了我的真实想法。大概,这种想法在统计报告上,仍然无法被呈现出来,因为在总的比例里,它完全可能被淹没。

 

什么时候,当我接受统计,我能够面对的是公文一样的纸张,因为这是很严肃的事情。然后,我会不必顾忌,不必像传统文人那样多虑地心思繁杂,联想到无数问题,而是如实按照第一观感来书写?并且,不是那简单的5个问题,而是具体而细微的问题?我知道我并不青年,在思想上。绵延几千年的东西,变成符号,在小学课本上,在大学教科书里,在社会经验里,在每个汉字里,都藏匿而秘密不宣。关键时刻,左右着我。我学的是法律专业,宪法第一课,讲述的是公民的权利和义务,写的是文艺小说,自由作家散漫谋生,业余修习一些心理学。我觉得很恐慌。但又很庆幸。难道,我不是有2个不满意吗?

 

它们像是两只眼睛,像是心理学的象征,用精神分析来说,是我不愿意放弃的,努力诚恳地看待世界,也希望世界成为我希望看见的样子。从一个小小的具体的方面开始。可以吗?可以的。这或许比简单的回答满意不满意更加重要。持有再正确再全面的权利观念,不如,实现它,即使是微薄的一点点。是的,我很想成为一个活泼的充满生机的协会的成员,尽管它现在被讥讽为陈腐顽固不作为的社会团体。这样说来,我在这个时代,扮演的是一个“改善”主义的个体角色。

 

ps:我本来想说小角色。嘿,但这样不好。有公民意识,就不该如此延续那样的观念。个体公民,认真发言,多好。什么小人物和时代缩影,留给上个世纪去使用吧!

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