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[转载]科学早教:不同年龄段宝宝超市生活课堂导引

(2018-09-30 10:42:10)
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分类: 亲子教育

科学早教:不同年龄段宝宝超市生活课堂导引

[转载]科学早教:不同年龄段宝宝超市生活课堂导引

在超市,家长可以拿着实物,一个一个地教孩子认识那些曾出现在绘本上的日常物品。久而久之,你会发现小孩在超市学到的新词、提升的技能真是太多了。

超市,在某种程度上,就是现代城市的一个缩影。孩子通过超市这个窗口认识世界,可以说是一种捷径了。

不同年龄段逛超市早教指南

6个月前:

环境熏陶,以买为主

对于此年龄段的孩子来说,逛超市还不存在什么具体的潜能开发的意义,但带宝宝逛超市对以下3方面的早教特别有帮助:

满足好奇心

这个时段的宝宝对外界的好奇心特别强,超市的东西玲琅满目,在逛超市的过程中,很能满足宝宝的好奇心。

刺激感官

超市的东西可谓是五颜六色,对宝宝的感官有很好的刺激作用。

开拓视野、壮大胆量

这个时间段的宝宝比较怕陌生人,假如天天把宝宝关在家里带,突然让他出来见到陌生人,就容易吓哭。

但我们都知道,超市来来往往的人特别多,如果经常带宝宝去逛超市,能很好地锻炼宝宝的胆量,从而不那么怕生。

不过,这个阶段的宝宝还不能坐超市的购物车,需要抱着或躺在婴儿车里。抱着太久大人受不了,躺在婴儿车里,宝宝的目光又会受限,同时宝宝的耐心也有限。

所以,这个阶段主要的就是给宝宝一些感官上的刺激,熏陶一下,目的还是以买东西为主,买完就撤吧。

6 个月~1 岁:

沟通交流、认知锻炼和感官刺激

这时孩子已经能够坐在超市的购物车里了,当孩子坐在购物车上的那一刻,早教也随之开始了:

沟通交流

这个阶段,宝宝和家长之间已经能够进行一定程度的沟通了。

所以在逛超市的时候,家长们可以煞有介事地和宝宝商量:你说我们明天是吃苹果好呢还是香蕉好呢?

孩子当然还回答不了,但其实自己心里是已经作出决定的,之后你可以告诉他,那我们就吃香蕉吧,昨天刚把家里的苹果干掉。

这是一个可以给宝宝形成语言刺激的过程,也能增强他的参与感,更奠定了你们平等相处的基础。重要的是,在这个阶段,孩子会开始认识周围的事物。

锻炼认知

鱼在水里游,鸡蛋是由鸡下的,黄瓜是长的,西红柿是圆的....... 这些知识的获得,都可以带宝宝在逛超市的时候完成。

所以在走出超市的时候,只要看到了在水里游的鱼,宝宝便会条件反射地喊两声鱼。而见到绿色长长的东西,也会叫声黄瓜。

进行感官刺激

坐在购物车上,孩子有了开阔的视线,能看到和大人看到的一样的东西。这时候你会发现,宝宝对周围的货架、不同的商品、周围的人群和背景的音乐等等,是会有一定回应的。

其实,这些物品正在对他进行全方位的感官刺激,就像在早教课上,老师放一段音乐,让孩子摸一摸泡泡之类的锻炼。

1~1岁半:

培养方向感、锻炼记忆、认识事物

很多宝宝在1岁左右能开始独立走路了,所以, 此时宝宝喜欢自己推着购物车走。这个时候,早教可以有以下几方面:

培养方向感、锻炼记忆能力

可以让宝宝主导在超市的前进路线,比如告诉宝宝自己想买什么,让他带自己走到那个货架去。即使有时走错方向,只要多教几次,再稍加指引,下次就能很快找到那个地方。

对这个阶段的孩子来说,让他掌控进度,是建立安全感的重要途径。而通过寻找目标货架,也能锻炼孩子短时记忆的能力。

培养自主选择能力

孩子的口味很难把握,今天很喜欢的东西,可能明天就不愿意吃了。但如果是带孩子自己去选择的东西,一般在第二天还很是受宠的。这样能锻炼他们自主选择,并为选择的东西负责的能力。

认识新事物

这个阶段的孩子开始读绘本,很多绘本上的东西,可以在超市很便捷地找到实物,而在家里很难看到绘本上的所有东西。如果去超市一一对上号之后,就能彻底认识并记住这个物品啦。

1岁半~2岁:

培养孩子的动手能力及礼貌

1 岁半以后,超市常买的那些物品宝宝大部分都记住了,这个时候带孩子逛超市,是进行以下早教的好时机:

培养动手能力

只要是小孩身高能触摸到的地方,都可以让他帮忙把货品拿到车里来。比如帮忙挑橘子,告诉他要挑选大一些、圆一些的,他就会往袋子里放些大的、圆的橘子,对于物体形状的判断和感知也就这样习得了。

如果宝宝不愿意坐在购物车里,除了帮妈妈拿些能够取到的物品外,还可以帮妈妈去称重。

培养礼貌

当把要称的东西装好时,可以叫孩子拿给阿姨并礼貌地叫她帮忙称重。

等阿姨称重完后,教小朋友说声谢谢,这个时候小孩子会像做了一件了不起的事一样开心。此时,一个成人化的、很具实际功能的社交练习也就完成了。

2岁以后:

培养数字敏感和买卖观、素质培养

这个年龄段孩子的认知能力和记忆能力明显强很多,所以超市的早教可以这么做:

培养数字敏感

逛超市时,可以叫孩子帮自己拿「5个苹果,2个火龙果和6根香蕉」这样的「指令」,或者是告诉她「方便面包装盒上的那个大字读“面”」之类。这样一来,培养数字敏感和看物认字这事儿也基本可以在超市解决啦。

培养买卖观

小朋友现在已经有了「买」的概念,想要小伙伴手上的东西,被拒绝后会自言自语地说:「妈妈,买。」

在合适的时间,也许是半年以后,就能通过超市行,告诉他买东西到底是怎么一回事,告诉他钱从哪来,为什么拿了超市阿姨的东西妈妈要用钱交换。甚至还可以告诉他,今天这个西瓜有折扣哎,我们要不今天买两个。

培养素质

因为逛超市是自由购物,有些人买了很多东西后发现某件商品不太想要了,就会随便把它丢在某个地方,这样会给营业员造成很多工作困扰,特别是那些冷冻易坏的食物。

所以,带孩子购物时,要从小培养他们想清楚要买什么的习惯,假如的确买到了自己不想要的,一定要放回原处,这是最起码的素质体现。






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