毛毛虫过河

选编：樟青

    一个拓展智力的问题：有一只毛毛虫想过河，请你想一想怎么过河呢？

    我和儿子一起想了很多的办法，比如从哪座桥、哪条船过去，或者干脆乘着叶片冒险过去，还思考过，这条河是不是没有水，可以从河底爬过去……

    我们想了很多复杂的办法，智力得到极大的碰撞，思维得到很多的开拓。我们满意地翻开了答案，它并不像我们俩想得那么复杂：

    等到毛毛虫变成蝴蝶了，它自己就可以飞过河去。

    可是，我们总是不能等待，一定要想办法让毛毛虫马上过河：如果有办法代替过河，那么，不少父母都会代替我们家里那只毛毛虫过河。

    如果实在不能代替，我们更多的家长就会为毛毛虫过河，准备很多的技巧，当然，这些技巧不是桥、船、叶片，而是奥数、钢琴、舞蹈，以及无数的文化补习班。

    然而，这些全副武装的毛毛虫，却经常因为浑身挂满了盔甲，沉到河底去了！

    【读后感】真正的教育，是发现给机会，最好的教育，就是不教育；不是吗？朋友们，让我们欣赏并等待着，等待着“毛毛虫化茧为蝶，翩翩掠过美丽的河面”。

    【相关阅读】1、有的人说，孩子一直想玩，难道我们就让他玩，不用学习了？把玩和学习对立起来，正是现代家庭与学校教育的一大毛病。我们要努力做的，不是取消孩子的玩，而是把孩子需要学习的内容，尽可能无痕地融合在游玩之间。

    教育是件很需要耐心的事，教育有一个规则：马上见效的，大多不是好方法。只要我们为毛毛虫成长准备了良好支持的环境，总有一天她们就会化茧为蝶，翩翩掠过美丽的河面。（《毛毛虫过河》）

    2、孩子，多想给你甜，可甜过之后能再甜？孩子，又想给你酸，可酸过之后仍在酸？孩子，还想给你苦，让你先苦后甜甜万年；孩子，更想给你辣，让你上下通气志冲天！突然，望见几盆小花，不知何时已悄然开放。她们在雨中微笑，她们在风里清唱……（《多想》）

    【博友留评】1、等待是真实的智慧！（安心）

    2、故事虽短，寓意深刻。人为的帮助，不是件件必须的。正如文中所喻，上学了还给穿衣，整理书包，甚至给孩子写作业……像这样的孩子何时可以摆脱毛毛虫的处境？堪忧！（心静如水）

    3、毛毛虫化茧为蝶，翩翩掠过美丽的河面。——很好的办法，欣赏！（北京牛牛）

    4、曾经看过一本励志类书，《哈佛家训》，有100多个小故事。其中有一篇叫《三条毛毛虫》，与你此篇类似：找桥的累死了，造船的淹死了，惟睡觉的毛毛虫化蝶飞过了河。100多个励志故事，女儿，最喜欢这篇，晕倒。（新西兰牛牛）

    5、家有“毛毛虫”必读之经典！我们为什么不愿等待，耐不得等待其化茧成蝶？（亲亲乔木）

    6、 和女儿做脑筋急转弯时候，就遇到这一题，我和他爸是绞尽脑子也说不出。女儿哈哈大笑：笨呀，你们！等它变成蝴蝶了，不就飞过去了吗？有时候，一件本来很简单的事情，却运用很复杂的方法，结果是相背而驰。不要自以为跑在最前头，很有可能你是跑得最慢的一个。（簧而来迟）

    7、我要是毛毛虫，就爬到你的鞋子上过河。呵呵！（littlepeterpan）

    8、毛毛虫过河，刚一听这个题目觉得很有意思；读完文章，印象最深的是一句话：毛毛虫变成了蝴蝶，就能自己飞过河去。（雪候鸟）

    9、只要我们为毛毛虫成长准备了良好支持的环境，总有一天毛毛虫就会化茧为蝶，翩翩掠过美丽的河面。——欣赏！（深深深呼吸）

    10、“等待是最真实的智慧。”——说得好！（花自飘零）

    11、至理。（长剑卷起漫天云）

    12、静听万水妙音在，静待千山妙有中。——静待着“毛毛虫化茧为蝶，翩翩掠过美丽的河面”，那将是一件多么快乐的事啊。继续顶上有关“快乐”的故事，祝朋友们永远快乐！（樟青）

    13、小事情，大道理，小中见大，看到教育的明天。带有功利的教育观肯定是错误的。（云鹤）

    14、毛虫化茧为蝶，翩翩掠过美丽的河面。——令人反思，细细品味，太受益了！（风雨芳草）

    【后记】1、“一千个读者，便会有一千个哈姆雷特；一千遍地读，也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们，一起重温“每日一故事”，留下一句“读后感”——可以是名言警句，也可以是感慨顿悟。好吗？

    2、本文故事选自（《写给父母的教育寓言：毛毛虫过河》）；选编时，略有删改。

——整理于2008、4、27