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优才冠军班大阅读课第33次(活动总结)课欢迎你!

(2014-11-02 08:23:04)
标签:

边玩边学好心情

高分高能善创新

与优才在一起

成为自己的冠军

冠军大阅读课堂

分类: 连载《老年心理》;周阅读计划

优才冠军班大阅读课第33次(活动)课欢迎你!

北京历史文化板块之六:触摸八百年的北京(活动总结)

 

上课时间:112 13-15

上课地点:海淀区大钟寺

太阳园15号楼102室

活动性质:活动课程(冠军班学员免费)

 

主课老师:任立晨 博士

辅课老师:王利群 教授

11月2日的冠军班阅读第33课照常进行,

下午1点到3点,

我们在太阳园小区15号楼102等你。

   今天的课程是北京历史文化系列的第六课,主题是:触摸八百年的北京(活动总结)。

  在以往五次课程中,我们首先从城址和水系的变迁回顾了北京城的发展足迹,又从皇家园林的兴建与毁灭管窥了这座城市的兴衰荣辱。在上次课程中,我们行程约10公里,实地走访了北京元明清三代皇城的核心地区,从世界文化遗产—元代玉河遗址到始建于辽代的皇家园林—北海公园,再到明清皇城遗址和故宫夜色。在这次课程中,我们将按照第32次课程通知中的安排,请参与上次课程的同学讲述旅途的见闻和感受。你看到了什么样的风光名胜,这其中有怎样的故事?你克服了怎样的困难,有什么心得感悟?你还希望探索这座古城的哪些地方,有什么计划和期待?我们在等待你的精彩讲述。

 

活动剪影:

优才冠军班大阅读课第33次(活动总结)课欢迎你!

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参观路线

 

第一阶段:玉河到北海

 

我们将参观玉河博物馆,沿着被评为世界文化遗产的玉河故道寻访万宁桥,金锭桥,随后沿风光旖旎的前海岸边行至北海公园北门。

优才冠军班大阅读课第33次(活动总结)课欢迎你!

进入金元明清四代的皇家园林—北海公园后,我们将首先参观小西天,九龙壁,之后在五龙亭登船赴琼华岛,登临白塔饱览京华秀色。下山后出北海南门,参观美丽的文津街,远眺中海。随后,一部分同学可就地解散。

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第二阶段:景山到午门

 

景山公园(根据前半程的时间安排确定是否进入)相当于元代皇宫的北部,我们将寻访崇祯皇帝殉国处,登临万春亭,观赏故宫的红墙黄瓦。随后,我们将沿五四大街向东,看到北大红楼后沿皇城根遗址公园一路向南,寻找东安门的遗址。稍事休息后,我们将在渐渐升起的夜幕中,走向皇宫的东华门(夺门之变发生地),沿筒子河欣赏灯光辉映下的角楼和午门,远眺太庙,之后出皇城南门——天安门,向东到地铁1号线天安门东站(菖蒲河公园)解散。

优才冠军班大阅读课第33次(活动总结)课欢迎你!

 

复习第五次课的要求:

(1) 请参与课程的同学准备相机,认真观察和记录你所看到的古都风光;

 

(2) 课后,请同学们根据自己拍摄到的照片进行认真准备,在下一次(第33次阅读课)上(112日)做发言和照片展示,讲述你看到了怎样的古都风光,你对哪里印象最深,哪里最美,这些地方有怎样的历史?

(3) 我们将根据同学们展示的成果,对表现优秀的同学给予奖励;

(4) 参观期间,应服从带队老师和工作人员的安排,不要私自离队,注意保护文物古迹和保持市容卫生。


 

高分高能好心情,

边玩边学善创新!

与优才在一起,成为自己的冠军!

优才冠军班大阅读课第33次(活动总结)课欢迎你!

附:

 

在弗兰克尔逝世后,有人这样评价他:英雄稀有,他们静静地出现、发光,在世界上留下印记。当他们逝去,作为整体的人性,已变得再也不一样了。



优才教育冠军课堂欢迎你!

极淳朴、尽卓越,优才教育促进你成为自己的冠军!


冠军班大阅读课是优才专家团队倾力打造的素质教育精品课程。

该课程以历史,文化,科学,艺术等人类文明的精华为载体,融合积极心理学的先进理念,全方位培育青少年朋友

求真务实的科学精神;

宽宏博大的人文情怀;

坚实深厚的文化修养;

准确高效的沟通技能。

冠军班大阅读课三大特点:

1)雄厚的师资力量:

博学多才的北大、清华、中科院博士任课,课程知识点丰富、生动有趣。知名心理专家全程参与授课,帮助您了解孩子心理发展特点,与孩子进行积极有效沟通。汇聚精英成长俱乐部10年积淀,数百位海内外一流专家同步分享教研成果;

2)融通的教育理念:

理论和实践的融合:通过课堂实践活动自主探究,设计实验,描述现象,提炼观点,发现规律;

科学和人文的融合:将科学发现与技术进步放在人类社会发展的格局中 解析,以新的视角审视过去和未来,思考生命的价值;

历史和现实的融合在深邃的历史时空中探究事物发展的根由,在身边的寻常阡陌中重建历史事件的现场;

传统与现代的融合:构建全球视野;培育传统美德;

思考与表达的融合:解析不同论点背后的论据和逻辑结构,锻炼独立思考的能力;准确清晰的描述现象,表达自己的观点和情感。

3)全面的人格塑造:

以课堂教学为契机,全面塑造健全的人格:

创造性:培育好奇心和探索精神,构建创造性思维模式;

建设性:培养团队协作精神,遇到困难时积极寻求解决方案;

包容性:接纳和尊重不同的观点,学会沟通协调,求同存异;

思辨性:通过观察和实践获取信息,提炼和表达观点;

开放性:根据新的情况和问题做出调整和适应。

边玩边学好心情,高分高能善创新。

优才高水准的素质教育将为你的精彩人生奠基;

冠军课堂简介:

第一板块:生命教育

第二板块:思源教育

第三板块:环保教育

第四板块:科学教育

第五板块:人文教育

第六板块:审美教育

第七板块:心理教育


我们是谁:

优才学校是一群有理想,有担当,同时对教育有着深刻认识和具备扎实教学功底的专家所创建的一所贯穿终身教育的学校。倡导善良、正直、勇敢的社会价值,鼓励有情、有义、有为的个人诉求。优才的教育专家团队相信每一个个体都拥有着还没有被发掘的巨大成长潜能。经过多年的研究和实践,我们已经掌握了一整套科学有效的教育方法。 优才愿意与每一个家庭共同成长,促进你和你的孩子成长为自己的冠军!


回望冠军课堂:

第一板块: 生命教育

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之1:想起了史怀哲

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悲悯与奉献


世界上真正有价值的事物,需要热情与牺牲才能完成

----史怀哲

之2:弗兰克尔曾经来过:

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活出生命的意义:


一名在战役中失去双腿的年轻士兵,他陷入抑郁而企图自杀。

有一天,他的朋友注意到他变了,他的面容从沮丧变得庄严而神气。

士兵就是因为阅读了《活出生命的意义》一书才发生如此巨大的转变。


正如弗兰克尔所说:

“人所拥有的任何东西,都可以被剥夺,

唯独人性最后的自由,

----也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由

-----不能被剥夺”。

之3:倾听你的声音:

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之4:信任之旅:

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之5:思源教育-------追寻文化之源(曲阜文化之旅 生活课堂)


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之6: 我和我的动物朋友(动物园的活动课)


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之7:追寻生命的意义(珍惜生命 热爱生活)


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之8:看不见的世界(神奇的微生物):

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之8:人类的飞翔-----触摸我的航天梦

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之9:科学系列——探索看不见的世界,孩子们亲自动手制作发酵粉

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之10:科学系列——充满阳光的世界,

亲自体验光合作用及氧气的产生。

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11爱恨交加的脂肪

之12:主题:北京城的起源与变迁(上)

时间:2014年9月21日

优才冠军班大阅读课第33次(活动总结)课欢迎你!

今天的课程是北京历史文化系列的第一课,主题是:北京城的起源与变迁(上)。我们每天生活的北京城已经有3000多年的历史,今天北京的主要格局是元代和明代奠定的,地铁沿线那一个个以“门”字结尾的站名,勾勒了它们当年的轮廓。今天的课上,同学们将通过文献阅读,在今天的北京地图上重现元大都和明清北京城的轮廓。我们还将结合明代北京保卫战的历程,重现古战场的遗址,回味这座城市的伟大和光荣。这里有王玥波的评书,有哪咤的传说,有保家卫国的壮举,也有夺门政变的机谋。文本阅读部分,我们将阅读近代女作家庐隐的名篇《我愿秋色常驻人间》,在极富色彩的文字中迎来北京最美的季节。

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之13:主题:北京城的起源与变迁(中)

105日的冠军班大阅读课堂

今天的课程是北京历史文化系列的第二课,

主题:北京城的起源与变迁(中)

上次课程我们介绍了明清北京城的基本格局,寻访了明代北京保卫战和夺门之变的遗址。

优才冠军班大阅读课第33次(活动总结)课欢迎你!

今天,我们将沿着历史的长河一路回溯到这座城市诞生的原点,元大都,金中都,辽南京,唐幽州,春秋蓟都.....

我们将在今天北京的地图上重现一座座古城,这里有元代留存至今的街坊,有高梁河之战的悲壮,有陈子昂的叹息,也有安史之乱的阴谋。

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我们还将通过鱼藻池的前世今生,讨论如何兼顾经济发展和保护古都风貌。文本阅读部分,我们将阅读老舍的名篇《想北平》,品味在抗日的烽烟中,作者对家乡博大深沉的眷恋。

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之14:

主题:北京城的起源与变迁(下)---- 大阅读之人文课(3)

时间:2014年10月11日 13:00--15;00

地点:北京海淀区 大钟寺 太阳园 优才校区

15号楼102室

主课老师:北京大学生命科学院任立晨老师(博士后)

辅课老师:王利群教授

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今天的课程是北京历史文化系列的第三课,

主题是:北京城的起源与变迁(下)。

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上两次课程我们沿着历史长河从明清回溯到春秋,在北京的地图上重现出一座座古城。今天,我们将从人与自然关系的角度切入,解读北京城的出生与成长。为什么会在这里出现城市?城市的水源和粮食从哪里来?随着北京逐步发展为全国政治中心,大量人口的水源和粮食供应又是如何保障的?我们将认识与北京城结下不解之缘的永定河,莲花池,高粱河,昆明湖和大运河;我们将认识天才的水利专家刘靖,郭守敬;我们还将在西郊的三山五园中追寻历史的足迹,饱览北国江南的秀色。

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今天的北京已是常住人口超过2000的国际大都市,曾经河湖遍布的城市面临着严重的水资源困局。南水北调即将送水进京,如何处理好节水和调水的关系、如何防止水污染?怎样保护水资源?也是我们将重点讨论的问题。

北京以其独特的地缘优势,成为多民族融合的舞台。文本阅读部分,我们将阅读北大中文系韩毓海教授的著作《天下—包纳四夷的中国(从畅春园到居庸关)》,从北京历史地理的视角回顾我们这个统一的多民族国家的诞生。

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高分高能好心情,

边玩边学善创新!

与优才在一起,成为自己的冠军!


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