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妹妹的支教手记(一)谁来挽救那些留守农村的孩子?

(2009-03-01 20:49:19)
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留守儿童

大学生就业

三支一扶

分类: 社会档案

妹妹去年大学毕业后参加“三支一扶”,来到离家百里的邻县当了乡村初中教师。如今半年多过去了,她多次告诉我,不知道自己的未来在哪里。事实上,和许多毕业即失业的大学毕业生一样,她当初参加“三支一扶”也是逼于无奈暂时寻一个出路。但是等到岗后,在平淡的工作和艰苦的生活中,她却越来越迷茫了。这也难怪,在今天事实上相当多的大学毕业生走上工作岗位时都有理想与现实相对比得出的巨大落差感。所以,我告诉她,你现在在哪里,做什么工作不重要,重要的是你不管做什么都能尽心尽力做好,同时不管环境再怎么不利,都必须给自己上进的动力,不怕吃苦,不惜付出,日积月累,不断提高,就能得到自己想要的生活方式,实现人生的价值。在不断鼓励她,指导她学习进步的同时,我让她坚持把日常工作中的得失感悟写下来与我分享。相信通过这些,她也能更好地思考自己的生活,找到前进的方向。我愿看到她不断进步。

 

谁来挽救那些留守农村的孩子?

 

又到了周日,每个周六的晚上都害怕闭上眼睛,因为周六过去周末似乎也就过完了。可是无论熬到几点还是睡着了,还是过到了周日,似乎开始明白外国人怎么说周日是一周的开始。

 

昨晚浏览了纽约时报的网站,虽然在大学里我很轻松就通过了英语四、六级考试,可是真的接触地道的英文报纸,我才知道自己在大学里所学的英语没有多少实用的价值,完全是为了考试而学习。看着看着就脑袋发胀,再也看不下去了,于是打开一部英文电影,可是不看字幕竟无法理解剧中人都在说些什么。就这样一直到了凌晨两点,才疲倦而又不舍的睡了。

 

哥哥让我写写参加基层教育工作的点点滴滴。半年的支教,收获太多,觉得可写的太多,真后悔没有早动手,还好现在开始还不算太晚,每天都是新的开始。

 

但是真的要写,却又不知如何下手。半年的支教生活,零零散散在脑海浮现。

 

想到我的学生刘传兵、刘传鲁兄弟俩,不由得让我心生自责与懊悔。两个可爱而聪明的孩子的辍学,我也有责任。哥哥刘传兵挺喜欢学习数学的,每次我提问他都积极举手回答。可是这孩子也特别调皮。有一次,我正讲课,他却在下面嚼起了口香糖。看到他那个样子,我气不打一处来,呵斥他到教室外吐掉。没想到这孩子回来时一点都不觉得难为情,反而带着一副洋洋得意的笑容!弟弟刘传鲁,学习成绩相对差,但是在性格上兄弟俩格外相像,几乎每次上课都是我在台上大声讲课,他在台下和同学交头接耳,不管怎么训斥他,他都是一副满不在乎的嬉皮笑脸。

 

有一天我讲课时,这兄弟俩像商量好了故意跟我作对似的特别活跃,不停地交头接耳。我走下讲台来到刘传兵面前,训斥道:“刘传兵,你不想好好读书不要影响别人,以前还能积极学习,现在怎么成这个样子,不像话!”

 

下一节课时,我正在黑板上布置题目,又听到刘传鲁毫无顾忌地大声说话。都怪我太年轻气盛,大声呵斥道:“刘传鲁,你真的不想学习,就滚出去,不要影响别人!”我的执教生涯中第一次对学生说出了“滚”。没想到他竟然离开了座位摔门而出,头也不回。

 

晚自习时,刘传鲁竟然又私自乱窜位,余怒未消的我再一次走到他跟前训斥道:“刘传鲁,回自己的位子去!”顺手推了他一下。这下子把他惹恼了,像一头狮子冲着我恶狠狠地吼道:“我想换!”

 

我也恼怒了:“你给我再说一遍!”

 

“我想!谁让你碰我的!”

 

随后刘传鲁站起来就往教室外走,我跟出去拉住他,才发现这孩子的力气比我还大。幸亏班主任听到了,把他拉到办公室。过了不久,他回到教室向我道了歉。

 

我满以为风波就这样过去了,可事实上事情的发展却糟糕得超乎我的想象。那天晚上他们两兄弟出去上网再也未归。

 

那天晚上,他们的家人冒雨来到学校,叫了几位老师一起去找,找了大半夜也没能找到他们。那天晚上,我整整担心了一夜,生怕这两个孩子有闪失。通过和他们家人的交谈,我这才知道这对兄弟又是留守少年,父母常年在外打工,他们就跟着大伯生活。这两个年仅十三四岁的孩子,因为疏于管教已经沾染了吸烟喝酒等恶习,而且经常偷跑到网吧里玩游戏,据说他们其实早已厌倦了学校生活,曾相约远行闯荡天下!

 

第二天,两兄弟的大伯打来电话说,他们自己回了家,一直在网吧呆着。

 

哎!对这些没有父母疼爱管教的留守孩子,作为老师的我如果能多些耐心多给他们些关爱,不动不动就批评呵斥,或许他们就不会这么早就厌学辍学了。

 

事实上在刘传兵两兄弟事件之前,我对许多十三四岁的留守孩子的种种陋习早有耳闻,比如他们晚上会爬过院墙出去上网,搞生日聚会醉酒而归,会跑到厕所里偷着抽烟,甚至几个人合伙在晚自习后跑到女厕所门口吓唬女生,等等。刚开始工作时我还不理解,为什么班主任们半夜不睡守着学生宿舍,为什么做师长的竟然忍心对十三四岁的学生拳脚相向。现在我可以理解了。

 

近年来,农村越来越多的年轻父母把孩子留在家里进城打工,一年中也回家和孩子在一起待不了多长时间。这些留在家里主要被爷爷奶奶一辈带大的孩子,从小就生活在蜜罐里,娇生惯养,对于自己想要的,从来听不进一个不字,即便在学校里,也难以受学校纪律的约束。工作半年多来,我一直很困惑,作为老师,我们怎样教育学生,才能让他们认真学习、健康成长呢?

 

只讲故事了,再回来继续今天吧。

 

早晨很晚才起床,从网上下载了几个初一数学教育课件、教案、学习计划等。我想,即便现在用不上也得多学,毕竟这里落后并不代表世界都落后,跟不上时代步伐,怎么会有发展进步呢。

 

午饭和早饭共同完成之后,就听到学校的大喇叭又开始了被我视为噪音的广播,新的一周又来了,学生们已经陆续返校。

 

晚饭后,我打算早去办公室备课,正赶上学生开饭。哎!什么时候农村的孩子也能像城里的孩子一样有干净温暖的现代化餐厅,能吃上卫生的营养餐就好了,看看这些孩子,只能吃馒头就咸菜喝清水一样的汤,把操场当餐厅,蹲着,站着甚至走着吃饭,真难以相信这是在二十一世纪的中国。

 

走到办公室,正好没有人在,我也能静下来写教案,备课。没过多久,老师们陆续到来,办公室成了集会中心,热闹起来。老张头走到谁跟前都说个没完,再加上另外一位老师烟瘾也特比大,两个老烟枪一起开火,熏得我喘不过气来,本以为习惯了,还是难以忍耐。

 

明天重组班级,希望新的开始学生能有新的进步。

 

学生的故事还有很多。比如班里有一名学生不停地给环环(我的同事兼舍友兼“三支一扶”战友)发短信、打电话,三更半夜也不断骚扰。上课对她偷看,偷着笑,很明显的爱恋。再比如韦**同学非得说喜欢上了初二的一名男生,竟然割破手指写了情书,手腕上用刀子刻上他的名字,书、桌子上都是那男孩的名字,还有什么“爱一生一世”之类的话语,每天偷偷去看他,买礼物送给他。尽管那男孩一直躲着她,信不看就给撕了,礼物不收或是当场给别人,韦**同学依然执着。后来男孩的爸爸妈妈爷爷奶奶姐姐都来找过学校,老师们包括我都劝导她,情况依然没有任何好转。才十二的女孩子,早早的母亲喝农药自杀了,跟着奶奶生活,性格极要强,谁都敢管,有种不达目的誓不罢休的烈性子,学习成绩也还好,只是让人放心不下。

 

困了,明天白天四节课,中午一节自习,晚上两节自习。。。。。

 

2009年2月22日 星期日 记

 

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