2019年11月29日，陕西省庞晓梅名师工作室在延安市实验小学召开“以情感人，以美育人”音乐体验式美育课堂研讨活动，延安市教育教学研究中心主任刘志聪出席活动启动仪式，研修活动除庞晓梅音乐学科工作室成员外，还有来自全市部分中小学及幼儿园的140多位音乐老师，延安实验小学刘海琴省级名师工作室也参与联动，活动以专题讲座、名师引领、成果展示、互动交流的方式进行，活动特邀工作室跨地域名师成员、渭南市高级中学艺体室主任、陕西省学科带头人、陕西省教学能手、陕西省音乐家协会奥尔夫专业委员会渭南分会会长张娟老师带来精彩的奥尔夫教学法的实践活动运用示范教学，是一次内容丰实的跨地域学科研讨交流活动。

          延安市教育教学研究中心主任刘志聪发表讲话，他谈到“教育的本质是人的成全，培养人要关注四个点：生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰满，而艺术教育则是实现这些育人目标的重要方式之一，艺术是人类社会重要的文化载体，与人的生活休戚相关，更对全面落实素质教育、培养新时代综合型人才有着不可替代的育人功能”他对全面育人和艺术教育精准的见解，让参会老师和全体艺术教育工作者倍受鼓舞，相信全市的艺体学科课程建设在他的支持引领下，定会稳步提升，迈上新高度。

          延安实验小学副校长师发红代表学校致欢迎词，他介绍了学校的师资队伍建设及课程开设情况，对研讨活动在学校开展表示热烈欢迎和祝贺！工作室主持人庞晓梅对“以情感人，以美育人”音乐体验式美育课堂研修主题和工作室课程建设情况作了简要介绍，启动仪式后，研讨活动正式拉开帷幕。

          渭南市高级中学张娟老师《奥尔夫教学法在音乐教学中的实践运用》示范，理论和实践活动相结合，带领老师们在愉悦的奥尔夫综合活动互动中，深入体会体验式音乐教学方式的独特魅力，在她精心设计的系列实践活动中，老师们在轻松参与互动的过程中，了解了奥尔夫教学法的基本理念和实践方式，活动现场学习氛围热烈，内容精彩，参加活动的老师们纷纷感言获益匪浅。

          工作室主持人庞晓梅作了《核心素养发展下的音乐课堂探究——音乐体验式美育课堂的实践及教学设计撰写》专题讲座，她以教学设计撰写方法为突破口，结合自己思考设计的陕北民歌《黄河船夫曲》课例，给老师们解读了体验式活动设计方法及音乐教学中的美育如何体现，通过引导，老师们更深入掌握音乐体验式美育课堂的实践模式，了解它与学科核心素养的融合方式，对后继工作室更好完成这一教学模式的实践探究夯实了基础。

          下午，庞晓梅工作室音乐学科科研助理、延安市实验小学教学处副主任党莹介绍了目前在延安实验小学实行的选课走班制拓展课程，它是学校为促进学生全面发展，打破原来常态的班级组织，让孩子依照自己的兴趣、爱好、特长，自主选择课程内容，充分挖掘教师的专项特长，围绕学校向阳课程两级三层设置多种课程供学生选择。课程内容丰富，涉及众多领域，体现了学校特色化、内涵式的课程体系和深入贯彻落实素质教育、推行全面育人的办学宗旨。随后，党莹老师带领老师们参观了学校校园文化建设以及选课走班的课堂，参会老师高度认可和赞扬延安实验小学素质教育的深入开展。

          此次研讨活动内容丰富、形式多样，老师们深受启发、获益良多。这种研修方式让老师之间有更多的思维碰撞、相互交流学习的机会，必将激起更多教育智慧的火花，随着系列教学研修活动的开展，相信老师们的教学理念会发生转变，教学水平也会有新的提升，希望通过全体艺术教育工作者的共同努力，能有效推动我市艺术教育课程改革的纵深发展！