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隆尧实验中学李淼自我介绍

(2019-02-17 12:20:34)
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隆尧实验中学李淼

分类: 隆尧试验中学、试验三小

自我介绍

李淼 化学与材料科学学院 化学2班

大家好!我是新的化学老师,我是来自河北师范大学的化学与材料科学学院的一名实习教师,我的名字是李淼。以后我就是隆尧实验中学的一名实习教师了。

隆尧实验中学李淼自我介绍 隆尧实验中学李淼自我介绍

我呢,是第一次到邢台隆尧这个地方,同时也是我第一次站在教室的讲台上面对学生,我是一个比较安静的人,喜欢思考问题,也有很多兴趣爱好,比如画画,在学校我的板书画风常常是很有趣的,共同学习共同进步,为班级建设贡献自己的力量。

隆尧实验中学李淼自我介绍

在十几年的学习过程中,身边有很多教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们他们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义,教师是太阳底下最光辉上的职业,更加坚定了自己做一名教师的决心,成为一名教师也成了我的愿望。教师这个职业是神圣而伟大的,不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。为了成为一名教师,我在自己掌握了专业知识的基础上,不断拓展自己的各种能力,培养自己的爱心、责任心和耐心,创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力,并参与各种活动,广泛培养自己的兴趣爱好,并学有专长。

在以后,我会不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到为人师表,修德修才。面对有限的课时,我会探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。在上课前,我会把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料上和精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力。在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配。

在班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛,尊重学生个性,具有与学生一起共同学习的态度,具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人,对好质疑、好提怪问题、回答问题超越课本的学生,应有热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师,爱护学生的自尊心和自信心,鼓励学生的创造性。

作为一名实习老师,我也会充分利用这几个月的时间,认真的调查研究,虚心向其他更有经验的老师学习学习,对老教师们拜访求教,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度快,也能让自己更好的完成教学工作,同时也为自己以后的工作学习打好基础,充实自己。不断提高自身素质,丰富教学经验,提高自身能力,充分发挥我自己的优点,与学生共同进步。

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