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仪式感让教育更“走心”︱宣化二中举行“90天做卓越恒毅人”启动仪式

(2019-04-13 12:41:59)
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杂谈

仪式感让教育更“走心”︱宣化二中举行“90天做卓越恒毅人”启动仪式

和煦的春风,催生出宣化二中百亩校园处处斑斓,德育之花绽放根植在每一位恒毅人心中。

教育要有仪式感,4月10日下午,宣化二中四千师生齐聚绿茵场,举行“90天做卓越恒毅人”启动仪式。秉承“恒毅”校训,宣化二中全体师生脚踏实地走过“21天养成良好行为习惯”教育,迎接四月桃李春风,恒毅人更是满怀豪情向“90天做卓越恒毅人”迈进。仪式由德育处副主任彭智超主持。

启动仪式在初二年级418班、高二年级143班“21天良好行为习惯”队列成果展示中拉开帷幕。整齐划一的队伍,铿锵响亮的口号,让我们看到21天中,同学们通过队列比赛向常规要进步,向规范要质量,积极向上、奋发有为、追求卓越的良好风貌。

宣化二中全面贯彻“21天合格中学生—90天卓越恒毅人—30天奔跑吧二中”这一管理理念,开展“春风”和“落叶”行动,重视学生规范养成,重视教师队伍发展建设。教师以“五环课堂”为依托,备课高效凝聚智慧、教案规范深入教材、作业批阅及时有效、听铃候课成为常态,各方面实现质的飞跃。以身示范,一批21天教学行为规范的先锋教师受到表彰,展现出以“强化落实教师教学常规、向教育教学要质量、抓好课堂主阵地”为目标的教学生态。初三一模,55人跨越珠峰,71人脚踏昆仑,126人笑傲全区;高三艺术生联考校考喜报频传,二中人用汗水书写奇迹;冬奥学校冰雪健儿,三百奖牌,赛场争雄,111金,独领风骚;国际学校,勇闯雅思,仗剑天涯。

宣化二中立足学生一生之发展,以“更高更快更强、成长成人成材”为育人理念。高中特色教育百花齐放,特长生健美操“21天良好行为习惯”成果展示,展现出恒毅学子以“阳光心态、健康体魄、敏而好学、强而能断、卓尔不同”文化生态为目标的合格中学生的风采;“90天做卓越恒毅人”,全体同学塑形、塑心,向着“雪球棋一技之长、德智体全面发展”的卓越追求,做到“更高更快更强”。

恒毅学子振臂高呼“90天做卓越恒毅人”口号将启动仪式推向高潮。“大美二中,卓尔不同;勠力同心,追求卓越”,洪亮的口号,激情澎湃,震荡云霄。90天的契机,二中学子定会明德于心、弘毅于行,争做卓越恒毅人。

21天的坚持与磨练,使二中师生步入了更加规范的轨迹;90天卓越恒毅人还需奋力前进。仪式的最后,康海英副校长作总结发言,她指出,过去一个月,是宣化二中师生齐心协力共创新局面的一个月,是习惯养成规范逐步走向正规的一个月。在规范教学不断深入的带动下及全体师生共同努力下,宣化二中教学成绩再创新高。勉励教师做一个眼中有光,灵魂有爱,身正为范,不忘初心的好老师;希冀学生在思想上树立“我能行”的信心、生活上培养“我自觉”的习惯、学习上养成“我认真”的学风。以“阳光的心态、健康的体魄、良好的习惯、挑战的精神”投入到90天中,最终在“30天奔跑吧二中”引领下,用规范与责任谱写新篇章。

宣化二中以全面提升校园文化为目标,通过“90天做卓越恒毅人”启动仪式,让“21天合格中学生—90天卓越恒毅人—30天奔跑吧二中”这一管理生态深入每一位恒毅人心中。我校立德树人,坚守恒毅本心;教务推陈出新,向规范要质量;行政严规柔情,管理与服务并重;后勤服务呵护,提升质量与水平,做具有“匠人精神”的恒毅人。我们相信,只要脑中存善、目中含光、口中蕴德、心中藏爱、手中有情、足下生根,宣化二中教育必将繁花似锦。

                                                 摄    影/宋  

                                              通讯员/李金熹

                                               审核人/王宗志

仪式感让教育更“走心”︱宣化二中举行“90天做卓越恒毅人”启动仪式

启动仪式在初二年级418班、高二年级143班“21天良好行为习惯”队列成果展示中拉开帷幕。整齐划一的队伍,铿锵响亮的口号,让我们看到21天中,同学们通过队列比赛向常规要进步,向规范要质量,积极向上、奋发有为、追求卓越的良好风貌。

仪式感让教育更“走心”︱宣化二中举行“90天做卓越恒毅人”启动仪式

仪式感让教育更“走心”︱宣化二中举行“90天做卓越恒毅人”启动仪式

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