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2019年安徽省道德与法治中考命题特点(三)以增强法治意识为底线和准则

(2019-10-15 08:25:04)

       统编教材编写依据为《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》和《青少年法治教育大纲》。依照《青少年法治教育大纲》的基本要求,要引导学生养成守法意识,了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则,自觉尊法、守法;规范行为习惯,培育法治观念,增强青少年依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力,成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

       法治教育考查篇幅增加分值30分左右。例如,单选题11题考查如何参与依法治国方略的实施;13题由“霸座”到“让座”,倡导遵守宪法和法律,遵守公共秩序,弘扬法治精神。14题考查不良行为与违法犯罪的关系及如何预防犯罪,具有较强的现实意义。15题都是考查学生对法律知识的理解和运用(情境题三小题往年都是分别考查心理、道德、法律三个板块的,而今年的三小题都是考查八下的法律板块内容),提高学生正确行使权利、依法维权的意识和能力、增强宪法意识,维护宪法权威。

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