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河北师大本部28期石家庄市区顶岗
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河北师大附中张梦玲

(2019-05-18 11:34:03)
分类: 石家庄师大附中实习分队

作为老师,我们要转变观念。教学不能照本宣科、不能以考代学、不能以练代讲。要设计各种活动,让学生在不同主题下、不同语境中“使用语言”完成具有一定真实意义的交流活动。要提高教学设计能力和课堂组织能力。把活动与现实生活联系、与现实社会联系,打通课堂与社会、课本与网络之间的联系,让学生处于一个真实开放的世界中。重视现代信息技术运用,丰富英语课程学习资源。辩证地看待现代技术,要持有开放态度,但也不能唯技术论。技术是为“人”服务的,是为了实现人的全面发展。信息技术最大的好处在于资源获取、个性化学习、针对性评价和提升。学科核心素养包括价值观念、关键能力和必备品格。英语学科核心素养包括思维品质、语言能力、文化意识和学习能力。三维目标包括:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。从关键词上对比,核心素养凸显了“文化”、“思维”,知识、过程与法方法以及价值观融入到了思维品质、文化意识和语言能力和学习能力。

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