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40河北栾城中学张嘉暄——教学中的问与答

(2019-06-24 15:25:17)
分类: 栾城中学

Q:所谓的马虎粗心,怎么办?

表面的粗心背后其实隐藏着更深层次的问题。有学生每次把丢分的原因都简单归结为马虎粗心,其实是很没出息的表现。良好的学习习惯是良好的生活习惯的投影。细心观察不难发现,课桌上物品的摆放与这个学生试卷上书写的布局之间常常有着内在的联系,那就是一个人的习惯与审美自律。这样的习惯与审美自律的养成,有赖于学生,老师和家长的共同努力。老师,家长需要和学生一样认真,而认真绝不仅仅是口号,他是指规范的操作流程,严谨的解题步骤,如何掌控时间,如何把握时间,如何安排每一分每一秒,认真的做好每一件小事等等,能够把认真渗透到每一件事情,那就是最大的成功!

Q:所谓的状态从何而来?

首先不要把考不好推卸给一句“不再状态”,真正学会了的实力派高手绝不会受状态太大的影响。很多追求状态的心理中都包含着侥幸心理的因素。其次,所谓的好状态也不是等来的,要积极的调整身心,调整方法,提高专注度,创造好状态。把优秀变成一种习惯,天才自然就是一种状态。吃好喝好,劳逸结合,精力充沛,也有助于保持良好状态。保持平常心,不大喜大悲,也可以减少大起大落。

40河北栾城中学张嘉暄——教学中的问与答


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