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28王世雨多媒体制作的方方面面

转载 2019-06-15 08:23:53

由于对多媒体的运用学习不够系统,在使用过程中常常出现问题,影响课堂效率。这学期,我用过网络,博客学习了一些PPt使用技巧,如在PowerPoint展示课件的时候,有时需要学生自己看书讨论,这是为了避免屏幕上的图片影响学生的学习注意力,此时屏幕黑屏。其次,利用画笔做标记也十分实用,放映幻灯片时,为了效果美观,有时我们需要在幻灯片上做些标记,这时能够在打开的演示文稿中单击鼠标右键,然后依次选区,这些小技巧的学习使用,让多媒体更好的服务化学教学,提高了多媒体的使用效率。

兴趣是最好的老师,只有培养了学生的兴趣,才能激发学生高涨的学习热情,进行教学时,我充分发挥多媒体的优势,带领学生边看边讲解,然后再临摹,试听结合,使写字教学变得更加形象生动,富有感染力,激发学生强烈的好奇心和求知欲,从而引起学生学习的兴趣。

作为一名新手教师,多媒体技能促进我们更好的进行课堂教学,而且还可以让学生更加直观的接受新知识,学习新知识,因此,这是对于我们而言必须要掌握的一项技能,对于此类技能,我们在之前的课堂中或者王可中也多有涉及,因此,我们只有加强实践与理论的关系,才能更好的服务与教学,才能完善我们的教学技能。


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