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06石家庄第二实验中学物理韩光明

(2019-03-08 21:07:34)
标签:

杂谈

分类: 石家庄第二实验中学
06石家庄第二实验中学物理韩光明

  都说艺术来源于生活却又高于生活,物理也是一样,它来源于生活,最后又回到我们的生活当中去。
  很多物理题目当中涉及到建模问题,如果学生无法对于题目所描述的内容来想象出它的运动情况,那么将对做题造成很大的影响。我从以前老师给我讲的一则故事得到启发,故事内容大概就是青蛙作为两栖动物可以下水也可以在陆地上,但鱼儿只能生活在水中,鱼儿特别好奇陆地上的动物都长什么样。于是,它就去问青蛙陆地上有啥动物啊?都长什么样子。青蛙就说陆地上有树,树上有鸟,鸟儿有尖尖的嘴巴,还有一对翅膀,接着鱼就根据青蛙的描述想象出一个鱼的身体长了个尖嘴巴和翅膀。因此我在给学生讲题的时候会拿出实物进行讲解。比如在做地球自转时求北京和赤道的线速度,我便把篮球拿出,在上面标俩点当做北京和赤道,让篮球自转一周,用粉笔画出那两个点的轨迹。让学生确确实实感受到想象出 纬度不一样,所形成圆的半径也不同。

06石家庄第二实验中学物理韩光明

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