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张春华123
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[转载]徐修安博客:奖励的魔力

(2019-11-18 19:31:11)
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理科生,学英语,思维好,但由于做数学物理等题目多,学英语、读英语时间少,语感较差。硬逼着学,应付着较多,令人头疼。最近变换招数,采用积分奖励制度,改变较为明显。尤其是今晚自习,我布置了中秋三天假期的背诵作业,背诵刚学的一篇课文,假期回来检查,完成者,奖励词典一本。谁知,晚自习刚一结束,居然有一个同学全部背完,另一个学生,基础较差,居然背下来一半。真让我吃惊不小。由此,我想到偏科生补差的一个办法,设立偏科生进步奖,重奖偏科改进的同学,估计会比给他们多做一套试卷要好!

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