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第四周周计划

(2019-03-11 15:21:14)
分类: 周计划

2018-2019学年第二学期                                                                     

周工作计划(1

     主题名称:《亲亲热热一家人》            级:小三班                 期:311日—315                                                 

 工作要求

1.喜欢和同伴一起玩手指游戏,也能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。

2.睡觉时知道不趴着睡,能自己安静入睡。

3.知道自己是爸爸妈妈辛辛苦苦养大的,爱自己的爸爸妈妈。

4.初步体验与同伴说悄悄话的乐趣。

星期

内容

晨间活动

来园

1.来园接待:亲切地与幼儿相互问好,引导幼儿自由选择玩具

2.区域游戏:开设生活区、建构区、科学区、扮演区等区域供幼儿自选。重点指导:建构区,引导幼儿将散落到地上的玩具及时捡回到框内。

3.个别谈话:(不争抢玩具)      (爱护玩具)

4.  谈: 1、做个有礼貌的好娃娃    2、我会排队   3、我会爱惜书 

户外

锻炼

分散活动:提供小推车、沙包、抓尾巴、纸球、踩高跷、皮球、呼啦圈、抓蝴蝶等材料让幼儿自选。

重点指导:扔沙包

1.发展幼儿的手臂肌肉能力。

2.体验户外活动的乐趣。

集体游戏:接力棒

(发展幼儿奔跑的能力)

集体游戏:过独木桥

(发展幼儿的平衡能力)

集体游戏:拉个圈圈走走

(发展幼儿的思维的灵活性)

集体游戏:螃蟹运球

(发展幼儿的合作能力)

 集体游戏:跳圈

(发展幼儿双脚跳的能力)

队列练习:听口令迅速找到自己的点。

早操、韵律活动:听音乐,跟随老师学做律动第二节。

学习

活动

 

美工:纸筒娃娃

 

语言:小鸟找家

社会:宝宝的相册

科学:我的五官

音乐:两只小小鸭

 

 

 

 

2018-2019学年第二学期

周工作计划(2

主题名称:《亲亲热热一家人》             级:小三班            期:311 日—315                

上午游戏

创造性

游戏

周一:小超市:提供各种饮料瓶、薯片罐、小玩具等,指导幼儿按要求整理好物品。

周二:图书吧:提供各种幼儿的绘本,指导幼儿一页一页翻书,看完书要放回原处。

周四:娃娃家:提供娃娃、小刀、煤气灶等,指导幼儿如何整理规放娃娃家物品。

周五:超市:提供洗发水、沐浴露、糖果等,指导幼儿了解超市卖的东西不只是一种,会有很多。

区域

游戏

生活区:提供毛巾、牙刷、小碗等,引导幼儿学习正确刷牙的方法。

阅读区:提供《小熊醒来吧》《拔萝卜》的故事音频(配乐)个角色头饰,请幼儿根据故事内容,戴上头饰进行表演并讲述。

美工区:提供皱纹纸、彩纸、胶棒等,引导幼儿装饰漂亮的项链。

建构区:提供提供雪花片等积塑材料,引导幼儿尝试拼插,能用颜色区分花蕊和花瓣部分,并把花瓣插紧。

益智区:提供骰子、各类棋盘等,让幼儿学习数数并走对应的步数。

 

其他

户外大区域:周三(要求:提供平衡木、羊角球、垫子、钻圈等,发展幼儿钻、跳以及平衡能力 )

下午活动

游戏

活动

区域活动:看书、水果拼图、春天的小树等

区域活动:钓鱼、叠衣服、比大小等

安全活动:乘车要注意什么

建构室、美术室

区域活动:串项链、建高楼、拧麻花等

户外

活动

民间游戏:剪刀、石头、布

玩沙、玩水

 

游戏:贴烧饼

(发展幼儿的奔跑能力)

游戏:红灯和绿灯

(提高迅速反应的能力)

游戏:老鼠笼

(发展幼儿的躲闪能力)

日 常 生 活

1.早点:吃点心前知道清洗自己的小手。(个别指导:)

2.午餐:午餐时保持桌面干净,能够安静地吃完。(个别指导:)

3.午睡:午睡时检查幼儿的发夹是否取下。(个别指导:)

4.离园:提醒幼儿整理好自己的物品,不在园内逗留。(个别指导:)

家长工作

1.提醒家长根据季节特点做好防护工作,注意幼儿营养状况。

2.提醒家长做好上下学扫码工作。

环境创设

1.布置班级照片墙,张贴幼儿户外活动时的照片和文字说明。

2.鼓励幼儿将自己的玩具和作品陈列在展示台上。

本周反思

 

 

 

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