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第二周周计划

(2019-03-11 15:17:14)
分类: 周计划

2018-2019学年第二学期                                                                     

周工作计划(1

     主题名称:《亲亲热热一家人》            级:小三班                 期:225日—31                                                 

 工作要求

1.了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。

2.自己学习解纽扣和扣纽扣的方法。

3.初步感受妈妈的爱,知道妈妈很关心自己、很辛苦,愿意听妈妈的话。

4.能大声回答问题,能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。

星期

内容

晨间活动

来园

1.来园接待:热情接待家长和幼儿入园,引导幼儿主动与老师问好

2.区域游戏:开设美工区、阅读区、科学区、建构区等区域供幼儿自选。重点指导:美工区,引导幼儿用彩泥制作各种各样的“小点心”。

3.个别谈话:(不挑食)      (安静午睡)

4.  谈:妈妈的节日    勤洗小手     懂礼貌的好宝宝         

户外

锻炼

分散活动:提供呼啦圈、沙包、纸球、踩高跷、钻圈、飞盘、小推车等玩具供幼儿自选。

重点指导:踩高跷

1.发展幼儿的身体平衡与协调的能力。

2.体验户外活动的乐趣。

集体游戏:小猫抓鱼

(发展幼儿钻的能力)

集体游戏:踩影子

(发展幼儿跑的能力)

集体游戏:开火车

 (发展幼儿的合作能力)

集体游戏:切西瓜

(发展幼儿的反应能力)

 集体游戏:小乌龟爬

(发展幼儿的能力)

队列练习:听口令,进行初步的队列队形练习,立正、稍息。

早操、韵律活动:能初步跟着音乐与老师尝试学做新操。

学习

活动

 

美工:给妈妈做礼物

 

语言:我爱我家

社会:好妈妈

科学:这是谁的蛋宝宝

音乐:扶爷爷奶奶走路

 

 

 

 

 

2018-2019学年第二学期

周工作计划(2

主题名称:《亲亲热热一家人》             级:小三班            期:224日—31                

上午游戏

创造性

游戏

周一:建筑工地:提供各种积木,引导幼儿搭建有趣的幼儿园。

周二:银行:提供取款机,指导幼儿按对应的数字取钱

周四:娃娃家:提供帽子、纱巾、领带等,引导幼儿模仿扮演快乐的家人

周五:超市:提供生活用品、糖果罐等物品,引导幼儿学会使用礼貌用语

区域

游戏

生活区:提供娃娃的衣服、袜子等,引导幼儿学习整理衣物和晾晒袜子。

美工区:提供油画棒、镜框图案等,引导幼儿话父母或者自己的头像。

科学区:提供大小不同的瓶子及瓶盖,引导幼儿按照从小到达的顺序拧瓶盖。

益智区:提供各类迷宫,让幼儿学习找到走出迷宫的正确路线。

建构区:提供各种大小不同的积木,软积木,引导幼儿用积木创造、搭建自己的家。

其他

户外大区域:周三(要求:提供平衡木、羊角球、垫子、钻圈等,发展幼儿钻、跳以及平衡能力 )

下午活动

游戏

活动

区域活动:剥花生、数花生等

区域活动:喂娃娃、钓鱼、好吃的汤圆等

 

安全活动:玩具不能塞耳朵

建构室、美术室

区域活动:夹夹乐、漏斗、影子找朋友等

户外

活动

民间游戏:剪刀、石头、布

玩沙、玩水

游戏:炒豆豆

(发展幼儿的合作能力)

大型玩具

(发展幼儿动作的协调能力)

游戏:抢小花

(发展幼儿的奔跑能力)

 

日 常 生 活

1.盥洗:提醒幼儿洗手后,用毛巾擦干小手。(个别指导:)

2.午餐:提醒幼儿进餐时安静吃饭,不讲话。(个别指导:)

3.午睡:加强幼儿午睡,纠正幼儿睡姿,不趴着睡、不蒙在被窝里。(个别指导:)

4.离园:提醒幼儿有序排队,安静等待。(个别指导:)

家长工作

1.请家长与孩子共同翻阅以前的照片,并向孩子讲述父母养育孩子的辛苦与乐趣。

2.请父母多与孩子互动,让孩子体验与父母在一起的温馨与快乐。

环境创设

1.张贴面向幼儿和教师的、图文并茂的一日作息时间表。

2.引导幼儿熟悉新区域的标记、材料及玩法。

本周反思

 

 

 

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