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录课新闻稿——滦平一中孙静

(2019-05-29 17:26:38)
标签:

杂谈

分类: 滦平一中
录课新闻稿——滦平一中孙静

录课新闻稿——滦平一中孙静

高一6班每天中午课前诵读

随着顶岗实习生活的进行,同学们迎来了第二次课程的录制。
第一次录课时与指导老师沟通、与学校领导交流以及课程的准备和调节、对学生的管理和引导都为第二次录课积累了经验,同时第一次录课后来自老师的专业指导和意见为同学们的后续实习生活提供了助力。第一次录课的成功结束不仅为同学们的进步提供帮助,也给第二次录课带来了压力,同学们希望能够在第二次的录课中展现自己在校实习期间的进步,以及对先前问题的改正,因此本次录课同学们并没有因为拥有前次的经验就松懈,而是打起了十二万分的精神,高度重视,努力准备,期望在本次录课中展现一个更好的自己。
这次录课的通知下达之后,引起了同学们第一时间的高度重视。
第一次录课时学校与校领导也高度重视,积极配合,本次录课为了方便与录课室的老师沟通以及录课教室的安排,我们在与校领导以及录课室管理教师沟通交流前先在实习小组内部进行了讨论,大家为如何方便快捷的完成录课任务提供了意见并努力改善,在大家的共同努力下我们决定先各自决定录课内容,挑选录课时间,将录课时间调节至相近时间内,这样既能够方便录课室教师操作相关系统又能相互照应,完成录课期间的技术帮助以及纪律管理。
敲定了录课时间之后,由实习小组组长与学校领导及录课教师进行沟通交流,领导及管理教师均积极配合,积极帮助我们完成录课。小组长对我们的录课时间进行统计,并做好两手准备,防止出现仅一次录课机会但出现问题无法调节的情况,同时组长了解了录课室所在新楼的当前状况,向小组成员提出相关要求和注意事项,预防领导、实习教师、学生三方可能出现的问题,保证录课的顺利进行和录像期间可能出现的纪律问题。
录课教室沟通调节的同时,同学们也在努力的准备自己的授课内容,经过这段时间的学习,指导教师的教授,以及第一次录课后远程指导后的改进,每一位同学都精心准备,希望展现一个更优秀的自己,能够距离成为一个合格的教师更进一步。
每一位同学都将准备工作落实到实处,与录课班级的学生提出要求,在学生去录课教室的路上认真管理保证好校园内的纪律。一名实习同学录课的同时,其他没有任务的同学也到场帮忙,保证每一位同学能够顺利的完成录课任务,也为录课的同学减轻负担,消除后顾之忧。
第二次的录课在组长的管理,每位同学的积极准备下顺利结束,同学们也期待着更加进步的自己。

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