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四月份计划

(2019-03-29 12:58:56)

一、健康领域:

1. 关注幼儿的情绪,引导幼儿以合理的方式宣泄自己的情绪。

2. 培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

3. 通过安全教育,提高幼儿自我保护意识和能力,如:遇见地震、火灾后采取的逃生、自救方式。

4. 通过幼儿感兴趣的方式继续学习运球跑、投掷。促进大小肌肉动作协调性、灵活性的发展。

 

二、语言领域:

1. 继续培养幼儿养成注意倾听的好习惯,引导幼儿理解日常生活用语、成人

要求、儿童文学作品以及与其生活经验相关的语言信息。

2. 引导幼儿知道能从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等多种途径得到信息,从中获得知识的快乐。

3. 鼓励幼儿主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流的好处。

4. 引导幼儿喜欢听文学作品,继续学习复述故事并尝试续编故事不同的结尾。

 

三、社会领域:

1. 鼓励幼儿初步学会谦让,能尝试解决游戏及生活中出现的问题,获得成功的感受,体验自信。

2. 给幼儿创造为他人服务的机会和条件,做好值日生工作部,逐渐培养幼儿的责任感。

3. 认识常见的交通标志,知道遵守交通规则。

4. 引导幼儿初步知道五一国际劳动节的意义,感受节日的快乐气氛。

 

四、科学领域:

1. 支持幼儿对身边常见事物现象大胆猜想和主动探究。

2. 学习按一个维度对常见事物进行分类和计数,解决生活和游戏中的问题。

3. 鼓励幼儿参与种植,体验一些照料植物的方法,感知植物的生长变化,初步懂得爱护植物。

4. 引导幼儿在日常生活中,探究和发现春季明显的特征。

5. 能手口一致点数20以内物体说出总数,正确地唱数100以内数字。

 

五、艺术领域:

1. 引导幼儿感知、和体验音乐的渐强、渐弱,获得美的感受。

2. 鼓励幼儿体验音乐作品的基本情绪和情感,并尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受。

3. 通过学唱2/4、3/4、4/4拍的歌曲,尝试按节拍的特点、速度、富有表现力的歌唱。

4. 学习正确使用三角铁、铃鼓的方法及培养幼儿收放乐器的习惯。

5. 鼓励幼儿利用各种美术工具和材料,尝试表达自己的想法。

6. 引导幼儿从春季景色中获得美的感受,支持鼓励幼儿运用美的方式进行表达。

 


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