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第二周工作计划

(2018-09-11 13:59:34)

主题名称:《可爱的动物》(第2周)        级:中三班   期:910—914       带班老师:沈玲 徐丽                         

 

工作要求

1. 了解常见动物的名称、特征和习性,对了解和探索动物产生兴趣。

2.喜爱小动物,乐意参与饲养活动,知道动物是人类的朋友,萌发喜爱和保护动物的情感。

3.初步了解自然界中人与动物,动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。

4.能够通过目测比较粗细和宽窄,能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。

5、愉快地感受音乐,并继续学习用动作表现音乐的变化,共同体验音乐游戏带来的快乐。

 

星期

内容

 

 

 

 

晨间活动

来园

1.来园接待:稳定幼儿情绪,并引导幼儿能有礼貌地和同伴及老师打招呼。

2.区域游戏:1.来园接待:稳定幼儿情绪,并引导幼儿能有礼貌地和同伴及老师打招呼。

2.区域游戏:美工区(提供油画棒。纸张,指导幼儿涂色)   生活区(提供晾衣架、衣服,指导幼儿晾衣服)  建构区(提供积木,指导幼儿拼搭大马路) 数学区(提供汽车图形,指导幼儿汽车对对碰) 阅读区(提供各种手偶,指导幼儿手偶表演)      重点指导:建构区(提供积木,指导幼儿拼搭大马路)

3.个别谈话:多喝水,不奔跑

4.  谈:1)我喜欢的小动物2)我帮你3)勤洗手。

 

户外锻炼

分散活动:提供纸球、沙包、呼啦圈、飞盘、高跷等,供幼儿自由选择。

重点指导:飞盘

1.引导幼儿练习抛接的能力。

2.体验游戏带来的快乐。

集体游戏:平衡木

          (平衡)

集体游戏:高人矮人

          (走)

集体游戏:接力跑

          (跑)

集体游戏:小兔跳圈

          (跳)

集体游戏:套圈圈

          (投掷)

 

队列练习:立正,稍息,练习原地踏步向后转。

韵律:律动时能保持自己与同伴的距离,动作不拖拉。

早操:鼓励幼儿情绪愉快的和老师一起做学做操。

 

学习、游戏活动

健康:蚂蚁搬豆

语言:七彩虾

音乐:水族馆

数学:比一比,说一说

美术:快乐的鱼儿

上午游戏

(周一)糖果屋:新增糖果半成品等。                要求:引导幼儿做糖果。

(周二)建筑工地:新增各类砖头等                要求:指导幼儿学会分享,合作搭建。

(周三)小银行:新增各种一元、两元纸币。          要求:指导幼儿一个跟着一个排队。

(周四)烧烤店:新增烤串、盘子                    要求:指导幼儿有序排队。

周一)建筑工地:新增各类积木等                要求:引导幼儿学会分享,合作搭建

(周二)娃娃家:新增宝宝服、小碗等。              要求:引导幼儿爸爸,妈妈应该如何照顾宝宝。

(周三)手工坊:新增花篮,花。                    要求:引导幼儿按颜色插塑。

(周五)户外大区域活动:艺术区:提供颜料、排笔、水等,引导幼儿进行瓶子装饰画。

                        科探区:提供溶解、沉浮、颜料等,引导幼儿进行科学小实验。

(周四)区域活动     重点指导语言区区:提供幼儿喜爱的书籍,指导幼儿看图。     音乐游戏:小鱼游

(周五)户外大区域活动:骑行区:提供自行车等,引导幼儿进行骑车比赛。

                        科探区:提供溶解、沉浮、颜料等,引导幼儿进行科学小实验。

下午

体育游戏:丢手绢

培养幼儿的反应能力

名称:切西瓜

要求:绕圈跑

名称:大风吹

要求:能按照规则

名称:梅花桩

要求:能快速通过

名称:滑滑梯

要求: 排队玩

名称:木头人

要求:根据指令做动作

娱乐游戏:抢椅子

手指游戏:过马路

娱乐游戏:小鱼游

特色活动:彩色鸭子

音乐游戏:开始和停止

安全教育:碗里的汤泼了

日 常 生 活

1.盥洗:提醒幼儿打肥皂洗手,洗好手开小花。

2.午餐:文明进餐,细嚼慢咽,不挑食,会正确使用餐具

3.午睡:教育幼儿午睡时保持安静,并提醒个别幼儿不要蒙头或趴着睡觉,右侧位,醒后不讲话,不打扰同伴。

4.入厕:加强对幼儿如厕后及时冲水的行为教育,并让其懂得入厕后及时洗手的重要性。

5.离园:提醒幼儿整理自己的物品,塞好小椅子,离园时有礼貌的给老师说再见

家长工作

1.请家长督促幼儿早睡早起,按时接送孩子。

2.建议家长引导小朋友多用礼貌用语。

3.请家长配合幼儿园带一些废旧材料,锻炼幼儿的动手操作能力

 

环境创设

1.初步设计《可爱的动物》第一主题墙,第二板块。

2. 往区域投放幼儿游戏材料等

本周反思

 

 

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