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姜堰蓝天小一班
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宝宝不哭了

(2018-10-11 08:22:51)
标签:

教育

育儿

淼淼在我班幼儿中算年龄较小的一个,刚24个月左右。小巧玲珑的模样,特别是那一双水灵灵的大眼睛,十分惹人喜爱。

 记得刚开学时,她对陌生的环境充满了戒备,妈妈送她来园,她也不愿意讲话,只是边哭,边咿咿呀呀地叫着,抱紧妈妈的脖子就是不肯松手。妈妈十分担心孩子不适应幼儿园的生活,每次送她上学后,还要在幼儿园大门口注视好长时间,久久不肯离去。特别是,开学的那几天,淼淼的情绪很不稳定,午餐时哭闹,午睡不肯入睡,,小便也常常尿到裤子上。为了让她更快适应幼儿园的集生活,我发现她很喜欢小兔子,于是让她从家中带来一个小兔子抱偶,每当她哭泣想妈妈时,兔子就成了她的好朋友。为了让她获得安全感、亲切感和依恋感,我就会轻轻抚摸她的小脑袋、她的小手、抱抱她、和她说几句悄悄话,遇到她有哭闹行为,我就用最温柔、最亲切的语言对她加以劝导,尽量满足她的一切合理要求,渐渐地她的脸上也有了笑容,对老师也有了深深的依恋感。现在,早晨妈妈送她来园时来时能跟妈妈主动说再见了,午睡也有了好转,我坐在她身旁,她一会儿就呼呼睡着了。妈妈看到淼淼能够这么快就适应了环境,感到很高兴,对我们的工作给予了充分的肯定。

    我们常说,在教育中要因材施教,每个孩子都是一个单独的个体,我们都应该单独对待。不是孩子们不懂事,而是我们还没有找到更适合他们的教育方式和方法。

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