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语言活动—彩虹桥

(2019-06-17 14:04:17)
标签:

杂谈

分类: 教学篇
语言活动—彩虹桥

        与宝贝们相处的时候,我发现他们都十分喜爱五彩缤纷的彩虹。于是,我决定今天把“彩虹姐姐”带到我们小四班来做客。让宝贝们更深刻的认识彩虹姐姐的形状颜色等。

活动目标
1.初步理解儿歌内容,知道彩虹的色彩有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2.对彩虹现象有好奇心和积极的探索欲望。

儿歌
                             彩虹桥
风停了,雨停了, (手指在身体两侧做下雨状。
太阳出来微微笑, (两手放置脸颊两侧,头左右摆动。)
照出一座彩虹桥, (幼儿双手交搭高举至头顶部呈弧状)
红橙黄绿青蓝紫, (幼儿拍手)
几种颜色瞧一瞧。(幼儿任意做看的姿态)

资料
                          彩虹的形成
        一场雨过后,空气中仍然残留着一些小水珠。白色的阳光被小水珠折射和反射到我们的眼睛里,因为色散现象形成了彩虹。色散现象是光线进入空气中的水珠时,由于不同颜色的光有不同的折射率,它们在水珠中被反射到不同的方向,如果我们以一个特定的角度观察天空,就会看见彩虹。

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