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优喜贝嘉:3岁孩子语序混乱没有逻辑,家长光着急白搭,这样最有效

(2020-04-10 09:14:21)
标签:

大脑发育

发育迟缓

健康

脑黄金

语言迟缓

分类: 知识讲解

  昨天周末去朋友莉莉家做客,聊天的话题无非就是工作和孩子,说到孩子时莉莉的神情明显有些不对头,在我的追问下,莉莉才说出了令她苦恼的源头:

  “儿子现在都3岁了,说话还是不清不楚的,没有一点逻辑性,跟家长交流还可以,跟别人说话,人家根本听不懂孩子在说啥,这马上就要上幼儿园了,之前看了很多关于孩子在幼儿园不会说话被劝退的例子,搞得我每天心里都很难受,工作都被影响了。”

  莉莉问我,孩子这种情况正常吗?小区里其他跟他同龄的孩子,都已经可以跟别人正常交流了。

  莉莉这种担忧是正常的,因说话不行被幼儿园劝退的孩子并不在少数,一是老师与孩子交流困难,二是孩子不会说话可能会被其他小朋友嘲笑,对孩子的未来影响非常大,孩子很有可能因为此事得上自闭症,到时候就更麻烦了。

优喜贝嘉:3岁孩子语序混乱没有逻辑,家长光着急白搭,这样最有效

  每个孩子都是独一无二的小天使,个体的差别使得他们的语言发育状况也有所不同,有的孩子表达能力强一些,吐字也比较清晰;有的孩子说话不行,但语言理解能力跟其他孩子没有差别,可以听懂家长的指令,就是说不出来;有的孩子在1-2岁时说话令家长担忧,但是到了3岁的某个时期,突然成了一个让家长都“嫌弃”的小话痨。

  那么家长面对语言发育迟缓的孩子该怎么做呢?事实证明,干着急是没用的,没有家长正确的引导孩子是不能跟同龄儿童一样说话的,狼孩的故事就是很典型的例子。

  相信很多家长都非常关心,到底什么因素会影响孩子说话?其实关于影响语言发育的因素之前就说过几次,在这里小编就再次重新讲一下。

  一、身体疾病因素

  1、智力障碍

  智力障碍是语言发育迟缓儿童所占比例最大的病因,对于智力障碍的儿童来说,听觉理解、语言表达、语言理解等方面都要比正常儿童迟缓。

  2、受语言学习限定的特定性障碍

  此类障碍包括:发育性运动失语,即语言的理解能力与正常儿童相符,但是语言表达障碍;

  发育性感觉性失语,与成人失语症和火田损伤性所致的儿童失语不同,实在描述语言的理解和表达同时极度迟缓的病例中使用的用语;

  3、构音器官异常

  构音器官异常是指以脑瘫痪为代表的构音运动异常,以腭裂为代表的构音器官异常等等。除此之外,听力障碍和舌系带异常也是影响孩子语言发育的重要因素。

  二、语言环境因素

  1、家长沉默寡言,或者是带孩子的爷爷奶奶不爱说话,不经常与孩子交流,导致孩子没有学习语言的机会。

  2、经常食用软烂食物,使得孩子的口腔肌肉无法得到锻炼,口腔器官的协调性不好,也会影响孩子的语言发育。

  3、照顾的太好,多个大人天天围着孩子转,嘘寒问暖,早就猜透了孩子的心思,想要什么都不用说,随手一指就能得到满足,久而久之,孩子就没有说话的欲望了。

  那么面对语言发育迟缓的孩子,家长该怎么做呢?下面这几招最有效:

  1、随时随地的交流

  刚开始跟宝宝说话的时候,他会发出啊啊的叫声,这就是孩子在回应你,继续跟孩子说话吧。平时跟孩子多聊聊天,给孩子说儿歌,讲故事,一定要声情并茂,表情要丰富,以便于孩子更好的理解。

  2、说成人语言,拒绝用叠语

  很多家长跟孩子说话时,都会用一些叠语,觉得很适合可爱的宝宝,比如小猫猫、小车车、小狗狗等等,长此以往,孩子跟着家长学习这样的语言,反而会拖延孩子学习语言的进度。

  3、鼓励孩子说话,不要嘲笑孩子的发音

  家长在教孩子说话的时候,一定要多多鼓励孩子发音。有的家长就是这样,当孩子发音错误时就及时指正孩子,甚至是训孩子,这样很容易打击孩子学习语言的积极性,导致孩子不敢说话,不想说话,怕又说错会被家长指责。

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