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(原创)第214期 聚焦读写实践发展核心素养【唐亚丽名师工作室】

(2019-01-24 22:09:16)
标签:

教育

分类: 教研动态
聚焦读写实践      发展核心素养
                                                            ——2018年宝鸡市小学语文学科教学研讨活动顺利举行

       12月5日, 宝鸡市“聚焦读写实践  发展核心素养”小学语文研讨活动在渭滨区滨河中学报告厅举行。宝鸡市各县区小学语文教研员及骨干教师200余人参加活动。活动由工作室主持人、宝鸡市教研室小学语文教研员、小幼教研科副科长唐亚丽主持。
(原创)第214期 聚焦读写实践发展核心素养【唐亚丽名师工作室】
        活动伊始,滨河中学校长张红军介绍了学校的基本情况并向与会老师表示了热烈的欢迎。市教研室副主任田培中结合教育部和省教育厅相关文件精神,就“聚焦学科本位 发展核心素养”讲了具体的指导意见,并勉励老师们立足课堂开展教学创新,落实核心素养。
(原创)第214期 聚焦读写实践发展核心素养【唐亚丽名师工作室】
       研讨活动通过课例观摩、评课议课、微讲座引领,引导教师们在阅读教学中关注学生读写实践能力培养。渭滨区滨河中学韩晓娟、高新一小何娟老师分别执教阅读课《鸟儿的侦察报告》和《“扫一室”与“扫天下”》,教学以读写教学为主,注重语言文字运用能力培养,落实语文的本体性要求。教者引导学生在多元对话中品词析句,言意兼得,体现了“聚焦读写实践发展核心素养”的本真追求。

(原创)第214期 聚焦读写实践发展核心素养【唐亚丽名师工作室】

      课后,授课教师进行了说课反思,渭滨区和高新区教研室语文教研员王映娟、杨利娟老师分别对两节课进行了精当点评。千阳县教研室张勇杰、扶风小学王爱平老师分别作了《部编教材三年级随文练笔指导方法》《读写结合提高语文素养》的专题讲座,讲座围绕读中学写、以写促读的有效策略展开,既有理论依据,又有课例分享,给与会教师以有效的读写方法的指导。
        最后,语文教研员唐亚丽老师对本次活动作了总结引领,对今后开展语文课堂教学实践提出了三点建议:一是落实“双线并进”的教学理念,注重读写并重;二是读写有机融合,培养学生读写能力;三是聚焦读写实践,发展学生语文核心素养。

(原创)第214期 聚焦读写实践发展核心素养【唐亚丽名师工作室】

       此次活动内容丰富,形式多样,主题明确,为如何立足读写实践,提升学生的语文核心素养提供了路径支持和方法引领,有效促进了我市小学语文教师的专业成长。

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