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2019-2020年学年度第一学期教学工作总结吴海婷

(2020-01-06 10:30:58)

忙碌而充实的第一学期即将结束。本学期我主要担任预备(2)班的《拼音》、《数学》、学科的教学工作。为了下个学期的教育教学工作的更好开展,为了提高自己的教育教学质量,提高幼儿德、智、体等方面的素质,现对本学期教学工作做下总结:

在拼音学习上,我结合图片和游戏,让孩子们进行观察思考音节的组成,能够轻松熟练地掌握字母读音及简单音节的拼读方法,并能在四线格中正确规范地进行书写。早读时间坚持拼读,书写经过耐心指导和训练,孩子们的拼音书写能力明显的提高,大部分孩子书写工整美观,进步非常明显。课中突出“小老师”的培养,课后由我或“小老师”进行辅差拼读。在授课过程中,我努力创设轻松愉悦的课堂氛围,让每个学生大胆积极参与,体验学习拼音的乐趣。结合本学期学生学习的掌握情况,我小结以下几点:

1、学生能正确认读复韵母和整体认读音节。

2、学生能根据图画快速拼读出相应的音节。

3、培优辅差,个别辅导,学生学习拼音的兴趣有所提高。

4、作业书写规范工整且速度快。

5、与家长合作,在亲子阅读中让家长指导孩子借助拼音进行阅读。

在数学教学上,学习了分解和组成及10以内的加减混合计算。数学比较抽象,我尽量用教具形象化让幼儿动手操作,但个别孩子的计算比较粗心,不认真读算式,导致加减法混算。练习太少,计算方法运用不灵活,计算速度慢。我会利用课间多引导孩子进步。

本学期的教学工作忙碌而充实,我会反思工作中的不足、下学期我将创新我的课堂,关注每个幼儿,寓教于乐。自身将积极主动走进其他同事的课堂,多听课多学习,力求把下学期的工作做得更好。

 

美文校区 预备组

吴海婷

2020年1月2日

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