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王旁青1990
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李镇西:一流的医院,一流的学校

(2019-07-18 10:01:21)
标签:

杂谈

教育

    “为什么所有一流医院收治的都是最难治的病人,而所有一流的中学招收的却是最好教的学生?谁能回答我?谁又能破解这个难题?而破解这个难题,也许是中国基础教育走向优质均衡发展的希望所在。”
摘抄来自搜狐教育-正文:

李镇西:为何一流医院收治的都是最难治的病人,而好学校招收的却是最好教的学生? 百家 


个人见解:
          医院医治病人,病人是一个从“坏”--到--“正常“的过程,是一个刚需必要的过程,更多的关注开始的多“坏”的情况,情况越“坏”,效果越明显。
           而我们现阶段的对人的教育,是一个“所谓正常”--到--“好”的过程,人们对教育不会关注到基础的“正常”,只会关注“好”的程度。
          其实这就好比,经济水平,从民贫困、到解决温饱、到小康,人们对生活质量的关注水平,觉悟度的高低的问题,追求质量,意识的境界,如果发达到一定程度,就会意识到学生基础“所谓正常”,其实有很大差异,大部分人觉得自己的孩子很正常,没有什么问题,即使不教育,也不至于像病身体出了病灶一样是“坏”了的,出了故障的孩子。而且“所谓正常”是一个无法用言语表达的动态过程,是一个受到不同方面(社会、家庭、学校)影响的可塑的过程。-----2019.08.08后记。
   

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