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主持人、核心组成员上课研究“课堂候答”与课堂革命相结合

(2019-03-26 10:22:46)
标签:

教育

     3月份,本课题组成员积极和实践响应海门市课堂革命中16字底线要求。采用上展示课的方式研究课堂教学中课堂候答的时机与技艺,主要运用现场实践、调查分析的方法,关注具体课堂教学中教师行为、语言中的急不可待的现象,详细了解学科教学、班级管理中教师表现、学生表现从中发现存在问题,找出不足,分析问题的症结所在,是由于教师的指导不当,还是学生自身的习惯、态度等原因,为研究开展积累过程性资料。 
主持人、核心组成员上课研究“课堂候答”与课堂革命相结合

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通过研究团队成员上公开课,大家集体听课、评课强化大家的教育理念为课题研究进一步打下基础:教师责任不在教,而在教学,在于教学生学;教的方法必须根据于学的方法;教师必须一面教一面学等教学理念,给予学生最适合的教育。

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