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李爱霞老师工作坊
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青年教师张欣汇报课

(2019-10-09 17:13:49)
    2019年9月17日,汉滨高中西校区七年级数学教研组迎来了本学期第三次教研活动——新分配来教师张欣老师汇报课,课后,由备课组长郭妍妍老师主持,七年级全体数学教师积极参与评课议课活动,具体内容如下:
 青年教师张欣汇报课
省级教学能手李爱侠老师:
1.引新环节干脆利索不拖沓,先复习有理数的法则,及小学运算律做好过度。
2.能关注全体学生,随时在学生中。
3.语速舒缓,过度自然,平稳。
4,老师准备充足,注重细节和规范。
5.建议注意题目设置梯度。多让学生动手做!
6,请张老师充分发挥男老师优势,带动学生学习积极性!
7.应用题可采用分析后学生自学模仿的形式!
省级教学能手、校教科研主任史胜高老师:
张老师的课教学目标落实到位,整个过程流畅自然,教学环节准确、完整。
几点建议:
1、注意课堂语言衔接,语气注意抑扬顿挫,阶梯式上升。
2、题目设置不宜过长,尤其是计算式不能太长。
3、板书方面注意彩色粉笔使用,标注重点。
4、“交换律”与“结合律”两个教学活动可分开进行,再者,例题可以让学生先思考老师再讲解
 
省级教学能手、七年级备课组长郭妍妍老师:
第一次听张老师的课,一进教室就给人一种平和之感,张老师教态大方,语言柔和又不失力度,语速适中,课前准备充分,教学环节之间过度自然不拖沓,整个课堂上充分体现了以教师为主导,以学生为主体,以检测为主线的教学模式,基本上让全班学生能参与到课堂教学活动中。张老师在概念出示完后让学生齐读,动静结合,让学生在动中动眼动口,在静中动手动脑,学生在学中做,在做中思。但如果习题的设计难易有梯度有层次,让学生动手更多些的话会更好。总之,张老师这节课是一节很不错的汇报课。
 
青年骨干、校教科研副主任单飞老师:
环节完整,知识讲解准确、细腻。建议多培养学生归纳总结能力。注重练习题要根据学情设置
 
青年骨干张明山老师:
张老师的课思路清晰,重难点突出。建议“有理数的加法的五种类型”每个一道例题,课堂作业与家庭作业可一起布置青年教师张欣汇报课

青年骨干牛红老师:
教学目标明确,教态自然大方,整个过程与学生交流较好。建议在探究后新知生成时要给学生自我表述的时间
区级教学能手吴作伦老师:
张老师的课有值得我们学习的地方。这里简单说几点建议:
1、数学笔记尽量放在课后,不耽搁课堂时间
2、可以在例题讲解跟效果展示环节“设错”,加深印象
3、-3/5与+1.6可化成分数也可化成小数,要给学生展示到位
青年教师张欣汇报课

    青年教师张欣自我反思:
    本节课教学目标基本完成,教学过程中暴露出很多值得改进的地方,从备课,到引入、探究、新知生成、展示归纳再到练习巩固环节,感谢组内前辈给予的肯定和非常诚恳的建议,我会在日后的教学中认真学习、虚心请教,争取尽快上手跟上大家的步伐。
     此次活动意义重大,不仅很好的开展了组内教学教研交流活动,同时也落实了学校“青蓝工程”,更加快了年轻教师的快速成长。

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