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全脑教育加盟分享:幼儿数学能力该如何培养?

(2019-11-19 17:15:44)
标签:

全脑教育加盟

幼儿数学能力培养

分类: 加盟

  由于数学是从现实物质世界中抽象出来的知识,它的抽象性使孩子数学教育易陷于枯燥化、模式化,孩子大多不喜欢学习数学。全脑教育加盟教你几个简单易上手的小游戏,让孩子爱上数学,锻炼孩子的数学能力,为后期的数学打基础。

全脑教育加盟分享:幼儿数学能力该如何培养?

  敲铃铛

  游戏目的

  1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力。

  2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力。

  游戏内容

  1、准备材料:铃铛一个。

  2、家长敲一下铃铛,问幼儿敲了几下。然后让幼儿敲铃,并说出自己敲了几下。

  游戏指导

  1、铃声不宜过大,以免影响幼儿的听觉系统。

  2、尽量让幼儿敲铃,边敲边说出敲了几下,提高幼儿的游戏兴趣。

  看谁数得对

  游戏目的

  1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义。

  2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。

  游戏内容

  1、准备材料:小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。

  2、老师先拿出小猫卡片说:你们是小猫,先叫几下(幼儿会叫"喵、喵")现在我们做游戏。我说小猫叫一声,你就叫"喵",我说小猫叫2声,你就叫"喵、喵",依次说到4声。

  做完游戏后,老师和幼儿对换角色继续下去。 说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。

  游戏指导

  1、游戏时,幼儿叫声不对,老师可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。

  2、此游戏可以多个小朋友一同进行。

全脑教育加盟分享:幼儿数学能力该如何培养?

  看谁的记忆力强

  游戏目的

  1、训练幼儿数数的能力,强化实物点数的能力。

  2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。

  游戏内容

  1、准备材料:1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张。

  2、老师将准备好的物品散乱的放在桌子上,让孩子向后转,等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。

  游戏时,老师对幼儿说"报纸下面覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数"说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。

  最后让孩子把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。

  游戏指导

  1、老师布置物品时,幼儿不许回头窥看。

  2、物品的体积不要太大,以小物品为宜,而且是幼儿认识并能叫出名字的。

  3、观看的物品根据幼儿的反应能力,可多可少,难度提高。比如:两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。

  4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多,看谁说得快。

  小猫钓鱼

  游戏目的

  1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4。

  2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。

  游戏内容

  1、准备材料:小猫钓鱼玩具一套。

  2、老师告诉幼儿。"你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?"孩子拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼幼儿)当孩子钓到一条时,就问"钓到几条?"幼儿会回答"1"条。

  当孩子再钓到一条鱼时,家长说"一条与再添上一条鱼是几条?"孩子回答"2条"。第三条时引导孩子说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼" 。

  当孩子钓到第4条鱼时,老师问幼儿:一共钓了几条鱼?并且让孩子仔细数钓到鱼的个数,说出总数,"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。

  游戏指导

  1、孩子钓鱼时,老师要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼,锻炼耐心。对于钓不到鱼的孩子,老师可以手把手的帮助。

  2、孩子在达到游戏目标时,若有兴趣,把鱼放在里面重新进行。

  幼儿期是人生智力发展的关键时期,数学启蒙教育可以充分发掘幼儿大脑智能和潜力。

  通过全脑教育加盟中的数学知识的启蒙,能更好培养幼儿思维的正确性、灵活性、敏捷性,从小培养幼儿对数学的兴趣是非常重要的。

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