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让中考复习课走向远方----两区联动,聚焦考题,助力中考,共话成长

(2019-05-20 11:44:04)
让中考复习课走向远方----两区联动,聚焦考题,助力中考,共话成长

  今天,距离2019年中考文化课考试正好还有一个月的时间,为加强毕业班数学专题复习的效果,提升中考最后冲刺阶段的复习效果和针对性,今天下午在合肥第42中学开展了庐阳区、瑶海区区域互动教研活动,活动的内容是两节复习课、微型中考讲座、评课和互动交流,活动由庐阳区教研室李国凯主任主持。张正茂工作室成员班超老师、曹小珍老师也参与本次活动。

让中考复习课走向远方----两区联动,聚焦考题,助力中考,共话成长

  首先,由合肥第42中学的赵静老师执教一节复习课《二次函数的应用》,赵老师选取了利用二次函数求商品利润最值问题这个点,以商品销售量与商品售价成一次函数关系为主线,借助表格表示数量之间的关系,层层深入,带领学生扎扎实实地复习了求利润最值的中考热点问题,为现场老师作了很好的示范。

让中考复习课走向远方----两区联动,聚焦考题,助力中考,共话成长

接着,由合肥市(教育)中学数学名师工作室成员、合肥育英学校刘海防老师展示了以《用无刻度直尺作图》为课题的作图复习课。刘老师从梳理近几年安徽省中考作图题型,提炼出几何作图命题趋势:技能型作图-----应用性作图-----有可能到今后的用几何知识构图。选取用几何知识原理构图-----角平分线,让学生在中考中“科学作图,一网打尽”方面,给予了很好的启发,课堂价值立意较高,有新意、有品位,让中考复习课走向了远方!

让中考复习课走向远方----两区联动,聚焦考题,助力中考,共话成长

  其次,由合肥庐阳中学的匡浩老师以《微观安徽省中考数学几何压轴题》为题作了专题讲座,匡老师从原题再现、压轴题特点、数学思考和压轴题的命题特点四个方面分享了自己对压轴题的思考和教学案例,内容丰富,研究深入,启发了老师们如何在中考中应对压轴题的思考。

让中考复习课走向远方----两区联动,聚焦考题,助力中考,共话成长

  随后,庐阳教研室李国凯主任就举办这次活动意义和效果进行了介绍和肯定,并对如何选择中考复习题在题目的梯度、关联度、解题策略的多样化、围绕核心知识点提炼等方面作了指导。

让中考复习课走向远方----两区联动,聚焦考题,助力中考,共话成长

合肥市(教育)中学数学名师工作室领衔人张正茂在表达感谢、感想之后,交流了习题教学要把握的三个问题:1、题不在大,有魂则灵-----题型;2、题不在多,有法才行-----题量;3、题不在难,有为就可-----难度。

让中考复习课走向远方----两区联动,聚焦考题,助力中考,共话成长

最后,瑶海区兼职教研员、合肥市行知学校周向荣主任对这次活动做了总结:周主任为现场老师从函数的解析式、计算、最值、参数、综合性解析了二次函数的命题特点和考查要素,为函数的复习指明了方向;并列举了一些经典的案例,阐述了无刻度直尺作图的意义:“科学作图,一网打尽”,让现场老师收获颇丰,不虚此行。正如周主任所说,在离中考正好一个月的日子里,算是给九年级师生奉献了一顿数学盛宴。

撰稿:张正茂
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