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顶岗实习第六周(平乡一中)

(2019-04-10 18:48:41)
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顶岗心得

分类: 平乡一中


教师如何与家长沟通续(董玲玲)

在进行了与家长的亲近接触后,我发现和家长进行有效沟通策略多多,我想我们无论采用什么样的方法,都必须遵循下列几条原则:

1、坦诚相对,有礼有节。班主任要本着诚恳的态度和家长进行交流,尊重他们的人格与观点,耐心、虚心、诚心地听取他们合理有益的建议。家长都是要面子的,我们不能为了孩子一点错误,就立马让家长到学校来接受“教育”,如果方式方法不对,可能还会引发家长的反感甚至抗拒心理。只有我们先积极主动,诚心诚意去打动他的心,再循序渐进,慢慢实现教育目标。共同的坦诚,换位思考,有礼有节,才能让沟通和谐、持续。作为德育工作者,我们首先必须能沉得住气,不能性急,更不能辱骂家长,否则一切工作前功尽弃。

2、天时地利人和。和家长的沟通,一定要抓住最好的时机和地点,还要找准话题的切入点。假如是很小的问题,可以电话通知;假如是私人的问题,就绝对不能在办公室里交流;假如学生犯错比较严重,也适宜选取走廊、或人少的地方交流。话题的切入点要合适,比如学生父母,可以直接入正题,而学生的爷爷奶奶,最好能以拉家常的形式进入话题,在舒适温馨的环境中进行沟通。只有场合找对了,人的心情才能舒畅了,交流就顺利多了。

3、平等独立,不卑不亢。我所说的平等更多意义上是指我们教育工作者也应该维护自己的利益和尊严。相信每位班主任都能在工作中遇到那些蛮不讲理甚至仇视班主任的家长,在他的咄咄逼人下,许多年轻班主任会招架不住,委曲求全,甚至痛哭流涕。其实,在这种情况下,我们大可不必发言,无须过多解释,只要我们的处理合情、合理、合法,我们不必庸人自扰,更不必低声下气,有损了教师的形象和人格。

教师如何与家长进行有效沟通是一门学问,更是一门永无止境的技术。和家长说什么,怎样和家长说,都需教师深思熟虑。把家长说恼了,我们的德育工作就遇障碍了;把家长说通了,我们的德育工作就顺了;把家长说开心了,我们的德育工作就如虎添翼,处理学生事件将得心应手。

当然,最主要的是,教育本身就是家庭、学校、社会三维一体的,只有三方面和谐了,教育才能发展,才能进步。

饭席闲谈 李辰峰

上周月考结束,本周最为开心的一件事,莫过于月考成绩的出炉,我所教的三个班中,重点班排名第一,甚至超越了两个创新班的成绩;其他两个普通班,平常沉默寡言的12班考的也很不错,排在了8个普通班的第一名,只有最难管教的10班成绩一般,8个普通班排名第七,但听班主任介绍,也为班级的总成绩提分了。刚刚来到实习学校一个月,所教班的成绩不错,我自然满心欢喜,几名历史组的老师也对我的成绩做了一番肯定,这也给我心中加入了一份自信。

由于10班这次考试不够理想,我也多次同10班班主任在一起交流。交流最多的内容也莫过于是班中那些难管教的学生。一次饭间,10班班主任面露喜色的告诉我说,他们班的调皮捣蛋的学生又有三个退学了,这下班级又好管了不少,成绩也能往上提一提。听到这话,我内心有一种说不出的感觉,确实,我在班中也不喜欢那几个上课整天捣乱,自己不学习还影响全班学习的学生,但是一想到这几个人即使退学了,10班的整体氛围就会好起来吗?肯定是不会的,该面对的,还是要承受。

我们谈到了班里面几个不好好学习的学生,他挨个为我分析了一番,这些学生家中的情况都十分类似:独生子女家庭,父母好多也是独生子女,但是却没有受到高水平的教育。这些家庭条件一般又比较不错,父母长辈自然将所有的爱倾注到了孩子身上,但是这种爱却因为父母教育的不够而单单成为了一种溺爱。班中那些捣乱的学生家中的情况大致都是如此。加上学校教育对于学生的管理并不是十分严格,也难免会出现大批这种学生了。

父母是孩子们最好的老师,学生的成长成才最不可缺少的还是家庭教育,我在平乡一中看到的这些孩子,也许我已经看到了他们的未来,以及他们的下一代。希望我所说的并不会成真,也希望他们在长大一些后能有所明白。想到这里,我真的十分感激自己的父母,以及成长路上遇到的那些人们。

防溺水班会心得(王晶)

有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金.我说,生命如花.世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了.

很快春去夏来 ,天气越来越热,暑期也即将来临.在炎热的夏季,游泳,是广大少年喜爱的锻炼项目之一.然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故.据调查,中国平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命.意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的.

夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的游泳池夺走了一个又一个含苞待放的生命,使一个又一个的原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一个恐怖的字眼,让人心惊胆寒,让人心情悲愤,但却无济于事.

江河、塘堰、游泳池给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,如果游泳前多一分防范意识和自救知识,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能发生的后悔与遗憾.因此,在这里我倡议同学们:

一、从我做起,树立安全意识,加强自我保护,远离溺水隐患,不参与各类危险的校外活动;

二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍;

三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正规的游泳池游泳.并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生;

四、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,不在公园尤其是靠河处逗留玩耍;

五、当发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边.

生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始.失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤.

同学们,我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,不断提高自身素质,为自己,为祖国创造有意义的人生.让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水.

 

                 28期巨任广平实习分队 平乡一中 王晶

感悟(王翔宇)

竟是第一次实习,第一次真正地走入社会,所以在这个过程中,会想的很多,也会有很多犹豫和尴尬,不过都还好,都过去了。实习的过程让我认识到了工作不相信眼泪和承诺,发现做的不好,埋怨和哭是没用的,需要的是把不会的补上,需要的是这次不会的东西下次能学会,这样才是工作真正需要的。还有就是要用心工作,工作和学习其实是一样的,没什么窍门可言,需要的是用心去做好每一件事,哪怕是很小的事情。细心认真地做好自己的工作,这样才能成为一名好老师。还有一点就是千万要用严肃的态度对待工作,严格要求自己及学生们。工作可不是闹着玩儿的,做错了造成损失了,也许就无法挽回了。

转眼间,已经渐渐熟悉了这样的工作,很忙碌,很充实。当然也会经常犯些不应该的错,不过每天总结自己的收获,反省自己的不足时会觉得自己真的学到了很多,这种感觉真的不错。所以人还是应该认认真真地做一些事啊!无论事情是大还是小,只要用心去做了,努力了,付出了就好。

28期巨任广实习分队平乡一中王翔宇

教学感悟(梁雪妹)

我们教师经常也会抱怨:此刻的孩子怎样那么不听话?怎样那么坐不住?怎样那么难教?怎样那么不爱学习?家长怎样也不管管?其实,冷静想想,可能是我们教师有些小题大做了,上课思想开小差,我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾,告诉他们要友好相处,不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐,可能确实是家里有事,给耽误了,也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好,因为他就只能考成那样,也就那水平,他已经尽力了。当应对学生的问题时,我们教师要试着相信自我的学生,试着控制自我的情绪,这样一来,不但问题能迎刃而解,师生双方都学会了好多道理。

有的事情,我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子,关键是他不要放下学习,继续努力,我们没必要严加管教,另眼看待,不能带着有色眼镜看学生,对学生要多加鼓励,少些批评,鼓励他们。

每个孩子成长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要明白灌输引导;渐渐长大些便要放手;等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底,爱是讲层次的。只要善于引导,灵活多样的使用教育方法,对症下药,天才可能就出现我们的手中。我们就应更用心的去教学生,去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心,是能够教给学生很多东西的,不仅仅仅是学科知识!学生成不了博士不要紧,使他们成为一个有用的人,对社会有贡献的人好处更大一些!我们给学生期望,他们就成为我们的期望了。你是笑着应对自我的期望呢,还是苦着应对自我的期望呢?笑着应对期望,期望会越来越多,你会找到越来越多的快乐!生活就是一面镜子,你笑它也笑;你哭,它也哭。不以物喜,不以己悲,时时注意,持续快乐的情绪,做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!

                                                                                                       28期巨任广平实习分队 平乡一中 梁雪妹


教学感悟(吴瑾)

现在是清明放假了,学生们都回家了。在他们放假以前学校针对他们的第一次月考成绩给他们开了一个座谈会。其实作为我个人的观点,这些高一的学生,虽然已经是下半学期了,但是他们毕竟还是从初中那个阶段刚刚上来的,骨子里面免不了一些爱玩的天性。对学生进行感化教育的同时,我觉得更应该多一点现实性的打击。这个打击并不是批评,而是教他们正视自己,面对现实,考虑未来。

现在的学生有一点点的呈两极分化的趋势,爱学习的他特别爱学习,不爱学习的他特别爱玩。剩下的就是中层部分,他也玩,也学习。我其实特别希望学习不好的,可以让他进步。一点儿也不喜欢学习的,也希望他可以对学习感兴趣,而学习特别好的同学,我希望他能够保持。

这样的话,班里的总体平均分就会提升了!这是一个发达的网络化时代,几乎所有的学生都喜欢玩抖音打王者,他们所接受的除了学习课本知识以外,还有五花八门的网络文化,其实对于他们的身心发展以及价值观的形成是有一定的影响的。就感觉到一些高中的学生已经没有了他们这个年纪应该有的纯真,没有反应出他们这个年纪应该表现出的幼稚。都像一些大人似的。所以如何把握和掌控他们的性格,以及身心发展,这是一个值得反思和讨论的问题。

希望在接下来与他们相处的时间里面,我能够找到答案。

                                                     28期巨任广平实习小分队 平乡一中 吴瑾

录课的体验(赵善丽)

前几天学校下发了每个顶岗实习生准备15分钟录课的通知,于是我开始了紧张的备课。在提前一天的时候我就告诉我们班学生要录课的事情,显然他们表现的非常兴奋。录课的那一天上午,我一直在的备课,就是期望自己能够表现的好一点。下午第三节课,上课铃一响我就带着学生们去往了录课室,当学生坐好了以后,我的心里依然是忐忑的。长长的舒了一口气以后,我开始了录课,但是由于有点紧张的原因我刚开始一句话都说的不通顺,只得按下暂停,重新录制。学生们鼓励着我说:"老师,你不是第一次给我们上课了,不要紧张。"得到了学生鼓励的我,感觉到浑身充满了力量,我又重新开始了录制。这一次录制的很顺利,整个过程我跟学生们的互动都很充分。同学们都表现的比平常要积极踊跃,我也是头一次感受到了来自学生们的鼓励。

这次的录课不仅让我有锻炼的机会,还让我与学生们的距离变得更近了。我想着应该就是教师的幸福感之一吧!

录完了课以后,我又观看了自己的录课视频,有一个最大的问题就是我在黑板上的字写的太丑了,我决心以后真的得好好的练字了,以前我总是找借口不去练字,但是现在作为教师的我再也没有借口了。因为为人师表是一个教师的职业操守,我以后也要抽出时间来去练练字。

还有像这样的录课,可以多几次有助于我们教师技能的提升。

28期巨任广平实习分队 平乡一中 赵善丽

培训感悟(刘红)

上课前应做好充分的准备工作

研读课标,通读教材,研究教材。

把握好重点和难点,只有把握好重点难点,我们上课才能有效率,不能把握好重点难点,讲的太多,学生吸收不了,接受不了等于白讲。就要求我们在课前一定要研读课标,对于高考科目一定要多做高考题,把握高考的动态方向,知道每个考点学生所要掌握的程度,这样学生学起来比较的轻松,学习任务不那么繁重,能达到事半功倍的效果,学生学的省心,老师教的有效果。同时不能够满堂灌,要充分调动学生学习的积极主动性,尽可能的使课堂变得趣味性,要让学生主动去学乐于去学。

吃透学生,分类教学,因材施教

每个学生的学习情况是不一样的,我们要根据学生的学习情况来布置所学任务,要让学习成绩好的学生能吃得饱,学习成绩差的学生能跟得上。这就要求我们要认识每一位学生,要充分了解每一位学生,只有充分了解每一位学生,我们才能知道他的学习情况,才能做到因材施教,布置作业时,我们也应该分层次的布置作业,根据学生的能力来布置作业。而不是一味地逼迫他们,使他们丧失对学习的乐趣。

要积极的听指导老师的课,听其他优秀老师的课,吸收他们优秀的地方,结合他们优秀的地方,完善自己的教学设计,教学思路。

28期巨任广平实习分队    平乡一中   刘红

浅谈如何提高教师自身修养(董梦菊)

教师作为人类灵魂的工程师,“传道、授业、解惑”的承担者,肩负着庄严的历史使命和神圣的职责。教师自身素质的高低,直接影响到青少年一代的健康成长,关系到国家和民族的未来。因此,重教需尊师,为师者更需修身垂范,提高自身修养。

一、爱岗敬业,为人师表

教师从事着阳光下最神圣的职业,在心中应该感到无比的光荣和自豪,更珍惜自己的职业,不负时代的重托。教师必须言行一致,表里如一,以身作则,作出表率。不仅要在学校中做学生的表率,成为学生的楷模,而且在社会生活中要做合格公民。

二、更新知识,提高技艺

想要提高学生的文化素质,必须刻苦钻研业务,不断更新知识,提高自身业务素质。可以应用网络多媒体资源于教学之中,调动学生兴趣,培养自身能力,提高课堂教学的实效性。不断充实自己,使自身不断地完善,虚心向有经验的教师学习,“取人之长,补己之短”,转变教学观念,创新教学方法培养学生的创新精神,树立“以学生为主体”、“师生平等”、“促进学生全面发展”的观念,使学生全面发展。

三、热爱学生,诲人不倦

热爱学生,诲人不倦,是教师道德素质培养的基本准则,是衡量教师道德水准的标尺,是教师的神圣职责。热爱学生具体体现在对学生的严格要求,高标准、高质量地要求学生。对学生思想上的问题及时指出,设法帮其改正,尊重信任学生。尊重学生的人格,以平等的态度对待学生,虚心听取学生的意见。

作为一名教师,我们的职责不仅仅是授业,更重要的是给每一个学生明天会更好的理想信念及生活的勇气和毅力。作为一名人民教师,要深知自身所担负的责任和重任,努力提高自身修养。

28期巨任广平实习分队    平乡一中   董梦菊

生活感悟(杨瑾)

第一次月考过后,我的教学生涯遇到了人生中首次滑铁卢事件。我有些想不通,到底是哪里出了问题呢?心情很郁闷。学生们基础是不好,但是我已经尽全力认真教了呀!同样是认真备课,努力上课,为什么我的付出没有得到相应的回报?有时候在想,要不然就放弃吧,反正他们原来也是这样。可是一想到,我的放弃是关于100多名孩子的未来的时候,我感到巨大的惶恐。那个常说不管遇到任何困难也要坚持下去的人去哪儿了?难道要昧着自己的良心,做一个懦夫吗?我很不甘心。

我该拿什么才能唤起学生对学习的兴趣?我还怎样做才能弥补学生对于应该早早掌握的知识的空白?我该怎样管理课堂才能不让我的心血付之东流,才能让学生在课堂上有所收获?我该怎样告诉学生即使没有选择地理课也要好好学习地理,因为这是对自己负责。好多我从来没有想过的问题,萦绕在我的耳畔。

我觉得我现在最大的困难,不是教的不好,而是管理的不好。想让学生真正的明白,真正优秀的人不是靠别人的管理,而是靠自我的管理。而现在他们正是缺乏自制力的时候,外界的管理也是非常重要的。所以我接下来,工作的重心就是要强抓管理。只有学生听话了,上课好好听讲了,我精心准备的课程才能对他们起到一定的作用。要不然多么精心的准备,如果他们不好好听,都会是竹篮打水一场空。

28期顶岗实习任巨广平分队 平乡一中 杨瑾

实习心得(张冬安)

在这周我们结束了月考,开始了第二章内容的学习,第二章的内容在选修四还会继续深入学习,我在备课的时候就感觉自己抓不住这章内容的重难点,我自己觉得在我高中时期这些我都全部都学得很透彻。通过与指导老师的交流,我知道了这一章内容不宜深入学习,学生刚接触这部分知识,不容易理解,要根据学生的认知来设计教学过程。虽然有扎实的学科知识,还有一些教学的理论知识,可这远远不够。我逐渐认识到了自己的不足:课的重难点的把握,课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里,也曾经畅想过自己上课时的情景,可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我:一定要成长!我渴望成长,希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书,多学习,多向当地老师请教,多研究。

自己虽然和学生年龄只差五六岁,不会有太大的代沟,但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够,我所教的班级学生上课喜欢讲话,不认真听课,刚开始我不能容忍学生在课堂上老师讲话,觉得现在不管的话,以后我更加管不住他们了。然后每次我都特别严肃的对他们吼,让他们不要说话,后来跟当地一名年轻教师聊天的时候就聊到了这件事,他跟我说对于这些学生我们不能对他们吼,要从我们自身来改变,我们要改变对他们的态度,从某种意义上说我们要哄着点他们,他们才会听你的话,我很庆幸能意识到这点。

通过这一周,我最大的感受就是我要成长,成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习——学无止境。

28期巨任广平实习分队 平乡一中 张冬安


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