加载中…言意兼教——听塘栖三中蔡国珍老师讲座感悟
(2016-05-24 15:48:23)
标签：
教育 |
意：内容、思想、情感。言：外在形式、内在涵养。
天高地阔地吃起来。
咱娘俩一块好好活 。
《在山的那边》相同的四句话但是标点符号不一样。
我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。
1.注意文本中“陌生化”的语言
2.注意文本中“秘妙处”的语言现象
3.注意文本中的“规律性”的语言现象
实例：挡在床前。
感悟：文本解读该如何展开，如何读深、读出新意，有了这些理论知识的引导似乎还真得找到了方法。所以当你不知道如何做的时候，文学概论类的书籍还是要多阅读。文本解读是我的一个短板，认真阅读才能使短板变长，促进自身发展。
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