加载中…
个人资料
投稿巴士
投稿巴士
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:22,925
  • 关注人气:3
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
相关博文
推荐博文
谁看过这篇博文
加载中…
正文 字体大小:

民间舞蹈现代特征分析

(2020-08-06 13:31:16)
标签:

当代音乐杂志

当代音乐杂志社

当代音乐杂志投稿

当代音乐杂志编辑部

分类: 范文分享

  摘要:新疆回族舞蹈是以昌吉回族为主要代表,于舞蹈风格、舞蹈展现方式中,将回族人民文化生活及真善美民族特点予以展现。因此本文对新疆回族舞蹈发展予以简述,并从舞蹈语汇、舞蹈音乐、舞蹈服饰三个层面对昌吉回族舞蹈现代特征予以分析,同时对昌吉回族舞蹈创作方式、动态元素、舞蹈编排等予以概述,推动回族舞蹈文化繁荣发展。

  关键词:新疆昌吉回族;民间舞蹈;现代特征

  新疆位于中国西部区域,各民族均通过自身独特生活方式于此区域生活,并创造出丰富多彩的舞蹈文化。文化为社会历史进程中发展的产物,为保证自身民族文化魅力可被更好的彰显、传承,则需对民族文化予以保护并不断赋予新内容,实现民族文化的长期、稳定发展。因此本文对新疆回族舞蹈发展、昌吉回族舞蹈现代特征等予以分析,推动民族文化发展。

  一、新疆回族舞蹈发展

  舞蹈《花儿与少年》为以对话方式开展舞蹈动作编排,于此基础上所开展的舞蹈本体具有鲜明特征,将后平步、前平步及手部后摆、手部前摆等动作融入至舞蹈设计中,于舞蹈动作展现同时也可将人物情感予以表达,将回族民众内秀及含蓄性格特点予以展现。舞蹈《花儿与少年》的展现除丰富回族舞蹈语汇外,也将昌吉回族舞蹈的动态元素本体特点予以突显。新疆回族舞蹈发展同价值观念、风俗习惯及居住环境等因素密切相关,此地区舞蹈于保留原艺术风格基础上,将宁夏、青海、甘肃等地区回族舞蹈特征予以融合,借鉴汉族、维吾尔族、哈萨克族等民族舞蹈优点,丰富自身舞蹈结构,也可将自身独特的文化特色予以展现并传承、发扬。

  二、昌吉回族舞蹈现代特征

  (一)舞蹈语汇

  舞蹈《踩点点》演员集汉族、维吾尔族、回族及哈萨克族为等多个民族,具备民族团结生活情趣。此外,此舞蹈也可将新疆地区浓郁地域色彩予以体现,将回族民众于构建和谐家园及和谐社会中的喜悦心情、民族精神予以表述。此舞蹈引子部分将慢板男声“哎…呀…吆…”作为背景音乐,于美丽辽阔草原之上男女双人亮相,可使观众眼前一亮,此时男子呈大八字步状屈腿的同时将腰前弓,女子躺于男子背上,将重心落于左脚,右脚蹬向空中,将“脚”的作用予以突显,并为“踩”做铺垫。随着节奏变换演员们齐声“吆……嗨”,引出主旋律。男子上半身前倾并向前后摆动,步伐随音乐屈伸,潇洒自如;女子翻身踩踏、屈伸点步,头部微晃配合轻松敏捷的屈步,展现出含蓄柔美的形态。舞者上身略微前倾,挺胸立腰,伴有节奏感的摇头,随着轻松欢快的旋律;柔韧且灵活的屈伸步;多角度且节奏欢快的踩踏也可将回族民众的开朗豁达、热情奔放的民族气质、民族精神予以展现。舞蹈编排中巧妙融合其他民族、国家的舞蹈元素,产生新动律,构成新时代的回族舞蹈语汇,赋予昌吉回族舞蹈现代气息。如男女混合舞蹈时展臂转动及端腿踩踏即应用维吾尔族舞蹈中的腰围手、滑冲步动作,将青年男女的阳刚、柔美得以展现;呈现男子风采时,可看到藏族舞蹈“库马拉”的嘀嗒步伐;女性出场时屈伸点步踩踏,舞者双臂自然下垂,体态挺拔且略微前倾,便引用爱尔兰舞蹈《大河之舞》中的踢踏舞步。由此可看出各民族文化间艺术的渗透、交流及借鉴,同时也可对推动本民族舞蹈艺术发展起到积极作用。

  (二)舞蹈音乐

  舞蹈《踩点点》中将回族传统《仓嘟嘟令》及《鸽子》等令牌音乐作为素材,利用“踩”的动律,“踏”出新时代节奏,于此基础上形成具备昌吉地区特色的舞蹈。主旋律借助扩宽音值发展、主导节奏贯穿等写作方法,将回族舞蹈中的“踏”动感予以强化,将民族特色、时代特点予以体现。欢快、热情的现代节奏,配合摇滚乐器伴奏将情感表达、舞蹈主题予以强化,一段男女双人舞蹈,表述青年男女间浪漫爱情故事,借此也可赋予传统音乐时代旋律、时代节奏,对现代音乐中的音型结构方式予以吸收,增强回族舞蹈节奏性,也可使回族舞蹈展现出自身独特的时代风韵、民族特色。

  (三)舞蹈服饰

  因生活习俗因素,回族民众服饰色彩多以绿色、白色为主,绿色寓意希望、祥和;白色寓意素雅、洁净。传统回族舞蹈服饰多以白色衬衣、白色裤子、绿色裤子、白帽等为主要特征。从舞蹈《踩点点》服饰搭配中可看出服饰设计理念的创新,于展现本族服饰特点基础上,借鉴哈萨克族及维吾尔族等其他民族服饰特点,同时对回族民众审美心理、审美情趣及生活习俗等予以认真研究,形成具备昌吉回族现代特色的舞台服装。色彩搭配上,保留黑色、白色,并大胆引用玫瑰红涮色。服装款式及服装配饰方面大胆创新,男子身着白色灯笼衫、白靴、白裤,头戴白帽,系红色腰带;女子身着玫红色短款上衣、涮色裤子,胸前饰有牡丹花,头戴金色皇冠头饰,头饰上方饰有月牙,将回族女性的窈窕妩媚予以展现。借助牡丹花突显民族特性,不仅可将舞蹈《踩点点》服饰中民族审美理念予以展现,同时也涵盖现代审美特点,将回族服饰文化予以发展、充实。

  三、昌吉回族舞蹈分析

  (一)创作方式

  舞蹈《花儿与少年》题材源自昌吉地域回族民众日常生活,此舞蹈主要表现形式为男女对跳形式,选用“花儿乐曲”为舞蹈音乐元素,采用三段体作为展现方式,音乐节奏多为中快慢节奏相结合。此舞蹈中第二部分主要表现方式为女子群舞,舞蹈动作优美,于灵俏中透露出沉静,动作简单而舒展,将回族女性静与纯予以充分展现。舞蹈第三部分呈现形式则为男女混合集体舞形式,将回族人民愉快劳作的场景予以展现。此舞蹈中将踏步、追步、平移部及十字步等相融合,舞蹈步伐于快节奏旋律中反复出现并交替变换,借助重复形式对动态元素予以加强,将舞蹈主题予以突显。舞蹈中演员将扇子作为主要舞蹈道具并予以充分应用,将民众欢乐的心情及于劳作之外美好生活状态予以展现,借助扇子摆动、转动也可将回族民众热情、快乐的特点予以展现。此舞蹈中手部动作以持扇、徒手两种动作交替展现。徒手舞蹈时,手部姿态的变换如翘手指、提手掌及手腕等动作为主要展现形式。舞蹈《花儿与少年》借助手部发力位置不同将回族女子的秀美、内敛予以充分展现。

  (二)动态元素

  舞蹈《绣》女子群舞,舞蹈动态元素源自回族女子善于刺绣的生活习俗,此舞蹈中将女子于刺绣过程中的绣图及看图等动态过程借助舞蹈动作予以展现,借助此类舞蹈动作也可将回族女子善思及勤劳性格特点予以展现。此舞蹈主体动作将手部不同位置的“绣”作为主要展现方式,手于体后、体前及体上摆动,节奏时快时慢,手部运动路径时长时短,展现手部上托时右手放于头部上侧,左手于背后,体随手不断摆动呈横向划圆,此动作于舞蹈第一部分中反复出现,此舞蹈第一部分借助手部的绕、转、穿、推等动将回族女子灵巧特点予以体现。舞蹈第二部分中手部动作以绕、翘、推作为主要动作,慢板音乐响起时,舞者以左手持花绷,同时舞者右手持做绣姿态,单按掌及双推手于胸前、体侧交替出现,双手配合动静交替,动作流畅自如。舞者手臂于舞蹈时将刺绣真实场面予以浮现。第三部分舞者手部律动节奏持续加快,舞者手部动作将由一拍一次摊推动作转变至一拍两次及一拍四次摊推动作,舞者眼睛随手迅速上下穿梭至两手间,身体中部随手发力位置变换而含展、旁移摆动,手部舞动时身体动作随之变换,犹如清泉潺潺流动,而又瞬息变换,让人眼前一亮,也可将回族女子心灵手巧的特点予以展现。

  当代音乐杂志:http://ddyy.caizhizz.net/

0

阅读 评论 收藏 转载 喜欢 打印举报/Report
  • 评论加载中,请稍候...
发评论

    发评论

    以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

      

    新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4000520066 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

    新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

    新浪公司 版权所有