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作业中的钉子户

(2019-06-04 12:21:29)

作业中的钉子户

林健

学生虐我千百遍,我学生如初恋。虽然写的都是反思,偶尔写一些零碎带感想也不为过,基于我校和这几年来的感想,学生在各个阶段表现带对于作业的态度都不一样,低段不写大部分是忘记带回家或忘记带回学校,高段则是因为不会,太难,或者作业太多,也有的是故意性的借口。

观察了很久其实出现这些情况的原因有以下几点:

1、 孩子本身对于作业从一年级开始的认知不对,他并不觉得是自己的任务,更像是一种硬性要求。

2、 家长的不重视,老师在第一次发现孩子出现错误带时候肯定会和家长沟通,家长则是两面虎,一边说行行行,一边又不理。

3、 教师的无奈,用尽浑身解数和酸甜苦辣,却始终战胜不了这些钉子户。

针对的方法:

1、 从一年级开始先教育家长习惯和诚信带重要引发重视,从而让孩子第一时间接受这种理念。

2、 严重处理第一个刺头,如有特殊情况,家长应该第一时间用手机告知老师。如真的忘记带了,生病了等等。

3、 奖惩并发,对于特别有问题只能亲自家访寻找根本的错误以进行修改。

想了很多最后是帮助了他们改过来了,可是,我却不想每次都花那么多时间去面对同一种类型的问题,这也是老师中的重大工程,我们平时要有一颗巨大带爱心方能慢慢的融化这些钉子户

 

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