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别再百度了!31个儿童敏感期总结(超全面)

(2019-12-09 11:07:14)
标签:

儿童敏感期

教育

少儿教育

以体育人

孩子

在阅读文章之前,先看看以下几个家庭的情况,是不是感觉到很熟悉:


1

女儿上幼儿园时,经常要求自己选衣服,在经历了夏季要穿羽绒、晴天要穿雨鞋、一件外衣穿一周不肯换下来等事件后,才慢慢平缓下来。


她喜欢红色,红色的衣服、鞋子、帽子、背包,一切和红色有关的东西。吃的、玩的、用的,都喜欢用红色。


一次出去游玩,为了等一张红色的饭桌,我们一家三口排了半个小时的队。

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2


儿子2岁以后,有段时间特别「护食」「护东西」,什么东西都说「我的,我的」,特别是家里来了一个小朋友时,他会瞬间变成「守财奴」。


他的玩具,别的孩子休想玩。明明平时已经落了一层灰,此刻,每个玩具都变成了无价之宝。


除了意识到自己的领土领地外,这一时期的孩子,还会懂得「反抗」,「不」字会经常挂在嘴边。


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3


儿子小时候,经常会说:我长大了要和妈妈结婚。


爸爸:「儿子,妈妈是我老婆,你找别人结婚吧。」


儿子:「你是大人,不能和小孩争。」


爸爸:「儿子,你不要爸爸了吗?爸爸会伤心的。」


儿子:「好吧,那就先和妈妈结婚,再和你结婚。」

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4


有一次,几个朋友带着孩子小聚 。


孩子到了一起,没一会儿就说起脏话来,「你个大臭屁」「你个大笨蛋」「你个臭粑粑」「我要把你撕碎」「我要杀了你」。


我们几个朋友听得即尴尬,又无奈。

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这就是孩子成长上常见的几个儿童敏感期!


那什么是儿童敏感期呢?


儿童敏感期是指儿童在连续相接短暂的时间里,会有某种强烈的自然行为。


在这期间内,对某一种知识或技巧有着非常的感觉。


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敏感期的出现使孩子对环境中的某个层面有强烈的兴趣,几乎掩盖了其它层面,并且在这期间的孩子会出现大量的、有意识性的活动。


在敏感期内施教,事半功倍,可以迅速提高孩子心智的发展!


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下面,我们就细数一下孩子成长过程中有哪些主要的敏感期(0~9岁)。


说明:每个孩子的发育状况不同,敏感期时间会有所差异,但是如果家庭环境比较宽松,没有压抑或者特殊经历的孩子通常会在这个年龄阶段内。



大肌肉发育的敏感期1~2岁

小肌肉1.5~3岁



特点:喜欢扶、站、努力行走。


建议:两岁的孩子已经会走路,是活泼好动的时期,此时给予他充分的空间,在保证安全的前提下,让他熟悉更多的肢体动作,和他一起作许多游戏运动,使各种肌肉得到训练,增进亲子关系,并且还能使左右脑均衡发展。

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在动作敏感期,精细动作的训练不仅有助于养成良好的动作习惯,还可以增长智力。



细微事物敏感期1.5~4岁



特点:忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物,但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。


他常常会做出一些我们不理解的细小动作,比如捏起一片掉落的叶子不停地往花盆里插,或是摆弄着花手绢怎么看也不烦,我们不明白的他们却能从中看到更多的奥秘。

建议:孩子对于细微事物的敏感期,此时期正是我们培养孩子对事物学会观察入微的好时机,带着疑问和想法去认知世界。


需要家长给予更多的耐心,不打扰,多鼓励,有利于孩子专注力的提升。


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只要适度参加运动,就能促使大脑产生更多的多巴胺,同时还会分泌同样对专注力、记忆力有益处的血清素、正肾上腺素等神经递质。



语言敏感期1.5~2.5岁



特点:语言的启蒙始终伴随着婴幼儿,甚至是胎儿期。对着胎儿说话,婴儿的咿咿呀呀学语就开始了语言敏感期。


建议:大自然赋予了孩子这种能力,从观看爸爸妈妈说话的口型直到突然开口说话,这个过程就是语言敏感期积攒的力量。


有些孩子说话晚,如果不是病症,那么就有可能是环境的影响所至,不管他会不会说话,我们都要不断给他注入“养分”,多和他说话、讲故事,当他需要表达自我感受时,自然就开口说话了。


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同样,控制语言表达位于左脑,运动锻炼让左右脑得到良好的发育进而使幼儿的表达能力增强,学会与人交往。



规则敏感期2~4岁


特点:所有的玩具、碗筷等移动物品都要摆在孩子指定的位置,还得按照颜色归类,大小归类等。

建议:处于规则敏感期的孩子,我们尽量不要去打乱孩子认为对的顺序,给孩子一个相对较长的适应期,而后慢慢引导孩子摆放自己的日用品,对孩子形成整洁有序的习惯十分有利。


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体能运动课程都有规则,如何取得成果需要一些固定的模式和技巧,这需要孩子不断地学习和改进。


而在一些规则性比较强的课程中,孩子会慢慢发现,自律可以帮助自己更接近成功。



逻辑思维敏感期3~4岁



特点:不断追问“为什么?”“天为什么黑了?”“为什么会下雨?”“小朋友为什么要上幼儿园?”等等。


这些问题总是让家长感到应接不暇,可是孩子却不管不顾地打破沙锅问到底。当我们一次一次地给孩子解答时,孩子开始出现了逻辑思维。


孩子正是通过这样一问一答,在认识客观世界的同时也发展了思维能力。


建议:保护好孩子这份珍贵的好奇心,如果家长不能回答的问题,可以和孩子一起学习。


人的逻辑思维发展的总趋势是:由动作思维发展到形象思维,再依次发展到抽象逻辑思维。


三岁的孩子以动作思维为主,思维在动作中进行。在这一时期,对孩子的动作、运动训练很重要。


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因此,训练孩子的爬行、滚翻、蹦跳等平衡协调能力是必不可少的,这些活动有助于孩子的思维发展,有助于之后的逻辑思维培养。


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剩下还有光感的敏感期 0-3个月味觉发育的敏感期 4-7个月口腔的敏感期 4-12个月手臂发育的敏感期 6-12个月


空间敏感期3-4岁色彩敏感期 3-4岁剪、贴、涂等等动手敏感期 3-4岁藏、占有敏感期 3-4岁执拗的敏感期 3岁-4岁


追求完美的敏感期 3.5岁-4.5岁,诅咒的敏感期 3岁-5岁打听出生敏感期 4-5岁,人际关系敏感期 4.5岁-6岁


婚姻敏感期 4岁-5岁,审美敏感期 5岁-7岁身份确认敏感期 4岁-5岁性别敏感期 4岁-5岁数学概念敏感期 4.5岁-7岁认字敏感期 5岁-7岁,动植物、科学实

验、收集敏感期 6岁-7岁等等……



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