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清远市唐银成教师工作室
清远市唐银成教师工作
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2019年度清远市唐银成教师工作室工作计划

(2019-05-19 15:35:35)
标签:

教师工作室

年度计划

分类: 计划总结

一、指导思想

本工作室经过半年的努力,在不断耕耘收获、发展壮大的基础上,继续根据清远市教育局有关名师工作室工作指示和要求,充分发挥工作室全体成员的智慧和教学研究能力,在合作中共进、在互助中成长,加强学习和行动研究,聚焦课堂,聚焦学生,聚焦问题,开展研究活动,努力培养一支师德高尚、业务精良、学习型、研究性的中学语文骨干教师队伍,为我市的教育事业做出贡献。

二、工作目标

1、以公开课、研讨课、组织外出听课学习、理论书籍阅读、课题研究等形式,提升工作室成员的教学教研能力。

2、指导青年教师,发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用。

3、激发工作室成员的自身潜力,积极参加各种示范展示课或教学论文评比活动。

4、以聚集和传递工作室成员群体智慧为宗旨,建设好工作室公众号和博客,做好教学资源库工作。

三、主要工作及措施

(一)夯实基础,提升理论水平

1.加强专业理论书籍的阅读

本学年,针对当下教师只做练习不读书,文化底蕴不深、文学素养不高、理论水平偏低的现象,工作室将开展读书沙龙活动,引导每个成员有计划地阅读各种教育理论书籍、语文教学核心期刊、名著美文,滋养心灵,丰富自己的教学理论知识、提升理论素养,使工作室成员更快地吸收新的知识,更新理念,拓展教学视野。另外,定期开展读书交流分享会,把自己学习的心得互相交流,相互启发,共同提高教育的理论水平。(本年度工作室要求各成员完成每月阅读1本教学理论书籍,摘抄读书笔记,撰写读书心得,1年共10本)

2.积极主动参加外出学习活动

工作室还将适时组织成员外出考察学习,参加高层次学术交流,聆听教育专家的最新教育理论,开阔视野,尽快提升自己的专业素养和教研能力,促进自身成长发展。有机会还尽可能提供与市外名师相互切研讨的机会,和省内外优秀教师相互切磋教学技艺,以观照自己的不足,丰富教学经验。本年度争取每人每年外出学习2次以上,参加外出培训学习的成员要及时上传培训学习心得体会。

(二)加强教研,提升教学能力

1、聚焦课堂,聚焦学生,聚焦问题

课堂是教师的职业场所,教学是教师的第一要务。本工作室的重点之一,就是进一步提升工作室成员的课堂教学能力,这也是开展其他各项活动的基础。工作室每一位老师都要具有问题即课题、教学即教研的意识,不断研究新问题,解决新问题。

2.确定课题,开展研讨,深入研究

主持人将通过调研确定研究课题,策划研究研讨的组织形式,分工协作,每次专题研讨安排主讲人、主发言人主讲和主发言,工作室成员听讲并质疑交流讨论,在发现问题、寻找答案、讨论问题和解决问题的过程中建构教师的问题意识,提升教师的研究能力发挥集体智慧。

本年度,工作室以名师工作室为平台,要求成员在独立研究和集体研讨的基础上,重点进行2019年中考复习研讨活动和大型考试命题探讨,提高工作室成员命题能力和复习课教学效率。争取开展教学研讨活动5次(送教下乡2次、中考备考1次、专题讲座2个)。

3、做好帮扶引领,搭建辐射平台

工作室成员一方面在主持人的引领下,实现各方面的自我成长,另一方面,工作室成员还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者。本学年度工作室成员要不断深入课堂,通过听课、评课等途径,为教育教学研究取得第一手资料。通过成员自身完成研修课,到兄弟学校借班上课、开设讲座等形式,相互学习,提高教学水平。工作室成员要灵活自如的驾驭课堂教学,进而形成自己的教学风格和教学思想。另外,工作室主动联系农村学校或较薄弱学校,组织各类活动,扩大工作影响,向县、乡镇开放教研课、观摩课、示范课,展示初中语文名师工作室教师教学风采,在全县形成一种教育研究氛围。本年的工作室将至少组织2次到其他学校的教研活动,至少一次到其他乡镇学校送教,至少组织一次县级教学研讨活动(中考复习研讨会)。

4.加强网络研修活动(10次)每个成员主持1次,自己定时间、内容。工作室通过微信、QQ等网络交流平台,主持人定期组织工作室成员在网上学习交流,开展网络在线互动式研讨,每月集中一次,学习交流约一个小时。工作室成员要积极参加每次活动,时常提供教学心得体会文章、优秀教学设计、案例、最新教学理念等,工作室成员要经常更新公众号和博客内容,使本工作室内容更丰富、新颖、实用。

5.加强写作训练,各成员积极撰写教学反思、教学案例、教学论文、教学随笔,寻找机会在县级以上刊物发表或获奖,每一位老师要积极参加县市省级教研部门组织的各种教研评比活动,工作室将对获奖的老师给予一定的奖励。

(三)凝练成果,推广辐射

1.建立教学资源中心,共享教学资源

工作室将组织成员收集整理相关资源上传分享并加以推广,积极加入学科中心组开发教学资源,做好单元教学设计、课件、导学案的设计工作和九年级中考备考专题训练和试卷出题工作。

2、搭建交流平台,共享教育智慧

认真建设好工作室网站。及时将工作室活动信息以及教学资源上传,分享教学教研成果,实现教育智慧共享,最大限度地体现名师工作室的辐射作用。要求工作室成员时常提供教育教学随笔、优秀教学论文、教学设计、案例等,每位成员每月至少上传1篇至工作室网站,使工作室网站的内容更加丰富、实用,力争使每一位浏览者都能得到收获。落实专人定期更新网页内容,使网页成为导师和工作室成员展开教育教学研究成果的平台,与外界同行进行交流的窗口,尽可能的充实网页,吸收人气,争取扩大知名度。

(四)研究课题,提升科研能力

工作室成员自觉进行教科研,促使工作室成员努力成为科研型教师。在课题研究方面,我们将以课题《本土文化资源与语文教学活动有效结合的研究》为重点研究方向,要求人人参与其中,以科研促教学。要及时写出课题研究小结,并在放假前交工作室,作为团队成员个人发展工作和课题研究存档备阅。工作室成员要想提高个人素质,除加强学习、不断思考外,更要以科研的方式和手段开展教育教学工作,以踏实的态度对教育教学规律进行深入探究,用研究的体会和成果充实和丰富教学内容,进而调整、改进、优化自己的教育教学行为,最终实现提高教育教学质量,实现素质教育的目标。

四、工作室工作行事历

时间

2019年)

内容

负责人

备注

1

开展工作室2019年工作计划探讨活动

主持人、全体成员

 

 

启动阶段

2

确定工作室计划,做好工作室读书交流会

主持人、成员

3

开展中考备考教学研讨活动

主持人

全体成员

4

主持人和部分成员到清远市培训学习、申报市级课题

主持人

部分成员

5

开展与省名师工作室交流活动

主持人

全体成员

6

开展课题研究和送教下乡活动

全体成员

7-8

购置第二批教育教学专业图书 50册以上,阅读3部专著,选一部写一篇不少于1000字的读书心得

主持人

全体成员

9

开展课题研究和送教下乡活动

全体成员

10

主持人及成员双向听课

主持人

全体成员

活动阶段

11

开展送教下乡活动,成员撰写教学论文

主持人及全体成员

12

开展课题和写作专题讲座

主持人及全体成员

12

汇编工作室成员教学教研成果,撰写工作室工作总结和成员个人总结,开展成员学员年度考评等工作

主持人及全体成员学员

总结阶段

活动内容和形式在执行过程视具体情况可作适当调整。

 

清远市唐银成教师工作室

 

2019125

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