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如何运用正面管教理念举办“班级会议”

(2016-12-20 13:02:00)
分类: 正面管教

班级会议,怎么开?

-----PD在校园

正面管教的班会,跟我们以往的班会不一样。以往的班会,更多的是通过一些活动对学生进行思想教育,而正面管教的班会,则是通过班级议题的提出,用头脑风暴的方法提出解决问题的建议,最后,由当事人或大家共同选择愿意实施的方法,从而达到解决问题的目的。

如何运用正面管教理念举办“班级会议”

感谢中润小朋友,大胆的在203,204班开始尝试“学科班会”,给了我很大的勇气和信心。

今年,新接管了二年级。原本以为,小不点儿,可能解决不了什么问题。但是,尝试用“班会”的模式后,发现二年级的下朋友,也很了不起。

我们先是学会了“致谢”,再是学习“围成圆圈”,然后,尝试“解决问题”。

似乎每一次尝试,孩子们的表现,都让我感动和惊讶不已。

在最不可能的解决问题环节,小朋友们头脑风暴想出来的方案,总是让人觉得不可思议,怎么小小年纪,就这么能干。

如何运用正面管教理念举办“班级会议”


围成圆圈后,要教会孩子什么?
如何运用正面管教理念举办“班级会议”
第一次围成圆圈的混乱场面,我们足足等了3分多钟。

好不容易围成了一个“正方形”的圆圈。孩子们,你看看我,我看看你,觉得很有意思。

经过分步训练,我们计算了围成圆圈的时间。呀,一次比一次有进步,真的像《正面管教》书里所说,能够在一分钟内完成。

如何运用正面管教理念举办“班级会议”

班会课第一步:致谢。

第二步:解决问题。每周让同学们想要讨论的问题,贴在一个专门的区域,可以按照具体的步骤,——讨论。如何运用正面管教理念举办“班级会议”
如何运用正面管教理念举办“班级会议”
      举例:周一的七彩活动,我们利用5分钟,讨论一个话题。

来看一看,孩子们活动的现场吧。

最后,班会活动中,还可以用“头脑风暴”的形式,商讨下周或近期的 班级活动内容或安排,如果完不成讨论的,可以下次班会课,再进行商讨。

如何运用正面管教理念举办“班级会议”
瞧,高年级的孩子,能够以小组为单位,头脑风暴,进行话题的讨论,让发言的时间充裕,让发言的质量有深度。

如何运用正面管教理念举办“班级会议”

如何运用正面管教理念举办“班级会议”

老师们,我们需要注意什么?

如何运用正面管教理念举办“班级会议”
如果班会课,达不到理想的效果,那是什么原因呢?

如何运用正面管教理念举办“班级会议”
这样的班会主题突出,能调动所有学生积极参与解决问题,从而培养出学生的责任感和解决问题的能力。第一次班会后,可以将解决方案上墙公布,形成班级管理,也可以叫做班规,由大家共同提出的规则学生更愿意自觉遵守。

德雷克斯说:最关键的因素是分担责任,这是对提出来讨论的问题,进行认真思考,并探索各种可供选择的方法的一个过程。分担责任的最好方式就是问:我们怎样才能解决这个问题?“正面管教的班会,给学生提供了一个自主解决问题的平台。它以尊重的态度,合作的方式,倡导学生自主参与,培养学生解决问题的能力,从而发展出未来成功所需要的品质和技能。”

在正面管教的班会课上,需要运用“解决问题”这一技巧,那么,我们一起来温习一下吧!

如何运用正面管教理念举办“班级会议”
如何运用正面管教理念举办“班级会议”
举例:两位同学上课没听到铃声,迟到了。怎么办?

如何运用正面管教理念举办“班级会议”
第一列清单,是不是很像“惩罚”,这在班会课的初期,孩子们很容易弄混的概念。

如何运用正面管教理念举办“班级会议”
第二列清单,是不是更让人能够接受呢?

举例:当“一对一的冲突”发生的时候,怎么帮助孩子解决问题呢?

如何运用正面管教理念举办“班级会议”
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如何运用正面管教理念举办“班级会议”
如何运用正面管教理念举办“班级会议”

  王立红:

    9岁女孩和4岁女孩的妈妈

    思贤教育机构创始人之一

    美国认证正面管教 家长讲师

    美国认证正面管教 学校讲师

    青少年身心灵健康教练

    高级沙盘游戏咨询师

    国家二级心理咨询师

    户外体验拓展培训师

    专注于儿童阅读的培养

    丰富的多子女养育经验

    十几年教育行业一线经验

如何运用正面管教理念举办“班级会议”

2017思贤爱家学院《正面管教家长基础班》培训计划:
如何运用正面管教理念举办“班级会议”

免费为各大学校,培训机构,家委会,社团,社区居委会提供正面管教体验课。欢迎咨询预约。
联系电话:0531-81760578      13345119617  程齐姊妹花儿妈妈

总部地址:市中区经一路88号明珠商务港32层3201室

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