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姜堰蓝天大三班
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值日生也自选

(2018-12-07 12:17:16)

    这学期开始我在班级建立了值日生制度,全班幼儿分成五组轮流举行,每一天由6-7名幼儿共同担任当天的值日工作,我主要按幼儿的能力以及来园的早晚给他们分配值日项目。

  开始时,孩子们对值日生感到十分新鲜和好奇,每一天都开心早早来园,用心完成我分配的任务。但是没过多久,我就发值日生来园总是你早我晚,有时候大部分幼儿都来园了,值日生还没到,当我询问原因时,孩子却无所谓地说:“我忘了!”。尽管值日生都能按照我的要求去做,但时常出现事不的现象,需要老师不断地提醒。这时,小朋友的一句话引起了我的思考,一天,在我正准备安排值日生工作时,谢宇宸小朋友说:“老师,今我不想发盘子”“为什么呢?”我急切地想明白由,“今我想浇花!”

孩子的回复似乎提醒了我,他们应该有自己选择值日项目的权利,做什么值日也自己的想法。但是以前,值日生工作都是由我来安排孩子做的,从未考虑他们的兴趣和需求。我们说要把属于孩子生活和选取的权力还给孩子,那么值日生工作为什么不让他们自选呢!于是,我对宸宸:“可以呀,今就由你们来选择值日生所做的事情”孩子们立刻又变得兴致勃勃起来,恬恬:“我今负责擦桌子!”萱萱:“我要当监督员!”。那一天,我特意观察他们,发明孩子们对自选的值日项目充满兴趣,都能认真负责做好各自工作。现在值日生工作又很好地开展起来了。

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