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落雪轻无声
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《走进成语世界》教学设计

(2016-01-20 08:58:40)
标签:

杂谈

分类: 2015年下半年校本教案

教学目标:

1、          了解学生对已学成语掌握的情况。

2、          拓展学生的知识面,进一步丰富学生的成语积累。

3、          培养学生收集材料的能力及团队合作精神。通过活动,训练学生口语表达、思维及表演等能力。树立竞争意识。

4、          了解在汉语言历史长河中,成语在语言上的独特作用,感受汉语言文化的精妙之美,激发学生热爱汉语言之情。

教学重点:

1、          将积累所得,运用说、写、表演等方式表达出来。

2、          准确地进行口语表达。

教学准备:奖品、音乐、成语词卡

教学过程:

一、     谈话导入

 同学们,今天老师要带你们去一个又刺激又好玩的地方,(板书:成语乐园)那里有美丽的景色,有可爱的动物,还有一道道具有挑战性的智力题。想跟老师一起去的同学请拍拍手。好,我们一起出发,一起走进成语乐园。在出发之前,老师把全班同学分成8个小组,看看那个小组在成语乐园里学到最多成语知识,得到的奖章最多。下面我们先玩第一个游戏《成语连珠》,主持人先讲成语的前半句,你们接下半句。

二、     成语连珠:

1、          光阴似箭,日月如梭。

2、          花有重开日,人无再少年。

3、          黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

4、          人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

5、          有志者,事竟成。

6、          少壮不努力,老大徒伤悲。

7、          只要功夫深,铁杵磨成绣花针。

8、          一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

三、     乐园观光:(每一个小组可以选一个季节来做题)

画面上出现一年四季图,请先欣赏成语乐园的四季景色,再根据图意,说出相应的成语。可以小组讨论,然后派出一个代表,说对一个加一分。

(万紫千红、阳春三月、春回大地、骄阳似火、烈日当空、烈日炎炎、秋高气爽、秋色宜人、寒冬腊月、冰天雪地、三九严寒)

四、     成语挑战赛

根据给出的成语,给它归类。每一个小组派出一个同学到黑板上做题。(做对一个,加一分)

描写人的情绪:欢天喜地、垂头丧气

形容人多的成语:人山人海、熙熙攘攘

描写人的品质:赤胆忠心、铁面无私

描写人的仪态:文质彬彬、风度偏偏

形容人的口才:出口成章、吞吞吐吐

形容勤奋学习:悬梁刺股、废寝忘食

描写人间的情谊:肝胆相照、志同道合

描写人物的动作:走马观花、神出鬼没

五、     猜成语

(根据给出的句子猜成语,猜对一题加一分)

六、     根据动物说成语

先用“马”做例子,如千军万马、车水马龙、一马当先、万马奔腾、老马识途等等。你还可以用其他的动物说成语吗?试试看。

七、     成语表心声

每组说出一个自己最喜欢的一个成语,并说明原因(讲故事)

八、     你会算成语算式吗?

     )年树木        )年树人==各有(    )秋

      )天打鱼      )天晒网==   )事无成

魔高(    )丈     道高(   )尺=不堪(  )击

 

九、     总结

   今天这节课我们一起去了“成语乐园”游玩了一趟,欣赏了优美的风景,也进行了激烈的比赛,看看我们今天的冠军到底是“花落谁家”。请冠军代表队上台领奖。希望你们再接再厉,再登高峰!没得到冠军的小队千万别气馁,因为今天的失误不代表永久的失败,要对自己充满信心,继续努力,将来一定会百战百胜。

 

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