李全春教授现场解析:九年义务教育是人的基础教育，有这些知识储备就可以应付正常的生活，而且需要寓教于乐，需要德、智、体、美、劳、技、能全面发展。而事实上是，从幼儿园开始就是一种模式，就是学习，学习，再学习， 孩子实在是忍无可忍，人性就一点一点被泯灭，人是需要舒展才能成长，嫩芽想长大，土需要松，土越松芽长得越快。人的成长也是一样的，她的成长环境也需要宽松，况且孩子的成长由孩子决定的，孩子闹腾已经不是奋斗了，而是挣扎。

 自主是人的本性！她自己想去干，谁有拦不住；她要不想干，你谁也玩不转！很多孩子生病，就是以病的名义而保护自己，捍卫自己。自己的事一定要自己去着急，别人着急没用，父母着急也没用。所以，把孩子的权力交给孩子，孩子就会主动积极，责任自负！

                  全春心理工作室张莉研现场纪录

                       2019年11月14日上午