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一个“时代”的到来（三）(2009-12-11 09:34:27)
一个“时代”的到来（二）(2009-12-08 11:23:08)
教室文化，面向学生的文化(2009-12-02 20:44:06)
学生的徽标作品(2009-11-15 19:29:06)
一次别样的省级活动(2009-10-27 17:22:27)
好样的，同学们(2009-10-15 19:49:40)
多媒体教室（二）__糊弄(2009-10-06 21:40:30)
多媒体教室（一）__表象(2009-10-03 08:08:11)
不开心的事(2009-09-27 08:49:09)
从简单徽标制作开始(2009-09-13 09:51:09)
享受教学策划的快乐(2009-09-02 09:11:38)
一个有意义的变化(2009-06-19 21:33:48)
有选择的学习(2009-05-01 07:28:37)
我想对学生说声抱歉(2009-04-09 19:06:05)
课外兴趣小组(2009-02-27 20:41:29)
读图时代(2009-02-22 16:23:46)
兑现诺言(2009-02-12 10:11:08)
一种享受(2008-12-31 16:45:22)
学生电子杂志作品欣赏(2008-12-28 15:10:21)
纯音乐(2008-12-19 14:42:21)
学生电子杂志作品(2008-11-30 08:44:09)
计算机老师快乐吗？（上篇）(2008-11-04 22:11:45)
一个研究生的“隐性知识”研究(2008-10-11 18:46:25)
我喜欢这样的教学(2008-10-10 08:29:59)
令人兴奋的“制作电子杂志”教学规划(2008-10-05 20:24:28)
我对这届学生的认识(2008-10-03 09:43:17)
一篇获奖文章(2008-01-25 17:02:47)
学习之道(2008-01-23 17:00:12)
初现专家系统学生作品(2007-11-25 19:40:38)
学生的创意(2007-11-06 10:56:19)
VB教学作品(2007-10-26 22:25:49)
渐入佳境(2007-10-21 15:24:02)
新课程选修课培训演讲(2007-07-10 19:32:35)
组长的打分(2007-06-21 09:15:12)
合作学习的评价(2007-06-10 08:40:15)
了不起的学生——有那么一点合作学习的意思了(2007-06-08 11:01:03)
了不起的学生——知道提问题了(2007-05-30 09:13:23)
校园跳蚤市场——交易(2007-05-27 21:57:31)
校园跳蚤市场——全景(2007-05-15 22:28:13)
学生不会开展合作学习(2007-05-01 13:55:46)
学生不习惯自主学习(2007-04-27 10:18:58)
教学实验的困惑(2007-04-26 15:00:08)
合作学习(2007-04-14 22:01:33)
音乐Copy(2007-04-11 09:21:48)
学生主题数据库网站(2007-03-11 10:44:19)
网站作品 Last One(2007-03-08 09:48:46)
与学生一起享受成功的喜悦(2007-01-21 19:15:55)
学生的圣诞礼物(2006-12-31 10:25:10)
为学生改变教学内容(2006-12-04 15:01:30)
请带上笔记本(2006-11-12 14:54:49)