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教学心得(94)

数学定义越辩越明

2018-03-02 14:45

矩形性质的教学反思

2017-04-05 17:05

分式定义讨论

2017-01-09 05:50

数学讨论(2)

2017-01-01 19:10

对方程的讨论

2016-10-18 13:53

超越之旅新疆行

2016-10-16 21:48

理解教材备好课

2016-10-12 15:28

整式的教案

2016-10-10 15:17

学生-课堂-教师

2016-08-17 14:57

中考过后

2016-06-29 15:50

记忆不能取代思考

2016-06-13 14:01

听听孩子的想法

2016-05-31 13:27

有书的日子

2016-05-29 11:28

同伴即专家

2016-05-19 05:51

教好数学,做好教师

2016-01-02 17:09

重拾教学勇气

2015-12-06 20:49

情到深处……

2015-11-08 06:27

聊数学

2015-11-05 21:07

读懂学生的思维

2015-10-30 21:57

整体把握教材

2015-10-21 22:28

数学好教师

2015-09-23 06:16

关于思考

2015-09-02 22:39

让课堂有味可寻

2015-06-05 05:24

教学是一种对话

2015-05-27 21:41

成长在路上

2015-05-01 09:22

只为成长

2015-04-25 07:24

我的教学梦想

2015-03-20 06:43

鸣笛起航向幸福出发

2014-11-19 17:43

关于数学命题

2014-11-17 06:14

关注学生思维的课堂

2014-11-02 10:27

了解孩子们的天性

2014-10-11 05:46

翻转课堂

2014-09-26 06:10

托起绿色的希望

2014-09-02 05:53

以“朋友”名义

2014-08-29 20:37

做为学生服务的教师

2014-07-08 06:13

满足学生需求

2014-07-07 17:50

保持最初的热情

2014-07-03 18:02

留住师生最美的印记

2014-06-16 05:54

新课堂心课堂

2014-05-31 06:49

  

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