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我学写字 (2008-06-06 16:03:23)
小喜报: (2008-06-06 15:07:22)
灾后家长如何对孩子进行有效的家庭心理干预 (2008-06-06 14:51:59)
孩子，我要让你健康、快乐 (2008-06-04 14:56:11)
孩子，我要让你健康、快乐 (2008-06-04 14:56:11)
日记 [2008年04月25日] (2008-04-25 12:44:08)
日记 [2008年04月25日] (2008-04-25 12:44:08)
引用文本资源,进行拓展训练 (2008-04-25 10:39:22)
欢迎大家来到一三班做客 (2008-04-21 13:53:13)
“雨铃铛” (2008-04-21 13:47:54)
“争当节娃娃,珍爱水宝宝” (2008-04-21 13:25:17)
“吟童谣  唱童谣  写童谣  作童谣” (2008-04-21 13:22:32)
个人规划 (2008-03-11 10:13:29)
面对离婚家庭的孩子 (2008-01-16 14:43:48)
教师要艺术科学地表达爱 (2008-01-16 14:41:26)
谈谈班主任人格修养与工作的关系。 (2007-12-16 22:59:16)
请您依据“班主任工作基本规范”模块学到的有关知识， 对郭老师成功转化一个 (2007-12-16 22:58:40)
谈谈班主任人格修养与工作的关系。 (2007-12-16 22:56:08)
帮助家长化解代沟 (2007-12-16 22:55:07)
帮助家长化解代沟 (2007-12-16 22:50:07)
家庭学校社会联手，关注学生健康心理 (2007-12-16 22:49:03)
家庭学校社会联手，关注学生健康心理 (2007-12-16 22:46:59)
作业：对问题生的分类，您认为是否合适？您有没有反对或修改的意见？ (2007-11-26 09:51:57)
让问题生教育走向科学（1） (2007-11-26 09:38:29)
减轻课业负担，提高课堂效率 (2007-11-19 23:13:13)
巧教“ai” (2007-11-19 22:45:43)
由两个案例引起的反思 (2007-11-19 22:37:52)
我上《小小的船》： (2007-11-14 13:55:20)
教学 “j  q  x”反思： (2007-11-14 12:43:08)
让孩子变得坚强 (2007-11-12 14:45:49)
随笔 (2007-10-19 10:17:39)
一年级新生家长会：（摘要） (2007-09-19 00:05:42)
一年级新生家长会：（摘要） (2007-09-19 00:00:00)
家校彩虹 (2007-09-19 00:00:00)
保护文化遗产, 守护精神家园, (2007-04-16 23:24:05)
《詹天佑》教学反思 (2007-03-23 10:53:03)
架起学校与入学儿童家庭间的桥梁 (2007-03-18 10:55:29)
六年级下期语文备课组教学计划 (2007-03-08 19:26:58)
通知 (2007-03-06 19:28:36)
如何上好复习课 (2007-01-06 13:24:16)
牵挂 (2006-12-31 21:36:01)
测试你的逻辑： (2006-12-28 14:03:48)
“授之以渔” (2006-12-22 22:20:14)
《鹿和狼的故事》课堂实录： (2006-12-21 21:42:18)
《鹿和狼的故事》课堂实录： (2006-12-21 21:40:12)
《鹿和狼的故事》课堂实录： (2006-12-21 21:38:08)
《鹿和狼的故事》课堂实录： (2006-12-21 21:35:01)
仰望“莫高窟” (2006-12-15 21:35:40)
永远的感恩 (2006-12-09 13:05:11)
让温暖在心头萦绕 (2006-10-30 18:13:06)
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