常听身边的老师说，开家长会是最头痛的事情。我则不这么想，我认为家长会是最能展示学生一个学期取得的成绩的时候。往往一个成功的家长会会使家长对老师有一个重新的了解与认识。所以，开成功的家长会也成为我心目中追求的目标。在这方面自己做了一些尝试：总结起来就是开“四有型的家长会”。
一、 家长会要“有看的”
每次家长会，我都会把孩子一个学期以来的成绩展示出去。展示可分为三部分：第一展区展示的学生的作业本、练习本、写字本、日记本等，平时家长只看到自己孩子的本子，家长会的展示使家长可以看到全班孩子的本子，可以使家长掌握自己孩子在平时的学习习惯中还存在哪些问题，孩子的综合能力出在班级处于什么位置。这对家校进一步密切联系培养学生的行为习惯将大有益处。第二展区展出的就是一个学期以来孩子每周一期的小报。别小瞧一张张小小的报纸，它可以培养孩子多方面的能力，如写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力等综合能力，看着浸满孩子们智慧和汗水的小报纸，家长们都是乐呵呵的。第三展区展示的就是孩子们的成长记录本。每个孩子一本成长记录，里面记载着他们
近来，很多教师抱怨“有些学生越来越感到不好教育了，学习不用功，还喜欢惹事生非，逃学……”出现这样或那样的问题。那么这些“问题学生”的问题是如何产生的呢？怎样才能消除这些问题，让这些学生象其他学生那样学习、生活呢？这是每个教师和家长都非常关心的问题。
归纳起来，“问题学生”产生的根源。主要在以下三个方面：
一是学习压力大，教师只关心学生成绩不注意做学生的思想工作。尽管现在提倡抓素质教育，给学生减压减负，但目前很多学校实际上仍然在搞应试教育，以学习成绩来评价一个学生，学生面临的仍然是周考、月考、期中、期末、升学考试等，学生真是苦不堪言。而绝大部分学校仍然直接以教学效果来考核教师，那些成绩较差的学生自然是教师的光辉难以惠泽到的地方，学习上失去了自信，又缺乏教师及时与他们沟通，使他们越来越感到在学校的压力，进而产生逃避的思想。
二是心理压抑，家长责任心差。有些学生由于成绩不理想，在同学、老师面前觉得抬不起头来，内心压抑，而家长忙于自己的工作，对孩子的学习和生活置若罔闻，更有甚者，有些家长由于两口子赌气或工作上遇到不顺心的事就拿孩子出气。孩子有苦难言，连个说知心话的地方也
在几年的班主任工作中,我总结了班主任工作中的'三怕':一是怕性子急,冲动发脾气;二是怕马马虎虎,工作不仔细;三怕中途放弃,对学生置之不理.
一是怕性子急,冲动发脾气.急性子做不好班主任工作,因为教书育人是细活,需要的是耐心.如果遇事不冷静,一时冲动,由着性子,容易把事情搞得一团糟.如果事事发脾气,自以为是,独断专行,容易伤害学生的自尊心,自信心,一些学生甚至会'破罐子破摔',从此走下坡路.由于每一位学生的社会环境,家庭环境,教育条件,本人努力的程度以及身心状况的不同,造成了学生之间的差异.班主任老师应该看到每一个学生都是独一无二的世界,每一个学生都有着自己的兴趣爱好和特长志趣,要想使每一个学生都得到全面发展,就必须充分发扬民主作风,取得学生们的信任和配合,而不能靠使性子,发脾气.
二是怕马马虎虎,工作不仔细.德国诗人海涅曾写道:'每一个人就是一亿世界,这个世界是随他而生,随他而来的.'教师所面对的不是一个或几个'世界'.因此,教师需要做大量深入细致的工作,如果工作马马虎虎,摸不清学生的底,号不准学生的脉,别说因材施教,就是正确的评价学生也是极其困难的.如果只凭班主任的权威去制约学生,很容易挫伤
十年树木,百年树人.''树人'就是在学生的心田'播种',播种一棵火热的责任心.给学生一个信念,'我要做一个有责任心的人',对自己,对他人负责,好好学习,好好生活,将来做一个对社会有用的人.我深深感受到了作为一名班主任,肩上的担子有多重.下面具体谈谈,我是如何搞好班级工作,当好一名班主任的.
一,重视培养学生良好的行为习惯
一个良好的习惯,能使人受益终生.所以我认为培养良好的习惯,是小学阶段教育工作中的重要任务.在平时的工作中注重学生习惯的培养.
要求学生桌肚整洁,要求他们捡起细小的纸屑,以培养他们做事一丝不苟的良好习惯.提示他们在课堂上认真听讲,来培养他们聚精会神,专注于一件事的习惯.要求学生每天按时完成作业,大考小测后,要总结经验教训,发现问题,解决问题,培养他们良好的学习习惯.我要求学生吃午饭时做到不讲话,吃饭,喝汤不发声音,帮助他们养成良好的生活习惯.
二,重视培养学生的群体意识的培养
让每一位学生感到集体的温暖,而自己又是这集体中的一分子,集体的荣与辱直接与自己相关.要把班集体营造成一个充满信
班主任工作确实是一门艺术,是一门研究每个学生以促使其全面健康发展的艺术,班主任要付出很大的精力和时间去研究每一个学生,以便因材施教.学生的差异决定了班主任需要采取不同的方法,不同的形式,在不同的场合去教育和引导学生,以便产生最佳的教育效果.下面就我个人的体会和想法谈如何做好班主任工作.
一, 要关爱学生;
低年级学生需要爱.他们在逐步适应学生生活的过程中比较脆弱,遇到困难容易退却,这就需要老师的关爱,使他有战胜困难的决心和勇气.无论是学习上还是生活上,老师常去关心他,照顾他,那怕是一句话,在他心里都会产生很大的作用.班主任应会学会利用这一点,及时发现那些需要关爱的同学,及时献上一片真诚,那将是对学生的最好奖励,会使他们产生强烈的信任感,更好地听从你的教导.
二,要研究心理;
小学阶段,无论是从心理上还是从生理上都处于幼稚的时期,有些问题处理不好,就有可能造成一定心理上的障碍.所以作为班主任老师在与学生交往的过程中,要多考虑学生的心理状态,从实际出发去解决实际问题.特别是对那些在心理上有
踏上工作岗位至今,我一直担任高年级班主任工作.为了使班级形成良好的班风,学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德,智,体,美,劳多方面的素质,在班级管理方面我做了下面几点工作:
1.培养学生遵守纪律的习惯.要保证教学质量,就要有好的教学常规.于是,我经常利用班会课和品德与生活课,教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正,每天进行一小结,每周进行优秀学生评比.经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育.
2.培养学生文明礼貌的习惯.即要求学生做到仪表美,语言美,心灵美.强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好绿领巾上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯.在语言行动上,要求同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内,校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声'老师好!',放学回家都会说:'老师,再见!'同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现.从他们的行动已经可以看到:在他们
听了专家的讨论，感觉很精彩，也很深刻，现就自己的语文教学谈谈当前语文教学中的问题。
1、重应试，轻素质。考试的指挥棒还是束缚着我们教师，语文教师的实用性强或是说功利性强。对于要考到的内容重视的较多，而学生的阅读能力培养，朗读感悟只是蜻蜓点水匆匆而过，扎扎实实的语文素养难以形成。
2、公开课与常态课脱节，公开课中表演成分居多，教师展示个人的环节较多，忽视了学生的主体地位。在常态课中教师的的新课程理念没有落实到位，还是以应试为目的。常态课是扎扎实实的语文基本功训练，教师在上公开课时生搬新的教学模式、体现新的教学理念，给人以生疏之感。
在具体的阅读教学中存在的问题：
1、阅读课中学生读得太少，我们常见的公开课学生的读书时间很短，一般读上一遍，甚至一遍也未地读完老师便匆匆的进入下一环节，如不是公开课提前让学生熟读课文，教学恐怕不能顺利进行。在常态课中学生的阅读存在的问题是：教师给与学生的读书时间较多，有的教师只是让学生读几遍几遍，这几遍只是简
三十多年前，在妈妈的单位里有个活泼开朗的小伙子，人称小李。小李长的英俊潇洒又是厂里技术骨干，修的一手好机器，为人也很真诚，所以深受大家的喜爱。虽说小李人不错，可是老大不小了依然没有对象，原因只有一个：家境很贫穷。
后来，小李和厂里的一位姑娘产生了感情。姑娘长的眉清目秀，和小李在一起颇为般配。大家都为他们感到高兴。
恋爱了一段时间自然要去见双方父母。小李的家人对姑娘是万分满意，可是等到小李去姑娘家时，姑娘的父母却对他不冷不热。小李走后，父母对姑娘进行了一番思想教育：男方家里太穷了，俗话说“贫贱夫妻百事哀”，你跟了他会吃苦的，希望你再好好想一想。面对如此现实的问题，姑娘考虑了几天后决定和小李分手。
小李自然痛苦不堪，希望通过自己的努力让姑娘回心转意，可是种种方法都试过了，姑娘依然没有答应。
那天夜里，姑娘的同事都去上夜班了，只有她一人在宿舍，小李有去找那位姑娘了。他们之间说了什么话没有人知道，等到同事下班回来时发现姑娘已被人杀
假期培训心得体会
这次的寒假培训，我觉得自己收获很多。
工会的杨主席是讲师德的高手。他的讲话深入浅出，主要将来身体健康和心情愉快对工作的重要性。以前，我与杨主席在一个办公室里，当工作繁琐时我不禁会发发牢骚，这时杨主席就会笑着对我说：“你发牢骚也得干活，还不如调整心态，以愉快的心情去面对工作呢。”我反思了自己的行为，觉得很羞愧。
德育处的张主任分别以“如何管理一个班级”和“班队会的开展、少先队执勤”这两个方面进行了讲解，使我对于班级的卫生、路队纪律、课间操质量等问题积累了一些知识，班主任工作是我一直比较头疼的，班里孩子太多，管理起来没有头绪，但是听了张主任的讲解后，我感到豁然开朗，迫不及待的要投入到班级工作中去了。。
总务处的李主任和财务处的付强对于物产管理作了要求，让我们班主任对班级物产和学校物产的使用和管理有了了解。这学期我被推选为六年级的物产管理员，经过培训，更加明确了物产管理的重要性。在以后管理物产中一定要尽职尽责。
徐校长做了《专业的听评课》的报告，听课应该按三个步骤
要让学生们不怕写作文应解决哪些问题
在小学语文教学中，作文是常常使教师生畏、学生头痛的事。尤其是学生，谈“文”色变，一提作文就“怕”，唉声叹气，总是硬着头皮，七拼八凑，应付了事。针对以上这一问题，本人在教学中进行反复地尝试，慢慢地摸索出一些规律。本人认为可以从以下几个方面进行尝试。
注意培养兴趣，解决思想认识问题
兴趣是成功的一半，没有丝毫兴趣的学习，将会扼杀学生学习的一切热情。根据小学生好动、好说、好表现的特点，让学生在课堂上有说，各抒己见：有动，发挥自己的才干、潜能。学生在老师的指导下，如果对作文产生了浓
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