一直想这本绘本该怎么来描述，从哪个角度来讲更合适，想来想去，“多元”赋予这本绘本，是再恰当不过了。在我看来，可以说它是一本三原色初级教材，一个绘本，也是一个游戏指导书，就看你从哪个角度带孩子来看、来玩了。

    回忆一下，我接触颜色是在上学时的美术课，当然是很粗糙地学。我当初所在的小市区，老师教美术没有讲过太多，知道三原色，知道怎么调出一些颜料盒里没有的颜色，但是，不知道其中的原理。我不知道其他的爸爸妈妈在什么样的环境下学习的色彩，我没学过色相环，不知道互补色，这些，是我翻到这本书的最后一页时，才了解到的，如今我的孩子，在5岁的年龄，就已经接触到了过去几十年我都没有接触到的知识，真是汗颜啊……

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    我第一次看到是有次在书店偶尔翻到，浓重的封面色彩，本来没什

    2013，新的一年就这样到来了，于我，是平静的，早晨睡个懒觉，被糖糖稚嫩的声音叫醒，桐桐也已经醒来。慢悠悠地穿好衣服，孩子们洗漱，自己洗漱，妈妈喊吃早饭，全新的一个年头，就这样开始了。白天我依旧陪孩子玩耍，和弟妹逛逛街，给孩子拎件衣服。

    没看到新闻里描述的那种新日出的特别；没发现晚上的天空比昨天更明亮，爸爸妈妈一家人在客厅看看电视，打打麻将，孩子睡下后，我依旧坐在电脑前。

    此时，我不再像以往那样无所事事地浏览各种，而是带着一个期待来给自己写这篇小文，借用桐桐的博客，第一，把桐桐的2012跨2013交代完；第二，因为我是妈妈，要把这个“职位”做到尽职尽责，给自己留个小鼓励；第三，也让我慢慢来找回自己吧，虽然现在我还在迷茫。

    给桐桐听绘本故事，小些的时候，或者情绪管理的，温柔的，欢快的，温馨的。随着桐桐年龄的增长，内容逐渐涉及到各种不同的绘本，有些会有复杂的表达，比如嫉妒，比如伤感，比如说谎，比如魔幻，有生老病死，有天马行空。这些内容各异的书，给了桐桐不同的体会，也让这个本来敏感的小丫头变得更加细腻。有些故事在第一次讲的过程当中就开始哽咽哭泣，虽然每次书到手后，我都会先过一遍，也大概猜测下哪些可能会导致她落泪，但总有些故事，会出乎意料……

    第一次导致桐桐落泪以致滔滔大哭的是《糟糕，身上长条纹了》。

    这个故事里小女孩卡米拉喜欢吃青豆却不敢承认，因为她的朋友都讨厌吃青豆。因为太在意别人的看法，卡米拉开始控制不住自己，随着别人的说法变成各种不同的奇怪形象，最终在一个老奶奶的诱导下，卡米拉坦承自己的喜好，吃下了一把青豆，就像咒语解除一样，在房间一阵天旋地转后，卡米拉恢复了原本纯净的孩童面目。从此，卡米拉不再