今天登陆，看到一些认识与不认识的朋友的留言，心起微澜

可是，写什么呢，我失语了

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我国古代散文有一个很大的特点：擅长连类例比，以比喻的手法说理论证。

这可以说是一大优点，因为此法可把道理说得浅显明了，而譬喻之生动形象，更便于人接受理解。但是，从另一个角度看，这却又是一个大毛病，即容易造成逻辑混乱，貌似喻义精当，实则引喻失当，表面上论辩得环环相扣，根本上却毫无联系乃至偷换概念。

比如这篇属于先秦诸子散文的《非攻》（苏教版第三册 节选），就具备这个鲜明的特点。在此，我不打算分析它怎么生动形象、怎么易于理解，只分析一下其逻辑上的问题。

在对“不义”进行论证的过程中，墨子所采用的即是连类例比的方法，并且从小到大层层推进：一人入园圃窃桃李，因其亏人以自利，故众人非之，为政者得则罚之；进而，攘人犬豕鸡豚者，亏人愈多，不义亦甚，罪则益厚；至于入人栏厩取人马牛者，至于杀无辜之人，拖其衣裘取其戈剑者，理则据此自明，不必多论了。

阐述“不义”之行的罪与罚，至此，逻辑上还是站得住脚的。可是接下来，逻辑上便有了漏洞，却并不容易为人所察觉，但是，只要运用最基本的逻辑概念分析一下，就会十分明显。

先看文本，在列举并分析以上“不义”之行后，墨子总结道：“当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。”紧接着，话锋一转：“今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎？”

这种转折很容易给人柳暗花明又一村的感觉，思绪上会觉得豁然开朗。而实际上，墨子先是偷换了概念，把偷鸡摸狗、杀人越货、攻城略地这些在性质上有很大区别的行为，定性为一、等量齐观，混淆了性质完全不同的社会现象，使复杂的社会问题简单化概念化同一化，只为了能够推论出自己的观点；继之，又以个别代替全体，一个“弗知非，从而誉之，谓之义”就以假设之辞造出了一个假想敌，迅速占领了道德上的制高点，开始了大义凛然地质问：“此可谓知义与不义之别乎？”

自先秦以降，这种以比喻代替说理的思维习惯，逐渐成为我们中国人的传统思维，越是后来，这种比喻夸张的说理方式越是运用得汪洋恣肆纵横捭阖，无论是《庄子》、《韩非子》还是《孟子》，更无论是韩愈、柳宗元还是欧阳修、苏轼，乃至直到鲁迅，也最擅长使用“比喻论证”的手法写杂文……真是一则以喜一则以悲。

于是，不把道理打个比方，不用浅白形象的方式说出来，我们就不愿意甚至不能够接受理解，逐渐形成恶性循环，低弱幼稚的方法，培育出了低弱幼稚的思维，低弱幼稚的思维则更依赖这低幼弱智的方法，我们越来越懒于思考，越来越流于表面，越来越倾向于投机取巧，以浅俗热闹而哗众取宠，非但没有多少自省自察，反而乐此不疲引以为傲。掩卷思之，可不悲哉！

有些朋友可能对这个杂志感到陌生。我们创办于2008年，前身是《教师之友》，我们希望通过和读者、作者的共同努力，在理想与现实之间建立连接，建构一种完整幸福的教育生活。杂志力求呈现真实、有深度、有情怀的教育世界，以及我们对这个世界的思考与探索。

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关于杂志情况，请打开下面链接，会给你一个惊喜！

http://bbs.eduol.cn/2008-9/28/3020212269.html

因为，所有的日子，

都是一个模样

因为放假后，我们娘俩太能体会出人在异乡的感觉了。

主要是孩子，呵呵，放假就会显出来她的孤单。

只有我和她玩，她觉得没意思，呵呵

独在异乡为异客，

每逢节假倍思亲。

相依为命有谁知，

晓梦犹迷蝴蝶心。

呵呵，刚刚联句如此，做个QQ签名，以自嘲：）

没什么好写的，贴几张小儿女的照片吧，各位朋友，你们的留言，我也不一一回复了，一并谢过，希望你们天天快乐，在尘世中，悠然自得。

        欲把西湖比筱寒，烟雨迷蒙总相宜

        三潭印月雷锋远，稚子临波娇笑嗔

               油壁香车兰露影，粉白朱丹女儿心

             古木秋波静影沉，雀语猿跃嬉游憨

他们为什么不愿当老师？

写下这个题目，我凝视着它，再次感到一种悲凉爬上脊背。暑假里那一席谈话，又闪现在我脑海。

今年暑假，一个上哈工大的学生来看我，讲她假期里办了两个辅导班，一个练武术，一个学英语，有声有色，其乐无穷。

“他们都叫我林老师，哈，小孩子真可爱，当老师真幸福啊。”

听她这么一说，我脱口就问：“那你怎么不报师范呢？”

“我不想当老师。”

“你想当什么？”我微笑着问。

“我也不知道，反正就是不当老师。”

“可是，你很适合当老师啊。你热情，活泼，有责任心，智商又高。记得上学时，你就经常给同学们讲题，都说你讲得透彻啊。”

“其实，小时侯，我还真的想过当老师。可是后来，我就不想了。老师，你看，你看你，还有我们班主任，还有英语老师，嗨，就说咱们学校所有的老师，你们活得多么累呀，自己病了不歇着，家里有事也管不了，连自己的小孩儿都没时间带，还从来没有节假日，可是你们一个月还挣不到一千块钱。真的，老师，我可不想过这样的生活，太苦了。”她一脸真诚的说着，我却从中听出了同情和无奈的意味。

   “可是，你有没有想过，你们这样优秀的，适合当老师的人，都不选择这个职业，那么将来你们的后代，你希望谁来教育他们呢？”

“这个，我没有想过。”她很惊讶的样子。

“你看你们班，陈艳丽、刘欢、许通、米利国、贾文彬、赵玉铃、牛丽红这些人，都挺适合当老师的，可是，你看你们班，有人报师范吗？一个都没有。500分以上的39个人，一个报师范的都没有！”

……  ……

他们，我们的学生，我们呕心沥血、苦心栽培出来的学生，为什么不愿意再回到校园，不愿意接过我们手中的粉笔，不愿意登上我们站着的讲台，不愿意“长大之后我就成了你？”

看过许多报刊杂志作过的青年调查，曾经发出的诘问有，“下个世纪，谁来做农民？”、“如今，还有谁愿意当工人？”但是，作为一个教师，我却异常悲哀的发现，我们所培养出来的学生，第一个排斥拒绝的职业，就是教师！

我手里有一份资料，可以十分有力的佐证我的结论。它就是我们学校去年高考升学的统计表。去年我校高考人数748人,上重点线171人,上线率22.9%,其中600分以上人数为76人,考取清华北大各一名，最高分688分,列河北省第14名。本科二批上线359人,上线率48%。在上重点线的这171人里，报考电力大学10人，报考航天航空及军事类大学13人，报考科技类大学30人，报考工业类大学33人，报考综合类大学49人，报考交通邮电类大学15人，报考财经农大矿业石油等类大学15人，而报考师范院校的共计6人。这六人里，一名考生以615分考取华中师大，一名584分（文科）考取东北师大，一名574分考取西南师大，其余三名分别以539（文科）、577、573分的成绩，考取河北师大。粗略计算一下，我校重点院校中报考师范类所占的比重是百分之四！而本二报考师范类院校竟然是零！今年招生还没有结束，但是据实际情况看，依然故往。

这种比例，虽然我没有详细统计过其他学校，但是每到一所学校，伫足于他们的高考光荣榜前，满眼都是科技、英语、电子、交通、财经、医药、商务之类，“师范”的字眼每每令我望穿秋水，却意兴阑珊。即使本三以下报考师专的，也往往是因为，热门专业上不了，又不想走回头路，万般无奈才去“师专”，而也不过是寥寥几人，甚至许多人，宁愿去上财会电子类的中专，也不去投奔这师范的大专。师范，竟然成了无路可走时垫脚的一块石板。至今还清楚的记得，我原来所在的那所最普通的三类高中，97年考上了不少，可是众多举子中，只有一个师大，一个师专！而现在，那个考上师大的学生又考上了研究生，用他自己的话说，终于可以不用当老师了；师专毕业的那个学生，教了两年便辞职下海了，还写信跟我说“老师，别再廉价的出卖自己了！”

常常听见许多老教师这样评价自己那有幸的几个当了老师的学生说：“难怪不受学生欢迎，上学时，他也不是那出色的学生，不过是中等偏下的。唉！”每当此时，我就十分悲哀的想：我们培养出来的优秀学生为什么不愿意当老师？所有的优秀学生都不当老师，那么将来，从事教育事业的人的素质能力会下滑到一个怎样的低谷？那么将来，一代代的孩子由谁来哺育？

我不是杞人忧天。因为优秀学生的素质和能力的确高于一般的学生的，因为教师这个职业对于人的才智能力的确要求是很高的，因为愈是在升学率高的重点中学，愈鲜有报考师范院校的！即使报考了，拿到通知书时，往往都说“我一定考研！”是呀，考了研，就不用辛辛苦苦当中学老师了，至少可以到大学里混口饭吃。

是的，应该追问，问一个为什么。年轻的学子们是不应该被责备的。如果你问一个小学生长大了干什么，那么十有八九张口就说，将来长大了当老师。为什么会发生这么大的变化，除了和个人的志趣爱好有关外，功利的因素大约最多。从家长到老师，都希望孩子考上好大学，越重点越好，越热门越好。而这些重点热门里有几所师范呢？孩子的理想，在这种功利的土壤里生了根、发了芽，于是便长成一棵贪慕利益荣华的参天树了，志向只在蓝天，忘记脚下热土。

做教师，意味着什么？意味着清贫一世、奉献一生、辛苦劳累一辈子！不但自己终身不能享乐没有荣华，自己的父母，也不能得到悉心的料理护养，自己的孩子，也不能受到体贴入微的照顾，甚至学习成绩都不如别人！记得那次，我的一个同事，刚刚打完了吊针就摇摇晃晃地要去上课，我说“你休息一会吧，哪怕半天呢！”他苦笑着问我：“那上次你怎么不休息？”然后，摇摇头，叹息着说：“当老师、当老师真不容易啊！你不能生病，你家里不能有事，你不能有情绪，你不能有八小时以外！”还有那一回，小学要开家长会，小学老师的电话，打到学校办公室，点名叫几个老师务必去，因为他们的孩子自从上了小学，家长会竟然一次都没去过！而那次正好我们学校也开家长会，这些也是家长的教师于是只有给别人的家长开家长会了。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的，年迈的父母拜托给哥姐照料的，更是比比皆是。每次听“师德”报告会，都会听得泪眼模糊，心里苦涩，因为，每一个优秀教师的背后，都贮满了辛酸，那辛酸，不是个别的！

在这样的商品社会、经济时代里，做一名教师，是多么愚蠢的选择，而没有献身甚至殉道精神的人，也是根本当不好教师的。在这种时代里，鼓励教诲年轻人去献身去奉献，试试看，你会迎接什么样的反应，会面临何等漠然的眼光嘲讽的回击？

别说学生的家长不会支持孩子上师范院校，即使像我们，我们这些教师，从小给自己的孩子进行理想教育时，也都是坚决回避教师的！为什么？很清楚啊。因为教师苦，教师累，教师待遇低，教师没地位，教师是背负着太阳的光辉，却独自隐藏在阴影里的步履蹒跚心力交瘁的役马！因为全世界的女性受压迫，于是有了“三八”国际妇女节；因为儿童是弱者，需要保护，于是有了“六一”儿童节。那么，教师节呢？不用解释为什么会有了吧。难怪去年九月《教师之友》推出“想象一个教师节”的构想，会有那么多老师设想“没有了教师节！”

教育也是一种事业，教师也是一种职业，教师也是平凡普通的人，不讲人情的一味要求教师去奉献，却很少想到教师也要有正常人的需求，也要有等值的回报，也要健康的身体，也要养家扶老，也要快乐幸福，也要从头到脚的被人真正的尊重！这样，还有谁愿意当教师，还有谁忍心让别人当教师呢？

如果有一天，“教师”这一称号，不再让人联想到斑白的两鬓，紧蹙的额头、简朴的衣食、疲惫的身影、喑哑的声音；“教师”，不再等于贫穷、劳累、困窘、苦难、低微，或许，我们就有底气对孩子们说，长大后，象我一样，登上讲台吧，这是最骄傲的职业！

我历来就不是一个金钱至上的人，但是我也知道没有钱是万万不能的，而且社会上一般是用钱来衡量一个人的身份地位和价值的。所以，社会的确不应该把教师当成跳出三界外不在五行中的不食人间烟火的特殊群体。好象教师求名了，便不高尚；教师求利了，便不伟大。这种怪圈一日不冲破，教师名节的牌坊一日不推倒，社会对教师的回报一日不能公平，那么这个社会中，教师队伍之充实壮大之优秀纯洁之稳固坚定，便一日不能实现！

即将收笔之时，看到了两则新闻，一则说是北京已经开始有博士生进入中学担任教师了，并且说，这将是今后一个发展趋势。一则是专家预测，今后师范专业有望成为热门报考专业。看完后，不禁有些欣喜，虽然北京作为首善之区，它的许多特例都是外省难以企及的，但毕竟透露了一线曙光；虽然专家对于今后的报考，也不过是预测而已，至于怎么报，还取决于考生和家长本人的意愿（今年我们的高三学生已经把自己的高考理想贴上了墙，我依然是望穿秋水，不见师范），但这至少说明，今后的路（不管是多长时间以后），还是越走越光明的。

作为一个奋斗在第一线的中学教师，我用我的已经受损的健康和正在逝去的青春祈祷：特例，能够成为普遍；时间，不会过于漫长……

晃晃告诉我的时候，我还半信半疑。

打开她给我的新地址，输入嵌入脑海的用户名和密码，我又看见了自己的家园

原来锁闭的东西，全部敞开了，小报的功能全改了，类似于搜狐了，只能单篇锁定，不能整个闭关了

界面风格也变了模样，虽然，失而复得有欣悦，可是，面目全非又难堪

本来，我还想重回小报

众多网站，挖坑种地，但是唯有小报，是我心中的家园

可是，家园的丧失之痛竟然还抵不过这家园沦落之悲

我倒真希望，小报依然故我，哪怕再也找不到它了……

至少，它在我心中，还是原来的小报，还有原来的美好

所有的美好啊，所有的美好，为什么，最后都要以悲苦丑恶而告终呢

再见了，真的再见了，我的小报，所有的，嵌在小报里的悲欢际遇喜怒哀乐遗落与向往，我的爱。

今天，在细雨之中，和苗苗一起散步，随便说话，我终于自己说服了自己——

漫无目的地生活吧，车到山前必有路。

所谓车到山前必有路，不是说必有那穿山越岭的路，如果山高路险，或者干脆就没有路，何必还一定要上山呢？俨骖騛于上路，访风景于崇阿，前提是有马有路有目的地。如果没有呢？

自绝于山前吗，还是学愚公？

呵呵，既然无路，那何妨绕道而行？

如果绕道不成，又何妨原路返回呢？

不必执于一念，须知，此时之执念，或许在之前之后，对于你而言，不过是一个幻念，虚化的泡影而已，你会永远记得吗，即便是记得，又能怎样，旋生旋灭的念影而已。为了一些念影，而丧失生命之欣喜欢乐，岂不是愚蠢了？

漫无目的地生活吧，生活着，体验着，未知地向前，永远充满向往，梦在开，梦在落，结果不结果，那是上帝该操心的事，你只要记得，花开堪折直须折好了，看花的时候，笑靥生双脸，便对得起梦了。

慢慢地，生活吧。忙什么呢，忙着死？人总是要死的，死是个不必也不能急于求成的事情，死真的到来了，你会急着死吗，还不是会依旧留恋生，哪怕痛苦万分。忙着生，生如果在忙碌焦躁之中度过，那么生亦何欢，死亦何忧？生之最大的欣悦，不在于急躁繁忙，悠然地缓慢地，好好地享受生吧，每一天的生活，都是鲜活的，与过去的不同，与未来的不同，每一个生的瞬间，都是唯一，唯一就是永恒，急什么，怨什么，迷什么，生活就是真切地，你在其中，不在其外，你在当下，不在过往，你在，就在了。

沉入生活的内里，漫无目的，向前，偶尔停下来，回头，偶尔掂起脚，瞻望，都是会有的。但是，记得欢喜，记得梦想，记得享受，记得悠然自得。

　　An old Chinese saying goes: “A man has face, a tree has bark.” Face - honour and prestige - is a visceral issue in China. Without it one is undeserving of respect.
　　
　　After a seven-year build up anything less than a flawless Olympics would represent a loss of face for the emerging superpower at a moment when the eyes of the world are on it.
　　
　　Was it really necessary to withdraw a seven-year-old with the voice of an angel but with crooked teeth so that a little girl with a prettier face could mime her words? And how much did it matter if the world's television screens showed empty seats?
　　
　　To the organisers of the Olympics - and to their bosses in the Communist Party Politburo - these are questions of crucial importance. Chen Qigang, musical director of the opening ceremony, saw no need for shame when explaining the change of singer.
　　
　　He said: “We have a responsibility to face the whole country and to be open with this explanation. It is a question of national interest. It is a question of the image of our national music, our national culture.”
　　
　　China wanted the world to see that the tiny singer in her bright red dress, standing alone on stage to represent the nation, was as adorable as could be. That was seen as a way to win international prestige and to protect face before an audience of hundreds of millions at home.
　　
　　And that sums up, too, the decision to bring in cheering volunteers to fill up empty seats in stadiums where tickets have been sold but the spectators, for some reason, have failed to turn up. It is representative of the authoritarian state that is China, where the “masses” can be deployed when necessary. And they will do so uncomplainingly for the good of the nation.
　　
　　China is hardly alone in wanting to put on a good show. When Tony Blair arrived to take up his job at No 10 in May 1997 he was cheered by hundreds of flag-waving Labour activists brought in for the occasion. President Bush always appears before hand-picked crowds.
　　
　　Few Chinese have been outraged by the revelation that the television images of the fireworks at the start of the Olympics opening ceremony were digitally created. After all, the show went on - even if they didn't actually see it. And many Beijing residents are now living in a Potemkin city where any unsightly building has been shielded from the eyes of the world by hastily erected grey brick walls or by arrays of bright Olympic posters. China sees a fake city not as a sign of shame, but of hiding its shame. The same applies to false spectators.

我不知道应该怎样
才能从今天的岸边
一跃而跳到明天的岸上。
滚滚长河夹带着
今天下午的时光
一直流向那无望的海洋。

我面对着东方、西方，
我向南方和北方张望……
只见那金色的现实，
昨天还缠绕着我的心房，
此刻却像整个天空
分崩离析，虚无迷茫。
……我不知道应该怎样
才能从今天的岸边
一跃而跳到明天的岸上。

起点：？

终点：。

欲眠未眠心流瀑。

欲醉未醉情难诉，

欲醒未醒梦何赴？

我不知道，这世界上，有没有一个人，曾经深刻地走进你的心里？

我不知道，歌唱着九月的你，礼赞着大地、麦子、姐妹的你，你的心底，到底有多深的苦痛与忧虑？

我不知道，远方，那比远方更远的远方；天堂，那比天堂更圣洁的地方；你可到达，你可安然地，如同静卧在铁轨上，等候最后一刹那电光石火的撞击时，那般从容，从容地，用你青春的热血，写下你最后的，生命的诗行？

我真的不知道阿，我亲爱的诗人，永远年轻的诗人，浪漫而充满豪气的年轻的诗人，你的灵魂，是否，袭一袭白衣，飘扬在空灵浩渺的蓝宇，你是否，依然在祝福着尘世的我们，你说：

愿你有情人皆成眷属，

愿你在尘世获得幸福

你说：

我只愿，

面朝大海，春暖花开。

时间，过得真快。

已经有二十年了啊，年轻的诗人！

当初读你的诗而落泪的而激动的而睡不着觉的比你还要年轻的我，如今，已将步入中年。

死亡，在我看来，年轻的鹰啊，秋天到了，秋天深了，你已驾着金风，去与王汇合。

该得到的，早已得到。

该丧失的，早已丧失。

对于你而言，不是结束，而是新生，不是背叛，而是皈依。我深信！

在彼岸，你已经：

面朝大海，春暖花开。

可是，此岸呢？

悲悯如你，善良如你，你肯定依然眷恋，眷恋着你深爱的大地，眷恋着你无法忘怀的金黄的麦田，眷恋着你那些在石头之中，依然努力开出鲜艳的花朵来的母亲、姐姐和妹妹！

我深信啊，每一个春天，十个海子会一起醒来，十个年轻的海子，迈着矫健的步子，走遍你所深爱的大地，呼唤着，呼唤着它们的名字！那是你，在飞升彼岸之前，为每一座山，每一条河流，精心取出来的温暖的名字啊，你怎么会忘记？

是的，你还会，给你的母亲姐妹你的父亲兄弟，给你的每一个亲人通信；你还会，向每一个陌生人，送上你单纯而永恒的祝福：

愿你有情人皆成眷属，

愿你在尘世获得幸福

然后，你以梦为马，周游世界；然后，你面朝大海，春暖花开！

我是这尘世的一粒微尘。

我关心着每一天的粮食和蔬菜，我每一天给故乡的亲人通信，我感谢每一片山峰河流。我的梦里，也有大海，也有春暖花开。因为，你。

月明注：这是今天上午，我去参加青年教师解题基本功比赛（复赛）的考场作文

2008/7/11

执手霜风吹鬓影，去意徊惶，别语愁难听。楼上阑干横斗柄，露寒人远鸡相应。

这首蝶恋花，是我最喜欢的周邦彦的词，清丽幽艳深衷款曲。

曾经的曾经，我多少次写下这些词语。

今日深夜，它突然又翻上脑海：去意徊惶，去意徊惶，去意徊惶，别语愁难听……唤起两眸清炯炯！

泪，迷蒙了眼睛，去意徊惶。

是的，去意徊惶。

今夜，步在港城的街巷上，我一路哼唱着歌曲，和同事说笑，与女儿逗趣。可是，在浓荫满地的东环路上，触目一道闪映着鬼魅般艳丽倘恍的灯影的黛绿色的河水，浮光跃金，静影沉碧。兀自唱起了潘美辰的《我想有个家》。

三年前，我曾经写过一段文字，题目是《我想有个家》。

而今，日暮乡关何处是，烟波江上使人愁！

这里，不是我的故乡；这里，没有我的亲爱；这里，无以为家！

望有关部门责成相关人员，做好接站及后续服务工作。

2007年7月3日，我第一次踏上张家港的土地。

2007年7月4日，我第一次见秦校长并签约常青藤。

今天上午，2008年7月5日，秦校长和我坐在穿堂处谈心，

我猛然意识到：一晃，一年过去了。

凝视秦校长睿智的双眸，

那殷切温暖的目光和微笑

让我心中再次涌起感动的暖流

感谢啊，感谢机缘巧合

冥冥之中的安排

让我，结识了秦校长，加盟了常青藤

开东如果看到这些字，大概心里会觉得美滋滋