在这秋风宜人、硕果飘香的日子里，我们迎来了新的学年，在此，我代表学校向新老师、新同学表示热烈的欢迎！

  秋天是一个丰收的季节。在过去的一学年中，我们播种希望，也收获了丰硕的成果:学校被山东省教育厅命名为山东省教学师范学校，这是老师们辛勤耕耘的结果，也浸透着同学们的汗水！

  成功来之不易，我们一定要珍惜它。毁誉容易树誉难，学校的声誉是学校生存、发展的生命线。每一位老师、同学都应该拿出行动来，为学校争荣誉。爱校是成功的开始，有损学校声誉的话不能讲，有损学校荣誉的事不能做。我相信在新的学年全体同学会更加刻苦钻研、勤奋学习，以全新的精神面貌来迎接新学期的开始。

  在新的学期开始之际，我向同学们提几点希望：

  首先，要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

  第二，同学们要学会学习。在同学们的学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

  第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。

  第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。

  第五，要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，不破坏学校的花草树木，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。严格做好我们泰山冯玉祥小学学生行为规范“八个好”。

  同学们，在这优美和谐的环境下，同学们要格外珍惜，我们要将新学期视为一个新的起点，精神百倍地投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

   最后，向全体老师致以新学年最美好的祝愿：祝全体老师身体健康、工作顺利！祝全校同学全面发展、不断进步！谢谢大家！

2009年9月1日

    各位校长参观了泰山冯玉祥小学的图书室、综合活动室、科学室、多媒体教室以及学校餐厅。各学校校长参观后，给予我校的内设投入给与了高度评价，同时也给我校今后的发展提出了宝贵的建议。

             各位校长参观图书室

                  各位校长参观综合活动室

          各校长参观科学室

           岳校长在做介绍

           办事处领导满意而归

大家好！

红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我们又迎来了“六·一”国际儿童节。首先我谨代表泰山冯玉祥小学对各位领导的到来表示衷心的感谢！向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意！并祝全校780名少年儿童朋友们节日快乐！

一年来，我们泰山冯玉祥小学以“以科研为先导，以创新求发展”为办学理念，秉承“以人为本，张扬个性，一切为了学生的终身发展”的办学思想，以素质教育为主导，以教育教学为主线，加大内设投入，强抓教学管理，在教学上独辟蹊径，勇于创新。今年5月份我校被山东省教育厅命名为山东省教学示范学校，这一荣誉的取得离不开各级领导的支持和关怀，也浸透着全体师生辛勤的汗水。我们泰山冯玉祥小学要以此为动力，继往开来，创造冯玉祥小学更辉煌的明天。

同学们，你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们既是幸运的一代，也是肩负重担的一代，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军。古人云：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，我真诚地希望全体同学从现在做起，从我做起，面向世界，面向未来，树立远大理想，希望你们学会做人，学会做事，学会自立，学会自主，学会求知、学会共处。今天，你们因泰山冯玉祥小学而骄傲，明天，泰山冯玉祥小学因你们而自豪。

同学们，印度诗人泰戈尔曾说过：“播下一种行动，收获一种习惯。播下一种习惯，收获一种性格。播下一种性格，收获一种命运。”希望同学们树立远大抱负，孕育高尚情操，养成良好品行，练就过硬本领，让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。

最后再次：

各位领导、来宾、老师们身体健康，工作顺利！

祝全体小朋友们快乐地学习，愉快地成长！

谢谢大家。

                 2009、6、1

泰山冯玉祥小学：

欣闻学校被山东省教育厅命名为“山东省教学示范学校”，在此表示热烈的祝贺。近年来，学校强抓教学管理，大力开展素质教育，成绩显著。望学校以此为契机，戒骄戒躁，争取更大成绩。办让人民满意的教育，为社会做出更大贡献。在六、一国际儿童节来临之际，祝学校蒸蒸日上，祝全体老师身体健康、工作顺利，祝所有小朋友节日快乐！

                          泰安市人民政府副市长：徐恩虎

  多年来，我们泰山冯玉祥小学以“以科研为先导，以创新求发展”为办学理念，秉承“以人为本，张扬个性，一切为了学生的终身发展”的办学思想，以素质教育为主导，以教育教学为主线，加大内设投入，强抓教学管理，在教学上独辟蹊径，勇于创新。

  今年5月份我校被山东省教育厅命名为山东省教学示范学校，这一荣誉的取得离不开各级领导的支持和关怀，也浸透着全体师生辛勤的汗水。

今年六.一国际儿童节之际，泰安市副市长为我们学校被命名为山东省教学示范学校特发来贺信，原泰安市政协副主席战守嵘和泰安市政协副秘书长韩华刚，泰安市教育局教学研究室阚主任等参加了我校的揭牌仪式。

古人云：千里之行，始于足下。我们泰山冯玉祥小学要以此为动力，继往开来，创造冯玉祥小学更辉煌的明天。

在这次活动上岳校长向来宾致词，民革泰安市委副主委张建中宣读了徐恩虎副市长为我们学校被教育厅命名为山东省教学示范学校发来的贺信。泰安市教育局教育教学研究室阚主任和办事处吴主任为山东省教学示范学校揭牌！

在文艺汇演中，师生同乐，共同呈现了一台色彩斑斓、引人入胜的演出。让孩子们度过了一个难忘的、愉快的儿童节.

           岳校长致词

     张建中宣读徐市长的贺信

   阚主任和吴主任为山东省教学师范学校揭牌 

  本次活动首先是班主任老师在班级内以主题班会的形式，给学生讲解，然后让学生交流学生所搜集的资料，最后让学生做出手抄报。

  通过这次活动，让学生了解到了这两种传染病的危害，传播的途径，增加了学生的防范的意识，提高了学生的卫生习惯。

   他同时提倡课堂教学要充分围绕教学目标，抓住文章主线，不能随意生发。

   刘旭主任还就部分教师所提的关于“作文教学的困惑”等问题给予了详细解答。

                 教师在上课

      几轮课改下来，老师门普遍存在一个教材不熟的问题，在这种情况下，要想做到有效课堂，必须读教材，通过读教材理解教材编写的意图，，通过读教材理清教材的脉络，掌握教材的重点难点，只有这样，才能把握教材，真正做到运用教材教知识，而不是教教材。也只有熟悉了教材，才能做到用灵活的方法因材施教，从而做到有效课堂。

  待到凌云总虚心！

  短短几句话，就道出了竹子的品格所在！

  竹子——岁寒三友之一，是虚心，气节的象征！

  做人，要有气节，有骨气不能人云亦云！要有一种傲骨！不能为“三斗米而折腰！”

  做人，要虚心！什么是胸有成竹！要虚心学习，虚心倾听！虚心反思！虚心待人！

一、更新观念，为实施素质教育打下良好思想基础。

   现在的小学生是二十一世纪国家社会主义建设的主力军，要培养适应二十一世纪需要的合格人才，就必须在基础教育阶段全面提高学生的素质，实施素质教育，应当以育人为本，以课堂为载体，以教学为中心，以课堂为主渠道，为了充分发挥课堂教学这一主渠道作用，让素质教育的目标渗透到课堂教学的每一环节中，提高课堂教学效率，我们对教师提出“五化”要求，即教育思想要先进化，教学方法优组化，教学过程全优化，教学基本功高能化，教学手段现代化。在教师的主导下，发挥学生主动精神，培养学生的创新精神和创造能力，做到了三个“优化”，即优化师生关系，优化教学过程，优化教学方法，用师生的低消耗，赢得了较高的教学效益。

   实施素质教育以育人为本，`这学期我们学校开全开足了课程，课程设置完全按照国家标准，全面实施素质教育。

    我们始终把培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱社会主义，五爱情感教育和良好的学习、生活、文明行为习惯的养成教育作为核心的内容，面向全体学生，因材施教，不仅使学生学好语文、数学，而要使学生学好其他各科，并使学生的爱好和特长得到较好的培养和发展，为实施素质教育奠定坚实的基础。

学校举行形式各样的活动。本学期学校举行绘画比赛、作文比赛、手抄报比赛、师生同题作文比赛、写字比赛、朗诵比赛等等。同时还举行了举行了跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛、乒乓球比赛等等。通过活动的举行，提高学生的素质，探寻教育教学的蹊径。同时，学校举行的活动，都进行评奖，利用星期一升旗仪式给学生颁发奖状，让学生体验到成功，让每个学生都尝试成功，增强学生的自信心，培养学生人格的养成。

二、学习先进教学经验，提高教师素质

   随着教育事业的不断深化和发展，一些新知识，新经验需要学习，需要去掌握，一些新课题，新情况需要去探讨。我们面临着更新知识，扩大视野，接受继续教育的艰巨任务，因此本学年我们在教学方面主要做了四方面的工作。

  1、狠抓理论学习，利用业务学习时间、组织教师学习教育理论，特别是学习有关大面积提高教学质量的经验介绍，学习《教育理论基础知识》、《教育理论新体系》，从而提高了教师的认识能力和理论水平。

    2、学习外地先进教学经验。为学好外地经验，引入最新教改信息。

    我校在经费比较紧张的情况下，努力为老师创造外出学习的机会，今年，崔校长、杨校长到文登参加了经典诵读的课题会，李华菊到上海参加了作文课的研讨会，杨海燕到北京参加了数学说课的比赛，还有多名教师到济南参加培训，多名教师参加了泰安市、泰山区的各种培训。参加学习的老师，回校后，根据自己学习掌握的理论和方法，结合教学实际为全校老师上公开课，或看录像，或把自己学习的情况向老师作详细的汇报。广大教师充分借鉴外地的先进经验，扬长避短，提高了自身业务素质和课堂教学效率。

3、互相学习，共同提高。我们不仅学习外地经验，也注重本校先进经验的推广。

   先进进经验的总结和推广，对一些老师的成功做法，通过听课、评课、讲座，组织教师互相学习，互相研究，促进了教师教学思想的更新和教学能力的提高。

   本学期开展集体备课活动。每周一至四下午，各教研小组，组织成员集体备课（学校领导分组参加），集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容，同级部的老师每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。  

   开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采用推门听课的方式，与教师个别谈教学方法研究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课，分学科进行观摩研讨，并请学校领导一块参加，对其课堂教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。第三步，采用全面参与的方式，让同学科的老师全部上一节公开课。

  开展了写教学反思活动。学校的反思制度已经深入人心，每节课的课后反思成为老师们的自觉行为。

4、我们学校请专家进入学校，提高学校的教课研能力。

    本学期，我们学校邀请泰山区、泰安市教研室的领导多次莅临我校指导教育教学。各位领导来校后，深入课堂，听了老师的课，并坐下来和老师研究课，共同探讨如何授课，如何做到课堂的有效性。

    市、区教研室领导到来，给我校带来了指导性意见，提高了教师的教育教学水平，为迎接山东省示范校的验收奠定基础。

三、深化教育改革，将五项教学常规落到实处

   广大教师充分认识到素质教育不是不要教学质量，教师狠抓质量不放松。本学年度，狠抓了教学常规的管理，深化课堂教学改革，强化改革意识、质量意识优化课堂内容，教学过程，教学方法，教学手段，做了差生的转化工作，大面积提高了教学质量，切实把教学常规的各个环节落到了实处。教师通过多媒体教学开发了学生智力，提高了学生各方面的能力，教师的综合素质也得到了展示。全校师生的健康知晓率有了明显的提高，对中国国情有了深入的了解，懂得了加强人口教育的重要性。

三、加大教科研力度，开展多种形式的教研活动

   以科研为先导，科研兴教，科研兴校。今学年度教研活动的重点，

定在各年级教研组，教研组充分发挥了职能作用，学期伊始就以教研组为单位，每人上了一节公开课，互相借鉴，取长补短，共同提高，加大了教学研究的力度。通过教研活动全方位提高了教师的业务素质的教学水平。本学期，我校承担了人文素质教育、语文经典诵读的课题，而且学校还申报了语文《培养学生良好写作习惯》、数学《如何激发学习数学的兴趣》、英语《如何提高小学生英语口语交际的能力》的草根式研究，从而使我校的人人都有课题，人人都搞研究，掀起了问题暨课题的热潮。

四、 取得的成绩及努力方向

   由于我校加强了素质教育和德育教育，致力于全面提高教学质量。树立了科研兴校，向教育科研要质量的意识，优化了课堂全过程，使我校教师队伍的业务素质有了明显的提高。我们学校，被泰山区评为校本研修先进单位，泰安市语言文字示范校，泰山区优秀英语教研组，我们还申报了山东省教学示范校。

    以上尽管我们在教学工作中取得了较好成绩，但还存在不少问题，距上级领导要求还有一定差距，决心在今后的工作中，以搞好教育科研为先导，突出德育教育和艺术教育，全面实施素质，大面积提高教育教学质量，为把我校办成特色学校而努力。

 这个学期，期中考试就要结束，而且天气渐冷，正好学生强身健体的大好时机，因此学校决定举行形式各样的活动。

  在教学方面，要举行绘画比赛、作文比赛、手抄报比赛、绘画比赛、写字比赛等等。

  在体育方面，要举行跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛、乒乓球比赛等等。

  通过活动的举行，旨在提高学生的素质，探寻教育教学的蹊径。同时，学校举行的活动，都进行评奖，发给学生一个奖状，让学生体验到成功，让每个学生都尝试成功，增强学生的自信心，培养学生人格的养成。

  首先，班主任老师和任课老师共同上阵。班主任老师把学生按家庭住址的方向分好路队。放学的时候，两人一块把路队送出校门，把学生送过马路，向东送到普照路上，向西送到向二百师的那个路口。

 其次，通过学生做好家长的工作。长期以来，家长都习惯于拥挤、堆积在学校门口，使进出学校大门困难，同时造成道路的阻塞。要对学生做好宣传，让学生带动家长，让家长到一定的地点等孩子，接孩子。

  通过今天中午和下午的实施，此项措施还是可行的，在老师的带领、引导下学生整体过马路，有专门的道路疏通员，学生放学的时间缩短了，也没造成道路的阻塞。

  通过强抓路队，使学生的安全有了更好的保证，而且受到了广大数家长的赞同，学校的办学声誉提高了。

  学校的老师，特别是班主任，就是学校的一个窗口，一个学校的缩影，因为直接和家长打交道的是老师，家长接触到的也是老师，所以老师的言行，举止，直接代表的是学校的形象。所以，我们班主任老师在班级工作中要做细致入微的工作，把工作做到细中再细，精益求精。

  同样的一件事情，有经验的班主任蜻蜓点水，信手拈来，就把事情搞定了，而且是皆大欢喜，家长信任，学生喜欢。有的班主任就可能采取了过激行为，和家长弄得面红耳赤，不欢而散。这两种不同的行为，效果，结果是不同的。

  这就要求我们老师，尤其是班主任老师讲究工作的艺术，要注重语言的艺术，对学生多表扬，少批评，多鼓励，少打击。对学生要进行春风化雨般的工作，让学生感觉到老师的严，也要让学生感受到老师的爱，在老师严中有爱中，日久天长，铸就学生人格的形成。

  同时，还要注意班主任的工作方法，凡事要先调查，后发言，不要把学生反映的事情一棒锤砸死。要讲究工作的方法。在一、二十年前，好多家长会对老师说：“老师，我们孩子不听话，你打就是！”如今的家长恐怕这样说得就少了。所以，在新形势下，我们就得采取新的、适应当前教育形式的教育方法。

   希望，每一个班主任老师，以教育为己任，以学生为主体，尊重学生，寻求科学的工作方法，探求与家长沟通，与学生沟通的捷径。推动我校的教育教学的长足发展。

 

   为了迎接山东省教学示范校的验收，泰山区教研室的领导多次莅临我校指导教育教学。10月20日在泰山区教研室领导的陪同下，市教研室的数学教研员李万江主任，语文教研刘旭主任，思品教研员林老师来到我们泰山冯玉祥小学。

    市教研室几位领导来校后，深入课堂，听了老师的课，并坐下来和老师研究课，共同探讨如何授课，如何做到课堂的有效性。

      市、区教研室领导此次莅临，给我校带来了指导性意见，提高了教师的教育教学水平，为迎接山东省示范校的验收奠定基础。

   一、上星期三迎接了泰山区教研室的教学督导。

      教研室的领导随堂听课，全校一共听了14节课，听完课后，教研室领导下午进行了评课。同时，教研室的领导检查了教师的备课、听课记录，政治、业务笔记，作业批改以及教育教学档案。

      通过检查，领导给予好评。我们要借此次领导督导的春风，进一步把教育教学的工作做得更好，以迎接下一步山东省教学示范校的验收。

二、星期六，领导班子带领退休老教师出游。

    “尊老爱幼”是中华的传统美德。老教师为党的教育事业，为学校工作兢兢业业奉献了一生，后人不忘前人之师，作为我们后人不忘前辈的付出，在老人节来临之际，献上我们的一片爱心，传达党和国家对于老教师的关怀，因此虽然学校工作千头万绪，但还是在百忙之中带领老教师到沂水一游。

     沂水一游活动取得了圆满的成功，一切比较的顺利。所有参加的老教师心情愉悦，对于此项活动给予了高度评价！

三、整理好了图书室

   暑假后，新搬迁了图书室，开学以来，工作繁多，因此把此事搁置。从10月长假把整理图书的任务交给了张仲明，这段时间以来，在张仲明的带领下，十来个教师下午干，晚上干，双休日干，经过他们一班人的不懈努力，终于把图书进行了分类，清理了图书的复本，彻底地把每一本书予以登记。如今，一个面目全新的图书室跃然于眼前。

四、校史室建设成功

      从暑假，就对学校校史室进行了构想，学校的一班人一直在搜集图片资料，教导处的刘伟娟、李华菊夜以继日，东奔西走，到处的搜集冯玉祥将军的资料，搜集泰山冯玉祥小学的发展史。功夫不愧有心人，经过她们的不懈努力，今天校史式展现在人们面前。可以说是赏心悦目，美不胜收！

五、打造了学校走廊

   剪纸是我校的办学特色，在我校走廊里的剪纸作品历经一年已经退色，为了美化、打造特色校园，崔玲校长带领刘伟娟、任翠媛几位老师，选择了学生和教师的优秀剪纸作品，用 扫描仪把作品扫描到到电脑里，找喷绘公司，打造了精美的剪纸写真板子，悬挂在楼道里。

   同时，利用星期天，她们还组织了一班人，把剪纸作品自己进行了装订，共装了60多幅作品，已备参加泰山区的素质教育展。

六、建立健全了各种档案

 学校一班人近期，全校总动员，投入到整理档案工作中，学校按照《泰安市素质教育工作评估细则》从A1到A8，逐项准备，时至今日，素质教育档案齐全，以迎接21日泰山区的复查。

  同时，学校一班人也把泰山区校园文化建设的档案也准备齐全。

下一步工作：

 一、迎接泰山区家庭教育现代的检查。

 二、学校排练大合唱参加泰山区的比赛。

 三、进一步排练校园舞，同时排练一个方阵参加泰山区校园舞比赛。

 俗话说：“众人拾柴火焰高！”学校一班人只要劲往一处使，力往一处下，所有工作应该迎刃而解，所有困难所向披靡！

 希望我们继续团结协作！众志成城！开拓冯玉祥小学崭新的未来！

我的儿子：

    孩子光阴似箭，弹指一瞬间，你已从一个呀呀学语的小毛孩，成长为一个英俊潇洒的男子汉。从小学，到中学，直至如今你走到大学，我和你妈妈注视着你一路走来，心中对于你的成长充满了欣慰。你即将离开爸妈的怀抱，独自去异乡读书，此时，我复杂的心情却无法用语言来表达。

   孩子，你在外上大学的这几年里，希望你保重自己，俗话说：“儿行千里母担忧！”，虽然你只是在百里之外，但是在百里之外的你也是时刻牵动着父母的心。19岁的你，刚刚独立的生活，这对19岁的你来说就像雏鹰刚刚展翅飞翔，希望你勇敢地面对社会，勇敢地面对生活。希望在不久的将来一个顶天立地的男子汉，一个真正的男子汉矗立在我面前，我期待着呢我的儿子！

   孩子，理想会使人出众。儿子虽然，你已成为一个大学生，你的小时候的理想实现了，但是你要再次树立理想，树立生活的航标，因为理想会纯洁你的气质。因为理想会净化你的心灵。通向理想的道路也许不尽人意，也许坎坷不平，但是，孩子你尽管去争取。因为在那貌似坎坷的人生中，你会结识到许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的奇迹和风景。不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而放弃自己的信念，更不要让虚荣和诱惑迷失了我们去追求有意义的生命。
   其次，孩子，我希望你是个勇敢去实践的人。人生短暂而有时虚实难辨。你很容易眼花缭乱，最终一事无成。而唯有踏实、务实、落实，才能让你成就事实，名就功成。记住，每个人的生命有限，我们活在世上就要勇于学习、认错、承担、改变，不要投机取巧，不要轻言放弃，不要攻击自己做不到的事，更不要轻视平凡的人。你走上社会后一定会知道，把优良品质变成习惯，是多么大的幸运。曾记得印度大诗人泰戈尔说过：“播下一种行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”儿子，就尽情地谱写你人生的初章吧！
    孩子，你更需懂得珍惜和感恩。人生在世，相交一场实在不容易。交友的过程会有误会和摩擦。但你想一想，偌大世界是什么样的缘分才让我们结伴同行，你要明白朋友终会离去。当生活终能有人伴在你身边，你就要去感激有人听你倾谈，有人倾谈给你听。要爱自己和爱大家，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔软，你的眼波要象春天一样光明，你要会流泪，因为流泪会让你学会感动。你要会欣赏，因为欣赏才会丰富你的心灵。
    孩子，希望你能够超凡脱俗，有义有情。你是一个独立的人，无人能抹杀你的英雄心，可你更要懂得宇宙的浩瀚，个人的渺小，真正的英雄是能够从人群中脱颖而出，同时又能够溶入人群！你要学会欣赏真，要在重重面具下看到真；你要学会发现善，要在层层冰冷下找到善；你要学会追求美，要在厚厚包装下发掘美！不要在世俗下无所适从，人云亦云，因为真正让你自由的，是你的灵魂和内心。
    孩子，要学会做事之前先做人。我希望你不要打断别人的谈话，不要骄气纵横。你每天至少要拿出两个小时来读书，要回信给你写信的朋友，要学会把别人来关心。不要老是想着别人应该为你做些什么，而要想着怎么样去帮助别人。
    承诺了别人的事情一定要做到。对于别人的帮助更要有回馈之心。孩子，你会一年年地长大，你渐渐会遇到比你强比你优秀的人，你会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点，这会让你沮丧和自卑，会让你觉得不如别人。但你一定要正视它，不要逃避，跟自己比，跟别人学，每天进步一点点，体验成长的快乐，感受积极的力量。因为最有意义的挑战，是战胜自己，而不是征服别人。
    孩子，不管世界潮流如何变化，不管时光流逝多么无情，但人的优秀品质却如喜马拉雅山脉那般亘古永恒！
    正直勇敢、善良快乐、有情有义，珍惜感恩，我希望你是一个优秀的人！“鱼儿遨游大海，海燕展翅蓝天。”孩子，展开你宽容的羽翼，勇敢地冲向那片属于你的蓝天吧！

                                                永远爱着你的父亲

教学管理

一、办学指导思想

办学理念：学校始终以“以科研为先导，以创新求发展”为办学理念，秉承“以人为本，张扬个性， 一切为了学生的终身发展”的办学思想。

管理理念:因势利导  因地制宜  因材施教

发展理念：紧抓机遇  抢抓机遇 

校长寄语：播下一种行动，收获一种习惯；

          播下一种习惯，收获一种性格；

          播下一种性格，收获一种命运。

育人理念：以美育人  育美的人

校训：善思笃行   志存高远

校风：文明健美   求真创新

教风：端庄严慈   爱岗敬业

学风：尊师守纪   善思好学

校魂：冯玉祥将军爱国精神

学校曾被评为泰安市 “教学工作先进单位”、泰山区“教学工作先进单位”、山东省“绿色学校”、泰安市“规范化学校”、泰安市教学示范学校、泰安市校园文化建设AAA级学校、泰安市“教书育人先进单位”、泰山区“政治业务双强学校”、泰山区“十佳师德先进集体”、“泰山区校本培训先进单位”等称号。开发的校本课程荣获泰山区优秀校本课程二等奖。

泰山冯玉祥小学在全校内开发了剪纸校本课程，以剪纸为媒，学校参加了山东省文博会；以剪纸为媒，学校和香港田湾始南小学结成友好学校。在2007年，学校的部分学生赴香港参加了庆香港回归千人剪纸活动。

学校先后承担了全国的“未来教育实验”、泰安市“信息技术与学科整合的研究”，山东省“十五”重点课题 “综合实践与校本课程整合的研究”、山东省经典诵读课题、山东省人文素质教育等重点课题，受到领导和专家充分肯定和高度赞扬。

二、管理机构

按照上级部门要求，我们以人事和分配制度为突破口，制定各部门岗位职责及相应考核条例，实施目标管理，形成“全程管理，分权赋职”的管理机制，发挥“高效管理，优质服务”的管理功能。建立科学的考核机制，在完善年度考核评估方案的基础上，对教师各个方面，诸如工作态度、教学成绩和效果、育人成果等综合评估、量化评分，完善和调整《泰山冯玉祥小学考核奖惩细则》，真正体现多劳多得、优质优酬的分配原则，调动教职工的积极性和创造性。

三、管理者素质

校长岳荣峰同志是泰前办事处的名校长，大专学历，中共党员，山东省教科研创新型校长，泰山区优秀党员，泰安市学校装备先进个人，参编了青岛出版社出版的《小学生妙语佳句》一书，参编了s版语文第八册辅导用书。教学经验多次在《泰山教育》上发表。主持了山东重点实验课题。副校长崔玲同志大专学历，中共党员，是泰安市教学能手，泰山区优秀教师，泰山区优秀德育工作者，山东省论文一等奖。杨培霞同志负责学校德育、教科研工作，大学学历，泰山区教学能手，语文录像课获得全国二等奖，论文多次在全国省市获奖，多次执教泰山区公开课，两篇论文在国家刊物上发表，泰山区教学工作先进个人，泰山区教育科研工作先进个人。被全国教育科学“十五”规划教育部重点课题组评为先进个人。主持了省级三个课题。各中层业务领导干部均是市区优秀教师、教学能手，市区优质课获奖者等 。事业心和责任感强，有改革创新精神，有较强的讲课、评课、指导教科研能力，工作扎实，高效。

四、管理制度

学校立足于实际，制定了“冯玉祥小学三年发展规划”、制定了学校的发展目标，指明了学校的发展方向。

学校一直以来坚决落实《山东省普通中小学管理基本规范》，并且因地制宜，制定了《冯玉祥小学副校长职责》、《冯玉祥小学教导主任职责》、《冯玉祥小学总务主任职责》、《冯玉祥小学班主任职责》、《冯玉祥小学教师职责》、《冯玉祥小学传达职责》、《冯玉祥小学中午托管职责》。并且制定了《冯玉祥小学备课制度》、《冯玉祥小学考勤制度》、《冯玉祥小学认课制度》、《冯玉祥小学听评课制度》、《冯玉祥小学奖评制度》。每学期初开全体教职工会议，把各部门的职责，制度传达下去。确保明确职责，有令则行。并且和相关人员签订责任书。

五、师资管理

我校教师总人数共计33人， 45—30岁的19人， 30岁以下的10人，我们泰山冯玉祥小学教师年龄当前来说，教师队伍比较年轻，中青年教师占学校教师的87%。学校教师学历，取得本科学历的是21人，取得大专学历的是8人，取得中专学历的人数是4人，学历达标率为100%。

学校大力提倡教师走出去，学习先进经验，为老师参加各级教研活动搭建平台，我校由省级骨干教师3名，市级骨干教师7名。泰安市优秀教师2名，泰山教坛英才一名，泰山区名师一名。在平时的教学工作中，骨干教师以身作则，起到了模范带头的作用。

教学工作

学校全面实施素质教育,走进新课程，解放思想、更新观念、深化教育教学改革,巩固“两基”，落实“两全”。提倡在教师的主导下，发挥学生主动精神，培养学生的创新精神和创造能力，做到了三个“优化”，即优化师生关系，优化教学过程，优化教学方法，取得了较高的教学效益。

一、教学思想：

实施素质教育，应当以育人为本，以课堂为载体，以教学为中心，以课堂为主渠道，以质量为生命，为了充分发挥课堂教学这一主渠道作用，让素质教育的目标渗透到课堂教学的每一环节中，提高课堂教学效率。

二、教师素质 ：

我校有高级教师22人，有泰安市教学能手4人，泰山区教学能手14人，省、市、区学科带头人5人。

为了提高教师素质，我们对教师提出“五化”要求，即教育思想要先进化，教学方法优组化，教学过程全优化，教学基本功高能化，教学手段现代化。

学校教学师德为先，我们为了打造一支思想过硬的教师队伍，特制定了冯玉祥小学教师誓词和冯玉祥小学教师工作荣辱观，用来规范教师的教学行为。每逢新学期开始，在第一次升旗仪式上，我们泰山冯玉祥小学全体教师在国旗下，面对学生，举行庄严的宣誓仪式。学校还把教师誓词和教师荣辱观打印在教师的政治和业务笔记上。同时，利用周会和例会强抓教师的思想政治工作。如今学校教师更加爱岗敬业，扎实工作。

   三、常规教学

落实好新课标精神，用好新教材。学期初，我们对各年级教师进行了新课程理念的通识培训，与老师们通研课标，通研教材，使教师对本学期的教学目标胸有成竹，对于教学任务心中有数，从而便于教师制定教学计划。

开展集体备课活动。每周一至四下午，各教研小组，组织成员集体备课（学校领导分组参加），集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容，同级部的老师每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。  

开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采用推门听课的方式，与教师个别谈教学方法研究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课，分学科进行观摩研讨，并请学校领导一块参加，对其课堂教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。第三步，采用全面参与的方式，让同学科的老师全部上一节公开课。

开展了写教学反思活动。学校的反思制度已经深入人心，每节课的课后反思成为老师们的自觉行为。

四、教学研究

学校加强教科研队伍建设，把一批年富力强、业务水平高的骨干教师充实到教研组和课题组中来，建立起了完整的教科研工作体系，定期开展工作，教科研活动开展的有声有色。每学期，学校定期开展全体教师参加的听评课活动。同时开展了由课题组教师和骨干教师执教的研究课活动。这些活动的开展，加强了教师之间教学经验的交流和科研成果的推广，教师的教学能力得到很大提高，教科研硕果累累。我校区教学能手达到14名。18名教师获泰山区优质课、公开课，有30篇论文分获省市区奖；有6名教师获市优质课。

学校先后承担了全国的“未来教育实验”、泰安市“信息技术与各学科整合的研究”，山东省“十五”重点课题 “综合实践与校本课程整合的研究”、山东省经典诵读课题、山东省人文素质教育等重点课题，受到领导和专家充分肯定和高度赞扬。

学校开发了校本形象课程——《理想从这里起飞——走近冯玉祥》，如今这本书印刷成册，成为各年级各班的校本教材。学校开发的校本课程获泰山区优秀校本课程二等奖。

五、教学设施

我校不断加大教学投入，增加教学仪器，达到教学手段现代化。学校多方筹集资金，建起高标准微机室、多媒体电教室、图书阅览、体育器材室、语音室以及校园网。8口教室配备大屏幕投影仪，教学仪器达到省定一类标准。设备有了，关键是在利用上下功夫，使教学仪器真正发挥作用，因此，学校制定了严格的规章制度，如科学课要到实验室上，该做的实验必须做，鼓励教师自制课件，利用微机修改作文，公开课、优质课必须使用现代化教学手段。

教学教育质量

  一、德育水平

   学校始终把培养学生的五爱情感教育和良好的学习、生活、文明行为习惯的养成教育作为核心的内容，面向全体学生，因材施教，不仅使学生学好语文、数学，而要使学生学好其他各科，并使学生的爱好和特长得到较好的培养和发展，为实施素质教育奠定坚实的基础。

为了培养学生的良好的思想道德品质，学校特制定了泰山冯玉祥小学学生行为荣辱观，即：  以热爱学校为荣，以损害集体为耻。以团结友爱为荣，以打架骂人为耻。以保护环境为荣，以乱丢垃圾为耻。以按时到校为荣，以迟到旷课为耻。以勤奋学习为荣，以懒惰厌学为耻。以尊重师长为荣，以歧视师生为耻。以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。以遵纪守法为荣，以违规乱纪为耻。

同时，制定了泰山冯玉祥小学学生日常行为八个好：上好课，读好书，唱好歌，写好字，站好队，做好操，扫好地，说好话。

学校突出德育，坚持学生全面发展，各类优秀学生层出不穷，先后有史小微、张月皎、夏令、谭笑获省、市“十佳少年”称号、“泰山好少年”称号，张安欣获山东省“十佳希望之星”称号，在全国、省、市、区组织的各类比赛中获奖200余人次。所有的学生都能全面发展，为今后的人生奠定了坚实的基础。

二、智育水平

学校注重学生智育的发展，教师利用一切契机培养学生的动脑、动手能力。学生综合应用能力强，能学以致用，有独立思考问题，解决问题的能力，学生思维活跃，独立创新。

学校的校本课程——走近冯玉祥，就是学生在教师的指导下，独立搜集资料所成。学校让学生通过各种渠道，了解冯玉祥将军的生平，尤其是冯玉祥将军在泰安居住期间是怎样办学、怎样造福于民的。学生通过上网、到图书馆查阅资料等途径，了解了冯将军的伟大人格，知道了冯将军在泰安居住期间，建立十五处武训小学，修建大众桥等等造福泰安人民的诸多事迹。在学生搜集的大量资料的基础上，学校组织人员进行了整理，分层次、分章节进行了编辑，并对每章每节进行了精心设计，图文并茂，引人入胜。

三、体育水平

学校认真执行体育锻炼制度，落实两操制度，实施大课间阳光活动，体育课坚决执行课程标准。学校定期举行乒乓球、跳绳、踢毽子、羽毛球、拔河等体育比赛，同时学校还开设了踩高跷、竹竿舞、滑板鞋等民族传统项目。每年办事处运动会上我校体育成绩连年夺冠，学生多次代表办事处参加泰山区运动会。

四、美育水平

学校加强艺术教育。艺术教育促进学生的兴趣、爱好，升华为学生的特长，进而使学生素质明显提高。学校成立了舞蹈队、乐器队、鼓号队、乒乓球队、美术、书法、科技等兴趣小组。艺术教育活动开展得有声有色、丰富多采，取得了优异成绩。学生在市、区级绘画、书法、棋类、科技制作、科技创新小论文征文等竞赛中有七十余人获奖。

为了提高学生的美育水平，学校挖掘民俗资源在学校内开了剪纸课，学校聘请民间剪纸艺术家卢雪为我们学校的名誉校长。剪纸这一课程在我校已开展了三年。如今，剪纸在我校遍地开花。学校成功举行了三届剪纸艺术节，学生的佳作层出不穷。如今，学校的走廊、校园的宣传栏里，悬挂、张贴着学生优秀作品。学校剪纸在山东省首届文化博览会上现场表演。2007年6月，学生赴香港参加庆香港回归十周年千人剪纸盛会。以剪纸为媒，学校和香港圣公会田湾小学结成友好学校，山东电视台，泰安日报，对我校剪纸进行了特别报道。

一、注重师德建设，打造名师工程

  学校教育师德为先，我们为了打造一支思想过硬的教师队伍，特制定了冯玉祥小学教师誓词和教师工作荣辱观，用来规范教师的教学行为。每逢新学期开始，在第一次升旗仪式上，我们泰山冯玉祥小学全体教师在国旗下，面对学生，举行庄严的宣誓仪式。学校还把教师誓词和教师荣辱观打印在教师的政治和业务笔记上。同时，利用周会和例会强抓教师的思想政治工作。如今学校教师更加爱岗敬业，扎实工作。

二、 加强校本教研，提升教育教学

1、落实好新课标精神，用好新教材。学期初，我们对各年级教师进行了新课程理念的通识培训，与老师们通研课标，通研教材，使教师对本学期的教学目标胸有成竹，对于教学任务心中有数，从而便于教师制定教学计划。

2、开展集体备课活动。每周一至四下午，各教研小组，组织成员集体备课（学校领导分组参加），集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容，同级部的老师每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。  

3、开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采用推门听课的方式，与教师个别谈教学方法研究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课，分学科进行观摩研讨，并请学校领导一块参加，对其课堂教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。第三步，采用全面参与的方式，让同学科的老师全部上一节公开课。

4、开展了写教学反思活动。学校的反思制度已经深入人心，每节课的课后反思成为老师们的自觉行为。

三、开发校本课程，开创办学特色

（一）挖掘特色资源，开发校本形象课程。

我校以“冯玉祥”为名，是著名的爱国将领冯玉祥将军在泰山居住期间创建的。为了让学生真正地走近冯玉祥将军，了解冯玉祥将军，学校组织人员搜集的大量资料的基础上，进行了整理，分层次、分章节进行了编辑，开发了校本形象课程——《理想从这里起飞——走近冯玉祥》，如今这本书印刷成册，成为各年级各班的校本教材。

（二）挖掘民俗资源，开发校本特色课程。

剪纸是我们挖掘民俗资源，是我们学校的特色课程。2005年我们学校聘请民间剪纸艺术家卢雪为我们学校的名誉校长，剪纸这一课程在我校全面展开。

如今，剪纸在我校遍地开花。学校成功举行了三届剪纸艺术节，学生的佳作层出不穷。如今，学校的走廊、校园的宣传栏里，悬挂、张贴着学生优秀作品。学校剪纸在山东省首届文化博览会上现场表演。2007年六月，学校部分学生赴香港参加庆香港回归十周年万人剪纸盛会。以剪纸为媒，学校和香港圣公会田湾小学结成友好学校，山东电视台，泰安日报，对我校剪纸进行了特别报道。

 四、加大校舍投入  创设校园文化

今年暑假，班子成员利用假期，对校舍、校容校貌进行了精心的设计和改造。为老师、为学生创造舒心、开心的校园环境，让校园真正成为师生的乐园。

（一）为教师改造了配套房。学校内的教师的配套房一所陈旧的危房，已年久失修，同时与学校优美的环境极不协调，学校在暑假进行了改造。同时，在配套房的上面按上板房，这样，既为教师提供了生活便利，又扩大了校舍的面积，可谓是一举两得。

（二）改造幼儿园的教室。这个暑假把幼儿园的教室都铺上木地板，把墙面重新粉刷，购置新的桌椅，玩具，同时改造幼儿的寝室，美化了幼儿园的环境。

（三）改造科室。图书室因为地方狭小，容纳不下新购图书，也不利于学生借阅，学校重新设置一图书室，并把书橱更换一新，购置了大量的适于幼儿阅读的书籍，改变多年来图书室不达标的局面。打造了一流的图书室。

（四）建立校史展室。把大会议室旁边的原来的图书室，改建成学校的校史展室，把冯玉祥的遗物，书籍予以展览，同时把冯玉祥小学建立学校以来，冯玉祥小学走过的岁月，发展的历程记录下来，以激励当今的学子。

（五）学校建立了松园，竹园，梅园，让“松竹梅”岁寒三友的精神和冯玉祥将军的精神相得益彰，以此为主题，打造别具一格的校园文化。

五、高瞻远瞩，规划未来

本学年的工作目标：

（一）继续强抓教师队伍建设。打造一批政治业务双强教师。

（二）开展校园结合整治，打造整洁、卫生，带有明显特色文化的舒心校园。

（三）创建泰安市师范幼儿园。

（四）创建山东省家庭教育现代化示范校。

（五）创建山东省教学示范学校。

   我们冯玉祥小学虽然取得了一点点成绩，但是与时代发展需要还有差距，在今后的工作中，我们将学习、借鉴兄弟学校的先进经验，励精图治，奋发图强，再创我们学校工作的辉煌！

                                                   泰山冯玉祥小学

                                                      9月1日