我到了指定的小屋子之后，研究人员（一个心理系的研究生）问我说你是苏苏（Su Su）吗？我有点诧异，说是啊，你怎么知道的。她愣了一下然后说，我们这里有按时间表参加实验的participant的名单。我说，……哦。

然后她跟我说这个实验是两个participant一组的，跟你一组的那个participant还没有来，你在这里稍微等她一下。

我忽然隐隐感到有一点不对劲，但我还是说，OK，好的。

然后过了一会，跟我同组的那位participant进来了。研究人员让我和她分别作了自我介绍，我才知道这位participant是墨西哥出生的。然后我们一起做了一个听音乐的实验，音乐也是墨西哥风格的。

听完音乐之后，我们被要求描述音乐所引起的联想画面。研究人员让我跟这个墨西哥女生俩人一起合作完成一张卷子，奇数题号的我做，偶数题号的她做。然后研究人员就出去了。

然后我突然发现这张卷子要求我们完成的任务其实有80%是在奇数题里面的，也就是说完成这张卷子主要得靠我出主意。另外，我还是觉得有什么东西不太对劲，但是说不出来。
那个墨西哥女生倒是一副很熟练的样子，很快就完成了她那部分的题。
我突然有一种感觉，就是她在这个实验里似乎比我“知道的”要多。但是我也没太在意，只当自己是对这边实验没啥见闻的留学生，不如人家熟练也是正常的。于是我们一同做完了那套题。

做完题之后，研究人员走了进来，跟我说现在我跟那个墨西哥女生要分别到两个屋子去，继续做完剩下的实验。于是墨西哥女生留在了房间里，我则被带去了另一个房间。
房间里有一台电脑和一套问卷，研究人员让我先做电脑上的题，然后再把问卷做了。我都一一照办了。

关于电脑上的问题没什么特别之处。但是问卷的内容逐渐让我感到了一阵诡异的感觉。它问了一些关于之前音乐的问题之后，忽然开始问我说你觉得刚才跟你一起做实验的the other participant（就是那个墨西哥女生）性格怎样。我回答说我觉得她的性格挺不错的（但其实我觉得她好像太随和了，做那套题的时候基本上什么都听我的，让我感到有点奇怪）。
然后终于翻到了问卷的倒数第二页。

问卷上的问题一下子把我吓到了。

它问我说，
“你觉不觉得这个实验有什么不对劲的地方？”
我回答说，“是的，有点不对劲。但是为什么诡异我说不出来。”

然后它又问我说，
“你有没有觉得the other participant有什么不对劲的地方？”

然后我一瞬间终于明白了！那个墨西哥女生根本就不是什么the other participant，而是跟研究人员一伙的。
她只不过是装作跟我一样的participant，跟研究人员一起在我面前演戏！
虽然我没有什么确凿的证据，但是我突然对这个想法异常肯定。

于是我回答说，
“是的，我觉得这里面有问题。她真的是the other participant吗？还是说这个实验中只有我才是唯一的participant？”

后来研究人员进来了，并且向我解释了真相。果然，那个墨西哥女生压根就不是什么the other participant。她是跟研究人员俩人沆瀣一气、狼狈为奸、同流合污一起耍我的！而且其实她连“墨西哥的”都不是；她之所以说自己是墨西哥出生的，只不过是因为那个音乐是墨西哥风格的……TNND，老苏被骗了，这一切全部都是假的，这两个人原来都是在给我演戏啊……

当然其实后果并没有我说的这么严重，因为即使我被骗了，客观来讲我也并没有什么损失（而且还拿到了一个credit作为奖励和心灵上的安抚）。可是关键是，在那一刻我的心里真的失衡了——虽然并没有感到愤怒，但是我的的确确是遭到了不小的冲击。
因为我一直认为，针对对实验的了解程度而言，那个“墨西哥女生”是跟我一个层面的（事先对实验内容一无所知），而那个研究人员是比我俩高一个层面的（对实验的内容和真相一清二楚）。但突然我发现其实并不是这样的，它被邪恶的真相颠覆了！尤其是在这个系统中只有我们三个人，而这三个人中只有我一个人是蒙在鼓里的、低次元的。那个“墨西哥女生”居然敢跟研究人员一起高次元，居然敢一起构造出一个虚假的系统来欺骗我><这是多么的多么的禽兽啊……

当我回想这次实验中的细节时，我才发现我在感到不对劲的时候应该敏锐地抓住那些细节，而不是稀里糊涂的就让它这么过去，从而让自己上当受骗（即使这个实验的目的本来就是让我受骗，但我还是觉得有点小不爽……）。比如今天这个实验，它不对劲的地方有：

1，如果在这个时间段来做实验的真的有两个人而不是一个人的话，那么即使有按时间表排列的名单在手，研究人员也无法确定我究竟叫什么名字，尤其是我跟所谓的“the other participant”两个人都是女生，而且她的名字和我的名字写成英文的时候都并没有典型的墨西哥特点或中国特点。可研究人员为什么一见到我就一口咬定我的名字是Su Su，而不是那个墨西哥女生的名字呢？

2，另外研究人员在一开始的时候就说过，另一个participant还没有来，让我在这里等“她”一下。按理说参加这个实验的participant一场又一场的有那么多人，研究人员手上又没有拿着名单，应该不会如此清楚的记着这一场的另一个participant是个女生才对。

3，那个“墨西哥女生”在整个过程中，对实验的流程似乎很熟练。为了确认自己在实验中没有出什么错误，我曾经向研究人员问了好几个问题，但是她一个问题都没有问。这个并不是因为我是留学生所以我问题多，只要是真正的participant——我已经参加过好几个心理实验，身为participant的我再清楚不过——一旦到了实验现场都会因为怕自己出什么漏洞而频繁地向研究人员提问问题！但是今天这个“墨西哥女生”却完全没有问任何问题。

4，两人合作解答试题的那张卷子的结构。我不相信实验设计严谨的研究人员会没有意识到，卷子里奇数题和偶数题的任务比重明显不当。简直就是专门针对答奇数题的我而来的。而且，当研究人员毫不犹豫地明确告诉我们奇数题让我做，偶数题让那个墨西哥女生做的时候，我也应该意识到这是因为我们俩的地位其实是不一样的。

5，……直觉。虽然还是不够敏锐吧，但确实会有一点直觉，觉得这个实验从根本上有蹊跷之处。什么叫江湖险恶？我今天算是明白了！因为堂堂老苏我竟然被斯坦福心理系的邪恶研究生们给骗了……不爽ing

当我从研究人员那里得知了真相，很郁闷的走出房间并且准备回去的时候，我看到刚才我跟那个“墨西哥女生”一起呆过的房间里有一个学生正坐在里面等待着。走过房间外的拐角，眼前赫然是迎面走来的“墨西哥女生”。

我先是哼哼地笑，然后看着她意味深长地咳了几声。她冲我露出诡秘的笑容，然后继续前行，向之前的那个房间走去。

http://space.tv.cctv.com/video/VIDE1251262937746881

下集

http://space.tv.cctv.com/video/VIDE1251350479896888

    于是今天开始修订这个···稍微改了改又加了点东西（本来新加了一个第三定律，是个好感度计算公式，最后证来证去证得我几乎吐血还差点把自己给绕进去了，因郁闷而删之，改天研究了心理学等思维不混乱了再证）···在自己空闲时间还算比较多的时候，还是多干干这些事比较好···
不废话了，开始正题。

【好感度守恒定律】

    第一定律：好感度——即两人之间相互关系的亲密程度——不会凭空产生，也不会凭空消失。

    第二定律：世界上的所有人，他们对你的好感度的总和为一定值。

    （注：好感度与好感不同；好感是可以凭空产生、凭空消失的，而好感度是一个相互的概念。玩过养成游戏的肯定会明白我的意思）

    证明

    作为生命的个体，人，永远都是孤独的。
    我们孤零零地降生，孤零零地在世上行走，最终孤零零地离开世界。
    然而在这个过程中，总有那么一些陪伴我们的人。
    陪伴的时间，或长，或短。
    与我们擦肩而过的路人，陪伴了我们一瞬，我们称之为，“过客”。
    与我们牵手到老的爱人，陪伴了我们一生，我们称之为，“伴侣”。
    我们总能和世界上的一部分人，可以共同拥有一段，在一起的经历。
    有的，是短暂的奇缘；有的，是长久的牵绊。
    我们和那些人，存在着各种各样的，神秘而又妙不可言的内在联系。

    在这里，暂且称这种联系量化为“好感度”。
    与“好感”不同，“好感度”是一种相互作用的量。举例来说，我单方面喜欢你而你却不认识我，那么我对你的“好感”就很高，而你对我的“好感”为0，我们之间的“好感度”也是0。
    好感，可以在某人第一眼见到某人的时候就暗自滋生；
    而好感度，是被量化的双方的关系——它需要时间，需要培养，需要互相陪伴。

    但是，无论他人如何陪伴，我们终究还是孤独的——
    从降生的一刻起，直到停止呼吸的那一刻，一直和我们在一起的，终归只有我们自己。

    然而，正因为我们是孤独的——人和人之间联系，才显得如此珍贵。
    孤独是世界上最可怕的东西，而人会想尽一切办法摆脱可怕的东西。
    苦苦寻求能够陪伴自己的人，使自己不再孤独，是人再正常不过的本能。

    但是，所谓的“关系”，需要我们花时间、花精力去创造。无论是多亲密的人，也是由陌生走向熟悉的。
    所以好感度——即量化了的人与人之间的联系——需要以精力作为原料，去转化。
    当然，每个人愿意为打造关系、获得情感而付出的精力，有多有少。
    孤傲的人，有一两个挚友已足够，不需太多人围在身旁；他们，为情感而付出的精力，相对较少；
    多情的人，总希望有许许多多的知己，而忍受不了无人倾吐心声的孤寂。他们为情付出的精力，相对较多。
    但是，一个人的精力总是有限的。明明周围有那么多那么多的人，
    我们却不得不将精力量化的点数小心翼翼地分配给他们，使其转化为我们与他们的——好感度。给一个人点数分配的越多，你和他之间积累的好感度就越多；长此以往，你们的关系将会越来越深。
    比如，你可以用于打造人际关系的全部精力转化成好感度，是10000点。当你以100*100的形式分配好感度时，就等于你认识并稍稍了解100个不错的人。而当你以2000*5的形式分配好感度时，就是你拥有5个关系很深很亲密的挚友。

    当人的感情固定不变的时候，无疑好感度一直守恒。然而，几乎所有人的感情都是会变的。
    ——我们会突然觉得这个朋友特别好，或者突然觉得那个朋友其实跟自己的关系很淡很淡；我们也会突然爱上一个人，或者突然觉得自己长久以来所爱的人在自己心中已经没有那么重要了。然而，在这变化中的不变，即为好感度守恒。

    这里要说明的是，好感度守恒是相对投入感情的精力而言的。意即，你如果每天花在培养人际关系上的精力一直不变，那么所有跟你有关系的人与你之间好感度的总和，就一直是等同于精力的一个定值。当然，当你为此付出的精力增加或减少时，所有人与你的好感度总和是会改变的。

    那么，接下来的问题是如何增加自己与他人之间的好感度。用什么方法才能与他人的关系拉近，进而得到别人的心呢？
    根据一般的市场交易原则，你想得到什么东西，就必须要拿至少是与它价值等同的东西去交换，才有可能让交易成功。人际关系亦是如此。
    世界上价值最最昂贵的，永远都是人的心。一旦你想要去得到一个人的心，就必须去拿自己的心去交换。只有当你真心诚意地交出自己的心，才有可能让另一颗心属于你。使尽任何虚伪的花招和手段，都不可能达到那样的效果。

    有一个不怎么好的词，叫做“收买人心”。但是其实我们可以用另一个角度来看它。所谓“买”，买的都是有价值的东西。每个人的心都是有价值的，都应当被尊重并且不可随意被贬值。若是你用一些不值钱的手段去试图“买”到一个人的心，不仅会让他感到你在贬低他，而且他根本不会把自己的心交给你。这样的人最好想明白：不真诚待人只可能会让你们的好感度下降，而绝对不会上升。

    接下来的问题是大家普遍都面对的一个问题。我们总会觉得，人越是长大，周围的人对自己越冷漠，朋友也总不似幼时那般多。
    然而，这不过是我们的错觉。出现这种现象有以下两个原因：

    1，我们的工作和学业愈发地繁忙，我们并没有能力像小时候那样，对周围的朋友们投入那么大的精力。

    上面已经说过，精力是原料，建立的联系（好感度）是产物。你没有付出，又怎么能有回报？
    当然，也许会有几个人，为了与你建立联系（比如说看上你了就是想追你= =），而在你不怎么搭理他们的情况下主动对你好。
    但是，我们却不能奢求周围的每个人都无缘无故地对自己好、关心自己。
    他们也有他们自己的事要做，为什么一定要为你而停下他们匆忙的脚步呢。

    只要换位思考一下——班里的某位同学（你平时都不怎么跟他说话）趴在桌上哭得很伤心，你看见了，却没有去安慰他而走了过去。这时候他心里开始责怪你，怨恨你为什么不去安慰自己。
    即使你能够因为他处于情绪起伏中而原谅他，你也一定会觉得他这种想法很没有道理。
    当然，你完全可以做一回关心同学的好人，坐到他身边去安慰他；然而若他在心里强迫你去安慰他，这简直就是无理取闹，不是么。

    2，不同年龄的我们对“朋友”的定义不一样。

    随着我们的成长，我们的内心每天都在发生着细微的变化。
    然而，这样细微的变化一旦堆积多年，就不再是细微，而是巨大的改变了。
    想想我们小时候，对“朋友”是怎么定位的？
    他看到我总是会笑，不讨厌我，喜欢跟我一起玩。于是，我们就是好朋友。
    可是，那些都是天真无邪的小孩子——爱玩爱笑的孩子有那么多，班里随便抓一个，就是我的朋友。
    这样一来，我们的朋友当然很多了。很容易想象一个小朋友会开心地说，“全班都是我的好朋友！”

    但是，随着年龄增长和内心思想的变化——基本上到了高中，就再也听不到谁说那样稚气的话了。因为我们对“朋友”的标准定得越来越高。
    谁叫我们的内心变得丰富，每个人的想法差距也越来越大了呢。正如堆积在同一位置的N个点，
    每个点都朝向一个方向运动，最终自然是越来越分散，离任意一点在一定距离内的点也越来越少。
我们的思想，亦是如此。
    都说伟大的思想者永远是孤独的，其实何止伟大的思想者。每个有思想的人，都会孤独；然而我们偏偏不甘孤独，不甘孤独的我们偏偏要寻找与自己相知的人做自己的“朋友”，又偏偏苛刻地认为不能懂自己心的人做不了自己的“朋友”。
    可是，茫茫人海中，找到懂自己的人该是多么不容易啊！
    所以，朋友的数目，少了，还在减少，越来越少，越来越少。

    不过，少了又如何呢？正因为少，我们才可以将精力集中分配到那寥寥几人身上，才可以使每个朋友的人均好感度堆积得很高，才可以发展比幼年玩伴还要深很多的关系——
仅仅是可以在一起娱乐的玩伴关系，已经满足不了我们，因为单单是玩乐已经不能驱赶我们与生俱来的孤独感。
    长大了的我们，可以为“好感度”投入的精力不多，却极度需要那样很深很深的关系。
    所以，才有了“挚友”。挚友的存在，让人感到再温暖不过。

    另外，其实我们可以想到：深层次的关系发展到极限，便是排他的，专一的，只属于两个人的——爱情。
    这就是爱情的美妙之处。这种深到刻骨铭心的、剥肤蚀骨的关系，使你恨不得把所有用来转化为好感度的精力全都倾注在那一个人身上。这也正是为什么，人们会形象地称自己的那个人为——“另一半”。

所以，感到自己周围冷漠的人，不过是将与自己好感度近乎于0的陌生人太放在眼里。
这个世界很温暖，小时候是，长大也是——只要你愿意这么认为，世界就可以不那么冷。
    想想我们现在所拥有的那些关系，想想我们的爱人，知己，挚友

    ——我们，应当感到满足。

    综上所述

    我们虽然孤独，却可以感觉不到孤独的存在。感怀着孤独的人潇洒，享受着孤独的人浪漫，忘却了孤独的人幸福。
    我们幸福，只因这个世界上有着和我们拥有千丝万缕联系的人；
    即使被世界上的绝大多数人忽略，却总有几个人和我们存在着深刻的联系
    ——而这几个人，便是我们的整个世界。
    所以，就算我们和周围那么多人的好感度为0，也可以毫不在乎。
    因为，好感度永远守恒；这里是0，那里就一定会有五个2000，或两个5000——甚至一个10000。
    而那2000、5000、10000的好感度，正是我们最深刻的联系，最宝贵的情感；
    它，是我们最应珍惜的缘分；
    它，是世界上最牢固的，谁也切不断的羁绊。

    你要记住，你要相信。
    你要记住，你终究会不孤独。
    你要相信，好感度守恒。

    证毕。

【壹】
    我狠狠地一拍桌子站起来，一步步逼近只比我高十来公分的小师父（吕骅）。吕骅顿时吓得矮了一截，我一副很牛的样子开始把他（它？）往后推。
    周围的同学都开始欢呼，说恶棍版的苏苏现身了。
    然后我一边狠推他一边很拽的嚷着说，有钱吗，有钱给我拿出钱来，没钱去死。
    每次这时候吕骅都会掏出一张皱皱巴巴的五毛或者一块来，我一把抢走，然后又接着说，就这么点儿啊，你这个炔，找死吧，再给点儿行不行啊？！
    就这样直到把吕骅的财源榨干（顶多也就五块钱，而且事后我都很不屑的把钱扔回他那里）为止，我揪起吕骅的衣领，狠狠的瞪上几秒钟，然后一松手把他推出去
    ——“滚！”

【贰】
    语文课学孔雀东南飞。老师问了全班一个问题，就是现在假设那位倒霉的刘兰芝同学复活，然后她面前有四条路可以走——
    一，自杀；二，私奔；三，再嫁；四，回焦家
    走哪条路是最好的选择呢？
    然后大家沉默了许久•••突然我说
    “让刘兰芝跟婆婆说她‘有了’ 然后赶快要个儿子 老太太自然就高兴了”
    顿时全班哗然•••突然葛LY同学站了起来，说其实他也一直觉得这小两口结婚三年还没孩子实在是蹊跷•••他觉得我的方法行不通因为如果刘兰芝压根就没有生孩子的能力老太太迟早会把她赶走，而且即使再嫁也迟早都会再一次被休•••
    顿了一会儿，然后葛继续说道，
    “等等•••那也不一定啊，说不定是焦仲卿的问题呢？”
    （全班大笑•••老廖大囧）

【叁】
    记得高一的时候班里要学自编舞。我好不容易把全班的女生教会了之后，突然有XL雪见姐姐等几个男生提出要学我们的舞。我说，啊你们也要学？！他们说是是，我们也要学~~我们觉得跳那个舞很好看^O^
    然后我狂汗= =说，好吧，去高中楼六层，我教你们跳••••••经过一段学习，几位男生学会了那套青春逼人的可爱舞蹈。在这之后的三年来，尤其XL雪见姐姐，只要一心情好就会开始在班里跳起那套舞•••

【肆】
    高二足球联赛。身为13班替补队员兼啦啦队队长（其实不过就是嗓门最大••而已）的我，身穿ARSENAL2号的红色球衣，连续几个中午都在比赛的场边蹦蹦跳跳，大喊13班加油。
    1/4决赛的时候最激烈，我记得，当时我班连续丢了2个球，好不容易进了一个。可是临近比赛结束还不见进球，同班同学都很着急。当时我紧紧盯着那个球，用意念跟它说，进对方的大门，不要进13班的大门。估计是那个球收到我的脑电波了（我觉得•••哈哈当然功臣是班里进球的球员），我们班竟然连续进了2个球。在反败为胜的那一刻，我们班叫得疯狂了。我一边跳一边欢呼着，突然就哭了出来。

【伍】
    还是足球联赛。我们13班和12班争夺年级第三名的比赛。
    对所有人而言，第三名和第四名简直完全无所谓了（即使在这之前我们打得还是那么的激烈），于是两个班开始瞎踢。
    对方门将一直心神恍惚，导致他们班在头5分钟就连续失了2个球。于是12班的球员们怒了（当然，不是真正的怒），直接跑到自己大门边上把门将抬起来，在球门柱子旁边把门将给锯了。本班球员则一屁股坐在操场上，津津有味地看对方球员锯门将；裁判站在一边都笑抽了。
    后来球员们开始各种放肆，比如几个人手拉手拉成一个圈踢球。最令人惊异的是一次对方某球员把本班门将SHY扑倒在地，两个人在地上滚滚滚•••然而在这绝好的机会下，对方竟然没进球（很可能是故意的。如此精彩的滚滚滚不看白不看啊）•••

【陆】
    跟小师姐向云在中心花园，绕着中间的大圆台子两个人反向走了一圈又一圈。每当碰面的时候都要cei ding ke（哪位天才来指点我这仨字怎么写！），输的给赢的让路。当时刚考完期中考试，头顶上的阳光很明媚，很温暖。

【柒】
    高二夏天的体育课，大家都去乖乖的上课。但问题是我不是什么乖小孩，而且外面实在是太热了！于是我就决定逃课•••正好在中心花园内埋伏的时候碰到了经过的吕师父，我一把揪住他就说，喂，陪我逃课吧。然后他说，逃课？•••（眼球缓慢地转了一圈）好吧，那咱们去哪儿啊。我说废话，当然是凉快的地方了。然后想来想去觉得就数我们高中楼最凉快•••于是我们一人买了一瓶冰凉的饮料，大摇大摆的回到高中楼，坐电梯上到4层，进教室，一屁股坐下开始聊天扯淡。谁知没过一会儿老廖（班主任）竟然推门进来了= =当时我都石化了•••
    老廖说，怎么回事啊，你们两个不去上体育课。我和师父立刻都说我们“身体不舒服”。然而因为我不会撒谎，而吕师父本来就笨笨的，导致老廖根本就没有买我们的帐。后来估计老廖是看着吕师父一副邪恶的表情，而我的表情很无辜，于是老廖把吕师父牵走了•••
    后来下了体育课又上了英语课，我急了，老廖到底要把师父扣到什么时候啊。然后我趁英语老师让我去他办公室跑腿的功夫，跑到老廖的办公室，正好碰到师父一脸沮丧地走了出来•••
    我说师父，我对不起你啊TT~~师父说，哦，没事没事•••反正老廖也不是第一次批我了~~

【捌】
    跳舞。我们这一届很幸福，在高二的时候学会了跳优雅的华尔兹，还专门办了一场集体舞年级大赛。当时每班都要自己去找服装，于是我代表我们班出动•••去了动物园以每套两位数的价格搞定了全班的整套服装^O^哦哦想想都觉得高兴~~我们班走的是清纯路线（穿可爱的学生装），女生白衬衫+白毛背心+粉色领带+蓝裙子，男生白衬衫+蓝毛背心+金色领带+蓝裤子•••
    然后到了我们班比赛的时候，男生女生一一配对（虽然很多对都是男生配男生吧•••我们班男生太多了）走上操场。
    当时的夕阳美不胜收，柔和的打在每一个人脸上。我们在金红的阳光下旋转着，那一刻似乎忘记了时间。然而当我们跳完舞的时候，夕阳竟然就已经沉下去了，天空也变得灰暗起来。
    当时给我内心造成了强大的冲击，以至于我后来还专门以这曲华尔兹为主题写了一篇随笔【舞思量】，让老廖给了我优加三颗星哈哈•••有点得意不过不知道当时其他同学的心里是怎么想的•••也和我一样吗？

【玖】
    好像是高一，又或许是高二的时候吧•••当时还是心里很痛苦，那次，是小师姐向云陪着我的。我们一起在大操场上走了一圈又一圈，我突然觉得特别委屈，小师姐说，抱抱吧，苏，别难过了•••然后我就那么站在操场上，抱着她哇哇的放声大哭起来•••

【拾】
    高二的第一学期，那个时候是晚秋吧，天已经开始冷了，那天潞河中学的球员来跟我们人大附中的球员踢比赛。是个特别重大的总决赛吧，记得当时校长什么的都坐在主席台观看来着。当时因为刚练完舞我们还穿着那套薄薄的学生装（冷死了•••），结果在点球大战的时候我们人大附中竟然输了。当时突然觉得很不爽，非常非常的不爽。真的恨不得把自己的力量加给球员们，虽然我比他们的球技还差得很远。
    然后回到教室后，班里同学已经陆陆续续的回家了。我也不管自己脚下还穿着跳舞的黑皮鞋，就直接把教室后方的足球拿来开始踢。踢着踢着我哥哥（SHY，本班球队门将）走进来了，说还不回家啊。我说是啊，自己队足球比赛输了总让我很不爽，我想踢球。然后SHY说，那我也踢！教室里踢着不痛快，咱们去大操场吧。
    于是我就穿着黑皮鞋白衬衫和裙子，抱着那个脏兮兮却十分可爱的足球（一副有病的样子），蹦蹦跳跳的跑到楼下操场，开始跟SHY踢球玩。
    我虽然蹦蹦跳跳，但心里却很失落。操场上已不再热闹，仿佛生命都被抽离了一般寂静。后来，我们索性站到几个小时前那个致命的地方——点球的地方。此时天已经完全黑了，SHY站在门将的位置，我站在点球球员的位置，开始踢点球。
    夜风吹来，吹得我浑身冰冷。我当时突然有一种感觉，仿佛时间开始倒流，倒流到几个小时之前，人大附中队和潞河中学队踢点球的那个时刻。当时，踢飞了点球的那位人大附中球员就站在我现在站的地方。我闭上眼，试图用意识去触及那个意识——它或许就停留在这个点上——然后，睁开眼，狠狠的把球踢了出去•••

    ========================================================

    因为我不想煽情，所以自己的情感也不愿意再多说了•••当然，和每个人一样，我想说“我永远都不会忘了你们的”；但是我不能说。因为，或许有一天我真的会忘记。等时间久了，有些年少时的珍贵，说不定就会一点点被遗忘。
    就像百余年后的今天，我自己生命的存在也会被世界遗忘一样。
    想要记住却因为要记得太多而不得不遗忘的事，对我，对世界，都太多太多。
    可是，在我心底，还是不想遗忘的。之所以来写写这些东西，只是因为我怕有一天，自己会把那些天真的日子忘记。

    “小葵•••”
    “苏~~”
    “小苏！抱~~蹭蹭蹭•••”
    “喂，小破孩！”
    但愿这几个声音我不会忘。但愿•••

真是一部好电影

可能我喜欢头脑简单地看片

每次评判电影好坏的标准就是它能不能让我哭能不能让我笑

这个High School Musical 3 很难得的 两个都做到了

看得我又是哭又是笑的……真的很好看

记得高一还是高二的时候 Tycoon在英语课上给我们放过High School Musical 1

但我觉得High School Musical 3比1还要好……好得多得多

因为它的题材是关于高中毕业的

很适合我们看呢，觉得我们不能全班一起看它真是一大可惜

歌曲最最好听，场景最最华丽，剧情最最感动

Furthermore，Zac Efron还是一如既往的帅

Vanessa还是怎么看怎么可爱，太有气质了

让我很开心的是

这位女主角在这一部电影里

也和我一样被斯坦福大学录取了

看到自己未来的学校在这么一部片子里出现

甚至还听到了胡佛塔的钟声

感觉真的很……不一样

最令我感动的是

在Stanford校园里那棵经典的造型奇异的大树下

Zac Efron (Troy) 和Vanessa (Gabriella)一边唱歌一边翩翩起舞

——My dance, is wherever you are.

——Can I have this dance?

还有搞笑的呢那位爱出风头的做作女生……

哈哈太逗了 我说都说不过来

大家可以自己去看看……

片子最后说的也很好

——虽然我们高中毕业了

但是，我们以后为什么不能继续抱着在高中的快活单纯的心态去生活呢？

祝毕业的他们还有即将毕业的我们

永远年轻 永远快乐

The parents of our classmates call him: the genius.

snowflakes choose to gather together to decorate the earth.

【Embrace Tomorrow's Life】

Question: why would the essay's topic begin with an "if"?

Well, the answer is that the topic is only a hypothesis. It is impossible for us to choose a favorite age, and then forever be happy living like that!

We must not avoid future. We all have to grow up some day, whether we like it or not.

Why are we afraid? Is growing up that scary?

I have read all the essays, and I have seen at least a third of the students who revealed their fear towards the adults' life. Some of them even showed their intense hatred towards the grown-ups' world. It worried me a lot. Here I am, standing in front of the class and speak to everyone in my class. So much I hope that they won't be afraid anymore, and here I would like to tell them my thoughts. 

Certainly pressure would come to us when we grow up. We have to work hard, to earn money and to support our families. This is especially tough for this generation of Chinese teenagers, because almost every one of us is an only child. Just think about it--you can only marry one person, and the two of you are gonna have four parents and two (if you like kids) children to feed! The truth is, it is extremely difficult for us even to feed ourselves in the highly-competitive society. How freaky is that?!

It is our destiny to live like this. We all live in this place at this period of time, and we have to accept the fact that no one can avoid being toiled to death.

Yes, we cannot decide this tough part of our lives. However, we can decide our attitudes towards life.

Am I happy? People constantly ask themselves this question to check out if they are having a happy life.

What is your attitude towards life? Whether you are happy or not largely depends on your answer. In my opinion, paying responsibilities for my loved ones is the happiest thing in the world. For them, every piece of tough work is worth the effort. This feeling arises especially when people begin to nurture their own children--sacrificing for offsprings is not a particular virtue that belongs to human society, but an instinct that belongs to all animals in nature. All creatures love their offsprings by nature. Love is not just an emotion, but a devotion, an action--that makes all of the adults' efforts meaningful.

So, let's look at the adults' life in another aspect: You are working together with your beloved spouse, and the two of you are trying your best to pay back your parents and nurture your adorable babies. Does it still sound scary?

Life can always be beautiful. We should see it in a rather positive way, shouldn't we?

I had read an article about happiness. It said that people's happiness depends on the proportion of our givings and our takings. If we balance ourselves and make the amount of our givings equals the amount of our takings, we feel the happiest. If we do not balance these two factors, we will be less happier.

For instance, if you work day and night--toiled to death but does not receive any payback, you would definitely become furious. On the other hand, if you go shopping everyday, spending the money that isn't earned by yourself, you would only get an instant joy. After the joy, you would feel empty spaces fill your spirit with holes. You would never have true happiness.

This is exactly one of the reasons for me to choose being an adult. I can earn a lot through my effort, and I can pay my parents their love back--not just taking things from them.

In a word, "when you're balanced, you're happy". What we need to know is that responsibility does not contradict happiness.

In a few years, we will not be teenagers anymore. We will all be young adults. We must treasure the experience time gives us, and our minds must not be stagnant. It is our goal to make progress and changes, but we shall not change everything. Being genuine, loyal and kind is the best part of teenagers--these virtues can accompany us throughout our lives, as long as we want them to.

In all probability, of course, that we will encounter more adversities when we become adults. We will even suffer from tribulation. However, we must be brave enough to face future's challenges. Desperate will never help you, and fear will not either.

Consider the gift that life gives to adults. They experience a lot, and they will understand more. Well, maybe we will understand it when we become adults.

At last, I want to say that we shall both cherish today and have faith in tomorrow. The future will be more brilliant, as long as you want to believe it.

December 29^th, 2008

We all know that sooner or later we must let teenage go. Yet, we do not need to let our friends go.

It is acknowledged that teenagers' friendship is one of the most precious thing in life. It is painful that during the process of growing up, we have unvolunteerily said goodbye to the pals who had accompanied us for years.

However, I want to say that we should cherish our friendship.

Don't let them go--they are important to you. We are not being controlled, and we are not helpless in dealing with our own friendship. Yes, they are now faraway from us; so what? We can still keep in touch with them--as long as we want to.

The moment when we say goodbye to our friends, and when they leave us and become "memories", their figures in our hearts started to be infinitely glorified. It is interesting that we may found them a little bit annoying when we were with them, but when they had become the past, those friends all seemed perfect.

Consider the phrase "Golden Memories". Memories always seem beautiful because they are the past. In reality, we can never get them back. The feeling of indefinable regret that memories brought us makes the word "memory" shines like gold.

When we recalled the friends from the past, and sigh "I miss you guys so much", the feeling inside us is so vague that we cannot tell what exactly do we miss. Do we miss our friends back in our teenage life? Do we miss ourselves in the past? Or do we miss the time when we have so much fun together?  

One of the major reasons for the students to choose to be teenagers is that they valued their friendship so much they don't want to lose it. However, we are destined to chase after our own dreams and fly far away from our friends. We are destined to say goodbye someday, because we are so much different from each other. 

The point is, that saying goodbye does not mean that you lose your friendship. Yes, you are far away from your friend--say, you are on the other side of the globe--so what? You can still keep in touch with your friend. Being friends does not mean that you have to be together every day.

In a few years, me and my classmates will not be classmates any more. We will have different careers, but we can still be friends. Maybe we will have changed a lot, but as long as we respect and appreciate each other's dreams, our friendship will never change. 

When we are stepping forward, we don't need to throw away everything in the past. The beautiful part of our memories should be cherished forever.

Everyone has writte an essay. Everyone has made a choice.

However, I would like to say that our choices are invalid.

The future is always unknown before it becomes the present. We haven't experienced the life of being adults yet. Maybe it is a glorious life; maybe it is a mess.

Life is like a box of chocolate. You will never know what are you gonna get.

In the future--maybe after a few decades--when we are asked to write this essay for another time, we will probably make a different choice.

So, if we are totally ignorant of what future life is like, why would we make our choices now?

I went through all the papers, and I have seen our reasons.

For students who choose to be adults, none of them could say for sure that being an adult is indeed the happiest. They chose to be adults, because they were willing to have higher expectations towards future.

And for students who choose to be teenagers, none of them could say for sure that future life would be worse than the present. They chose to be teenagers, because so much they love today's life that they just cannot let it go away.

In my opinion, there are two things we should do--to keep the beautiful part of today's life, and to embrace tomorrow's life. 

【About Age】

First of all, I would like to point out that age does not mean anything. When we talk about a person and say, "Oh, he is a 40-year-old", we are only putting a label on him. Different ages meaning nothing but labels, labels we constantly pu on people.

Of course, age does have its influence. Peers always have much more in common. People in different ages usually have different ideas, and we can see their conflicts everywhere. However, these phenomenon are actually not affected by the particular number called "age"--they are affected by our experiences.

Born in a particular year, we never meant to be different from our parents or grandparents. However, the world in this particular time shaped us into the people we are today. Different ages of people have experienced events in different times from different aspects, and they received different influences. As a result, people always seem to have differences (even something like "generation gaps") because their ages are different.

However, age is absolutely not the only factor that affects people's minds. For instance, a teenager may well be wise enough because of the hundreds of books he has read; an adult who supposed to be wiser, on the contrary, is actually ignorant because he has never received education.

As far as I am concerned, age is a label that never equals any other labels.

When we say "this child is only 13", does it equally mean that "this child is innocent and immature"? The fact is, that this child is probably a complicated, sophisticated one. He may be a dark child who can do all kinds of vicious things to people.

When we say "this man is over 60", does it equally mean that "this man is an antique who dislikes all popular things"? The previous dean of Peking University, Xu Zhihong proved it wrong. Xu was an old man, and he sang popular songs with the university students the day he retired from work. He has always been together with the young students.

So, I would like to make this point clear: Age does not mean anything.

What we chose in our English essays are not different ages. We chose different lifestyles, different interpersonal relationships and different states of mind.

1 student, 2.17% of the total class member, chose to be a Baby.

  The reasons were:

    1. Babies have beautiful memories

    2. Babies have nothing to worry about

    3. Babies have simple lifestyle

    4. Babies can get enough sleep

9 students, 19.57% of the total class member, chose to be a Child.

  The reasons were:

    1. Children have no pressure from school

    2. Children have a strong ability to learn and to perceive nature

    3. Childhood is the golden age of one's whole life

    4. Compared to children, babies are too young to be conscious and adults too old

    5. Children have freedom--they can do whatever they want

    6. Children are always full of vitality

    7. Children have extraordinary imagination and creativity

    8. As children develop their interests, their future expectations are stimulated

    9. Children are the most happiest when they play

    10. Children have the eyes to discover all kinds of beauty in the world, and they have the mood to   understand

    11. Children have great curiosity towards the world

28 students, 60.87% of the total class member, chose to be a Teenager.

  The reasons were:

    1. Teenagers are always energetic, and they always have passion

    2. Teenagers do not have many things to worry about

    3. Teenagers live happier than adults do

    4. Teenagers have dreams accompanied in their lives

    5. Teenagers have the most beautiful appearances--they do not have to deal with wrinkles or dark     circles under their eyes

    6. Teenagers are much more creative than adults

    7. Teenagers are faraway from the grown-ups' ugly world

    8. Teenage is the golden time to pursue our dreams

    9. Teenagers are the most vigorous group--this enables them to take part in various kinds of activities

    10. Compared to children, teenagers are independent enough to live their own lives--they do not have to rely so much on their parents

    11. Teenagers can enjoy having fun with their friends

    12. Teenagers do not have to be responsible for many things--those annoying stuffs are all adults' responsibilities

    13. Teenagers are interested in the latest events and popular things

    14. Children do not need to be responsible, but neither do they have freedom; adults have their freedom, but they must be responsible for many things. Compared with these two groups, being a teenager is an eclectic choice--a choice that makes us happy

    15. We are now teenagers, and we do not want to say goodbye to this happy time

    16. Compared to teenagers, both older adults and babies have to be taken care of, and they do not experience much worth to remember; adults have the burden to support families

    17. Teenagers are loyal and faithful; they believe everything that is beautiful

    18. The memories of teenage life will never fades

    19. Teenagers have both children's innocence and adults' intellect

    20. Teenage is the foundation of future life

    21. We should seize the day and make each day counts; if we are always drown in the past, we will never make progress

    22. Teenagers have the potentiality to create all kinds of miracles

    23. Teenagers have comparatively pure spirits

    24. Teenagers love to enjoy the beauty of nature; they usually hold a positive attitude towards the world

    25. Teenage is the time to explore for our interests

    26. Teenagers have broader future stretched out in front of them

    27. Teenagers value friendship a lot; unlike teenagers, many adults are developing friendship for taking advantage of each other

    28. We are teenagers today; today is a gift that we shall value, that's why we call it "the present"

    29. Unlike teenagers, adults do not have time to study

    30. Adults's lives are hard--they must fight to survive in the fierce society; teenagers can have easier lives

7 students, 15.22% of the total class member, chose to be an Adult.

  The reasons were:

    1. Adults are mature enough; they have rational minds

    2. We shall embrace the future

    3. Adults do not have teenagers' pride or arrogance

    4. Adults are fully conscious of themselves

    5. Adults understand that they should give up dreams of unrealism

    6. Being an adult enables one to pay back his parents and teachers

    7. It feels good to climb all the way up to success for adults

    8. Adults have experienced a lot, and it gives them wisdom and strength

    9. Growing into adults filters the shallow, flamboyant thought in teenagers' minds

    10. Adults can contribute to the society

    11. Adults have a wider range of life

    12. Adults are capable of providing material and spiritual necessities to their loved ones

    13. An adult is the master of a family, which means not only power but also responsibility

1 student, 2.17% of the total class member, chose to be an Older Adult.

  The reasons were:

    1. Older adults will not make mistakes they used to make when they were young

    2. Older adults have better judgement and easier attitude towards life

    3. Older adults have many memories to remember

Above are all the statistics and reasons I gathered from my classmates' essays.

Next, I will give out some of my own analysis and judgement.

On the school's English test last week, we were told to write an essay about our predilection towards age. The topic of the essay was:

If we can choose to be at any age--baby, child, teenager, adult, older adult...What would your choice be?

I chose to be an adult. I didn't know what my classmates want to be. The thought suddenly came to me that I should find out what my classmates' choices were. Fortunate for me, I got an opportunity to check out every piece of their essays, as I has always been the assistant of the English teacher for three years. It was amazing because I immediately got to know so many of my peers--nearly 50 teenagers--and their feelings from those test papers in my hand. The topic of the essay seemed simple, but I considered it valuable. Different from the essays we write in Chinese class, this English essay put up a question with no "right answers" or "wrong answers". I knew that we all made our choices from the bottom of our hearts.

Knowing what other people think is a pleasure for me. I have always been interested in psychology and writing, and I would so much love to understand my peers' ideas and feelings. I asked the English teacher to give me one class--40 minutes' time--so that I could share all those essays with the whole class. The English teacher was pleased to hear me volunteering for this teaching work, and she agreed. She told me to prepare for "MY class" the next day, and SHE would be there as a student.

I was excited. I had taught my classmates English for several times, and teaching was absolutely fabulous. I was exhilarated to get a teaching chance again--in our senior years--I know my English teacher trusted me, and I really appreciated it.

Then I began to prepare for my class. I gathered all the statistics I needed, and I wrote a long paper about my own point of view, following the analysis of my classmates' ideas. As far as I am concerned, the reasons they gave (shown below) revealed the psychological status of a symbolic group of 1990s-born, only childs in China.

                 I want to be an adult

When innocent teens turn into adults, they indeed get much experience and wisdom. That is why I want to be an adult, if I could be any age. An adult has a family, but unlike a teen, an adult is the master of his family. For me,I would be a mother and a wife, meaning that I have not only power, but also responsibility. This requires me to become mature and understanding. The process could be painful, but the challenging life in front of me definitely worth the effort. I must work hard and earn money, not only for myself, but also for my children and my parents----they all rely themselves on me----this thought has always encouraged me to work harder. Also, I would be free to learn anything I want to learn, to read as many books as I want after work. An adult with no pressure from school can always read freely. But the most important of all in an adult’s life is that he or she has experienced a lot----and that makes the most precious book that everyone has to read throughout his or her life. Experience gives us strength and wisdom, and filters all the shallow, flamboyant thoughts we used to have when we were teenagers. Yes,teens are just like the beautiful flowers in the warm breeze; but I would choose to be an adult, because the time gives the mature adults lives like fruits. As for as I am concerned, fruits are always more fragrant than flowers, because they value themselves and they contribute.

    英語考試，出了一道作文題，說如果可以讓你選擇做寶寶、小孩、少年、成人或者老年人，你愿意做哪個，為什麽？

    【If  we can choose any age...What is your choice?】

    我選的是成人。因為自己是英語課代表，所以我得到了這樣一個機會，把全班同學的作文都看了一遍。

    說實話，太爽了，真的太爽了。你能一下子知道將近50個同學都是怎么想的。

    然後突然覺得很好玩，就做了一個統計，並且還有一些分析，還附加了一些開導（因為雖然每個人都應該有自己的觀點吧，但某些觀點我實在是覺得有待糾正）

    然後又突然有一種想法，就是——我們的語文作文還沒有英語作文有意義

    就在不久前，我們寫了一篇語文作文，是說什麽有人想挖武則天的墓賺$$，問你的觀點是什麽。廢話，他們讓你寫的哪是你的觀點？！他們所期待的根本不是“我們的觀點”，而是“他們想看到的那一個觀點”！！

    他們還美其名曰，說高中啦，思想認識要深刻啦，語文作文要寫深刻的東西才能拿高分啦。在我看來，語文作文培養的根本不是什麽深刻思想，而只是一些基本的寫作技巧而已。因為他一旦把那個題目擺出來，我們一下子就能看出來他想讓我們寫什麽。我們又不是傻子！然而我們居然淪落到要把這個廢話一樣的道理漂漂亮亮洋洋灑灑的寫出來。

    在我看來，語文作文培養我們的不過是一些談戀愛的技巧。因為我們在偉大的教育下，學會了如何花言巧語說人家最愛聽的話+猜人家的心思。哈哈哈哈，我們的中學教育是多么的開放！

    我在一些同學的英語作文裡看到，他們說他們更愿意做青少年是因為等他們長大了也就沒什麽想象力和創造力了。我覺得，就算我們真的沒有那些東西，至少自己的思想還是有的。可是，我們的想法只能在那些“很淺很弱智”的英語作文里可憐兮兮地體現那么一點兒。雖然在我看來，每一篇短短的英語作文都能看出來我的同學是怎么想的，但是這些想法從來都不會被當作有多大價值的東西；關於這種話題根本沒有人會去重視，甚至連老師都跟我們說“英語作文不要求你們思想的深度”。

    當然，我對我們的老師一點意見都沒有——這種事該怪誰是不言而喻的。

    可悲啊，可悲啊。關於剛才那道挖武則天墓的作文題，我剛剛還在某位好友的博客上看到他說，“挖不挖跟我們有什麽關係？！”我也有同感。并不是說我們是不尊重歷史文物對祖國沒有責任感的可悲的青少年，而是我們就算再怎么在作文紙上寫“歷史文物無價，不能挖啊不能挖”也沒用！如果那些權利比我們這些青少年強大不知多少倍的人真的打定主意要去挖那個墓，那我們在這裡寫一些驚天地泣鬼神弄哭閱卷老師的作文又有什麽意義？！

    在我看來，想要以後“干大事”，對社會做出一些貢獻（比如竭盡全力去保護武則天她老人家的陵墓），首先得讓自己明事理，思想端正。這裡說的“思想”不僅僅是道德，而亦是看待問題的方式。我們每個人看待問題的各種各樣的方式便是真正的，“屬於我們自己的思想”。For example，這次我們全班同學寫的英語作文。

    以下是我看完將近50份寶貴的卷子之後做的統計。

    選擇當Baby

        1人  2.17%

    理由：

        擁有美好的記憶

        無憂無慮（其實這位同學所嚮往的是嬰兒的生活方式，而并不是思想狀態）

        可以睡足夠的覺

    選擇當Child

        9人  19.57%

    理由：

        沒有學習壓力

        學習能力強 感知能力（cognition）強

        自由自在

        時光美好而珍貴

        嬰兒太小，沒有意識(unconscious)；中老年人又太老

        隨心所欲，想干什麽干什麽

        體力充沛

        想象力創造力豐富

        兒時的興趣最能有效地激發(stimulate)理想

        開開心心地玩

        盡情享受世界上的各種美好

        對世界充滿好奇(curiosity)

    Teenager

        28人  60.87%

    理由：

        有活力(vitality;energy)

        有激情(passion)

        生活顧慮少

        心情愉快

        有夢想

        容顏最美

        豐富的創造力

        遠離成人社會的醜惡

        實現夢想的大好時機

        思維活躍，想象力豐富

        體力最佳(most vigorous)，可以參加各種活動

        足夠獨立，不怎么依賴父母

        可以和朋友一起盡情娛樂

        不用像成年人那樣承擔太多責任

        對新鮮事物感興趣，有激情去追求(pursue)

        孩子沒有自由，沒有責任可負；成人二者皆擁有；青少年是折中的(eclectic)選擇

        不想告別現在的美好時光

        老人與嬰兒一樣需要照顧，不會經歷多少值得回憶的事；成人支持家庭的壓力扼殺了他們的創造力

        少年忠誠(loyal)，有信念(faithful)，相信一切美好的事物

        少年時代的記憶永遠不會褪色(never fades)

        擁有兒童的天真(innocence)和成人水平的智力(intellect)

        好奇心強

        為未來打下堅實的基礎(foundation)

        應當抓住現在，不應沉溺于過去，否則無法進步(develop;progress)；“make each day counts”

        少年會創造各種奇跡(miracle)

        擁有純凈的靈魂

        欣賞自然的美妙

        探索自己的興趣所在(explore for interests)，未來的路更廣闊

        注重友情，不像很多成人交朋友只是爲了利用你(take advantage of you)

        今天是最美的禮物(today is a gift)

        成人沒有可以去學習的時間

        成人生活太辛苦，被迫在激烈的社會(fierce society)中謀求生存(fight to survive)

    Adult

        7人  15.22%

    理由：

        思維理性(rational)，成熟(mature)

        實現夢想的時段

        擁抱(embrace)未來

        少年的自負(pride;arrogance)不再

        回報師長

        對自己有清醒的認識(be conscious of)

        懂得放棄年少時不切實際的夢想(dreams of unrealism)

        一路走向成功的過程很爽

        有豐富的經歷，給予我們智慧(wisdom)與力量(strength)

        不再膚淺(shallow)，不再浮華(flamboyant)

        為社會做貢獻

        有更多的自由空間(wider range of life)

        有能力為(be capable of)自己所愛的人提供物質上(material)和精神上(spiritual)所必需品(necessities)

        成為家庭的主人(master of the family)，代表的不僅僅是權利(power)，而更是一種責任(responsibility)

    Older Adult

        1人  2.17%

    理由：

        不會再犯年少時的錯誤

        對生活報以輕鬆平和的態度(better judgement and easier attitude towards life)

        擁有許多可回憶的東西

    然後下面是一些分析+評論，中間可能要不斷穿插著英文，因為這個是我在英語課給全班同學講的東西，沒有英文就不像英語課了。

不愛看英文的同學請見諒。

    【關於年齡】

    首先，我要說的一點是，年齡并不代表什麽。當我們去說別人“多少多少歲”的時候，我們不過是put labels on people.年齡，不過是一個標誌。

    我們所說的“不同年齡的人之間一般都會存在差異與隔閡，同齡人之間一般都比較談得來”，那個“年齡”其實指的是我們的experience.

    見證了不同時代的事物，從不同角度經歷了不同時代的各種事件，所以我們才會內心受到不一樣的影響，體現出年齡表面的差異。

    但是，所謂年齡不同會產生差異，也不盡如此。因為人的心理并不只是由他的年齡決定的，而是有許多別的因素。

    比如說，一個十幾歲的少年，可能因為看了很多很多書，懂得了許許多多的道理。而一個本來supposed to比他更懂事的成年人，卻因為一直沒受過什麽教育而十分無知。

    另外，年齡這個label因為代表不了什麽，所以它從來都不會跟別的label等價。

    比如，當我們說“這孩子才13歲”的時候，難道就可以等價于說“這孩子是個innocent，immature的小鬼”么？事實上可能是，這孩子是一個相當複雜而且心理陰暗的孩子。他會做各種各樣惡毒的事情。反之，一個年齡很老的人，也并不一定就是什麽保守的老古董。不是前一段時間北大的老校長還跟大學生們一起唱過什么隱形的翅膀么？

    所以有一點需要明確一下，就是年齡本身并不代表什麽。

    而我們在英語作文里所做的選擇，并不是真正的對年齡的選擇，而是對不同的生活方式(lifestyle)、人際關係(interpersonal relationship)和心理狀態(state of mind)的選擇。

【If   we can choose any age...What is your choice?】

    我們每個人都寫了一篇文章。

    我們每個人都做出了自己的選擇。

    但是，我要說，

    這個選擇，不算數。

    The future is always unknown before it becomes the present.

    因為，未來是個什麽樣子，我們還不知道。

    Life is like a box of chocolate

    You will never know what are you gonna get...

    或許，幾十年以後

    當我們成爲了老人

    再一次要求寫這篇文章——

    我們，會做出和這一次不同的選擇。

    然而，我們——

    這些對未來一無所知的少年，

    還是做出了自己的選擇。

    我們有我們的理由。

    我之所以選擇Adult，

    并不是因為我確信這輩子最好的時光一定是成人階段，

    而是因為，

    我愿意對未來抱有更美好的Expectation.

    看了全班超過五分之三的同學選擇Teenager的文章，

    我也讀懂了，

    你們之所以選擇Teenager，

    也并不是因為確信以後的生活會比現在糟糕，

    而是因為，

    你們太熱愛現在的時光……

【On the one hand，我們要留住現在的美好】

    雖然我們會告別少年時代，但少年時代的朋友，我們不需告別

    因為一些非自愿的原因（比如一次次升學），我們已經經歷了很多次與朋友的告別

    但是，有一點，我想說

    如果當你們分別的時候依然是好朋友（而不是在分別之前就已經自行疏遠）

    那么，就不要和你的朋友斷絕聯繫

    其實我們并沒有being controlled，并沒有helpless

    我們能做的很多

    只要我們愿意保持聯繫，我們就可以不用失去飛向遠方的朋友

    人生結交在終始，

    莫為升沉中路分。

    一旦成為過去式，一旦成為memories，

    朋友在我們心中的形象就會被無限美化（infinitely glorified）

    Golden Age, Golden Memories

    當我們懷念昔日的好朋友時

    其實我們也說不清

    到底是在懷念朋友

    還是在懷念那個時候和他們在一起的 快樂的自己

    還是在懷念那個美好的年華

    我們之所以很大一部分同學選擇Teenagers

    很重要的一個原因就是不愿失去年少美好的友情吧

    其實每個人都有自己的一雙翅膀

    我們早晚都會飛向不同的遠方

    因為我們是那樣的different from each other

    但是朋友的離開并不代表友情的失去

    Being far from someone一點也不可怕

    真正可怕的，是內心的疏遠

    人與人之間的差異無處不在

    就連朋友也一樣

    當朋友之間存在差異時

    如果不能擁有mutual understanding

    如果不能appreciate each other

    如果不能respect each other's dreams

    甚至despise your friend for having worthless dreams

    那么 their friendship would be so over...

    我們還有半年時間在一起

    之後只要我們愿意我們依然在一起

    看到有同學being skeptical about adults' friendship

    說他們之間交朋友只不過是因為可以take advantage of each other

    雖然我不太同意這一點

    （成人之間的友情100%都是那個樣子的？我才不信……你們信么？？）

    不過既然你只相信少年的友情

    那么不失去它就是一個最好的選擇

    因為不管以後我們長到多大

    我們的情誼永遠是像年少般純真

    所以，我們要知道

    When you are stepping forward, you don't need to throw away everything in the past

The beautiful part of your memories should be cherished forever.

    不要拋棄曾經擁有的美好

    任何一段美好的經歷都是最寶貴的

    我們一定要永遠銘記……

【On the other hand，我們要擁抱未來】

    之所以我們的作文題目以“If”開頭

    就是因為我們不可能隨便選一個自己最喜歡的年齡然後永遠這么happy下去！！

    我們終究會長大，這是我們誰都不能回避的未來

    我們害怕么？？長大有那么可怕么？？

    至少，我看到有些朋友在作文里流露出了他們對成人世界的恐懼

    在這裡我希望，我可以讓他們不要再那么恐懼

    ——如果他們愿意聽我說的話

    長大了，就是要有賺$養家的pressure

    就是要負很多的responsibilities

    Eapecially, almost everyone here is an only child

    We have four parents and two(if we like kids) children to feed!!

    How freaky is that?!?!?!

    但是這就是我們每個人的destiny

    We have to accept it

    而且工作辛苦是辛苦

    快樂不快樂是你自己的事

    在我看來，為你所愛的人負責任是最最開心的事

    尤其是nurturing your own children

    這個不是人類社會的virtue

    而是自然界所有動物都擁有的instinct

    即使以後的生活再艱苦

    我們又有什麽不情愿的呢

    和你深愛的spouse手牽手一起努力

    回報對你們最好的parents

    撫養自己親生的cute babies

    可怕嗎可怕嗎可怕嗎可怕嗎可怕嗎？？？

    忘了從什麽地方看到一篇文章

    說我們happy不happy是由我們付出的和我們得到的比例來決定的

    如果我們可以balance the proportion，使我們的giving等於我們的taking

    那么我們就是最幸福的

    反之如果我們沒有找到平衡我們就不會幸福

    比如說你要是成天忙啊忙累啊累的卻得不到一點回報 你肯定得氣死

    或者如果你成天拿著不是自己掙來的$不停的shopping，你也只會得到instant joy，之後不過是精神上的空虛，而不是everlasting的幸福

    說實話，我現在當一個Teenager就挺不爽的

    連花錢都得花父母的錢，自己也沒掙過多少

    要真正的回報和付出也得等自己有工作了

    這也是我選擇Adult的一個原因

    簡單地說，When you're balanced, you're happy.

    而且，你所該負的責任與你的幸福并不相悖。Responsibility does not contradict happiness.

    總之，不管我們愿不愿意，我們終究都要做成年人

    Don't be stagnant

    我們必須要進步，我們該改變的一定要改變

    但是有一些美好我們不需要告別

    比如說我們的genuineness 我們的loyalty 我們的kindness

    These virtues can accompany us thoughout our lives, as long as we want them to

    當然等我們長大了還會碰到更多的逆境(adversity) 甚至苦難(tribulation)

    但是我們應該勇敢地去面對未來的挑戰

    上天很可能會折騰你，但它絕對不會讓你死

    我們害怕也沒用所以還是別害怕了

    經曆的多了，懂的也多了，這便是生活賜予成年人的禮物

    所以

    我們既要cherish today

    也要have faith in tomorrow

    未來會更美好——只要你愿意這么認為，未來就是會更美好！

    我还清楚的记得，在初中，我不是很喜欢交朋友。那时陪伴我最多的，便是她们的音乐。我想谢谢Twins，她们的声音那样美妙。有它们在美好的年华里陪伴，让原本就喜欢独来独往的我，幸福了那么久。

难道我们忘记了吗？那些音乐所带给我们的快乐。

    我是一个不怎么挑剔的人，很容易就喜欢上一个歌手。我喜欢歌手，原因不外乎两点——一是她们好听的声音，二是她们美丽的面容。她们的生活——尤其是私生活——和我没有任何关系。我与她们唯一的关系就是：她们给我带来美的享受。

    所以说，当我听说了阿娇年初出了事的时候，我一点都没有想讨厌她的念头。因為，说实话，这个世界上谁能没有秘密？听上去比较那个的事情，我敢说——世界上有那么多的人都做过。但是这种复杂的事情，很难说谁对谁错的。

    可是许多人并不这么想。他们很轻易的就能否定一个人。阿娇在他们眼中，成了道德败坏的女人。他们在网络上毫不留情地痛骂她，仿佛是骂自己的女儿一样。他们说，她的不良影响会把孩子带坏；但是说实话，孩子要是想学坏早就学坏了，哪还需要什么明星给他们做负面榜样？他们只是喜欢骂人，当有名气的人跌落至谷底时，他们就拿这些人发泄——人的心理都是这样的。

    依旧，我没有想那么多。阿娇还是阿娇，Twins还是Twins。阿娇不是我女朋友，她的生活与我无关，她们的音乐还在——对我来说这个就足够了。

    现在的人实在是很苛刻，什么样的人都容不了。就拿歌手来说：有些人讨厌布兰妮，因為她视婚姻為儿戏，一会儿结婚一会儿又离婚；有些人讨厌滨崎步，因為她原本长得很难看，是经过整容手术之后才变漂亮的；有些人讨厌李宇春，因為她低沉的嗓音和帅气的风格使他们无法接受；有些人讨厌张含韵，因為她还是中学生就打入娱乐圈，他们嫌她不好好学习……

    我想说的是，每个人都不是完美的，甚至每个人身上都有令一部分人讨厌的地方。可是难道我们就这么不能容忍别人吗？他们的缺点，我们明白，我们自己不去学他们就是了。比如说，我们坚决不去学布兰妮对婚姻的态度，也坚决不去美容院把自己整的面目全非。但是何必成天气鼓鼓的去骂他们呢？他们并没有伤害到我们。而有些歌手令人无法接受的甚至并不是缺点，而仅仅是与众不同（比如独一无二的李宇春），而很多痛恨改变的人是受不了与众不同的。但是，比如说。你接受不了李宇春的风格，那你别接受不就得了？玉米们喜欢她那是他们的事，因為李宇春自然有她的好，这有什么不对吗？你看不上成绩不好的张含韵，那你别看她不就成了？中国好好学习的学生已经够多的了，又不缺她一个，还不如让她好好发挥她擅长的东西。

    她们的职业，是歌手。可我们唯独没有好好去听过，她们的音乐，她们的歌声。真的，起码我觉得——她们每一个人的歌都很好听，很好听。她们带给我们的够多了，我们应该好好感谢她们才是，而不是有个机会就去骂她们。已经有无数次，我在我们年级的作文范文裡看到，一些人在赞扬古典音乐的同时，斥责流行音乐是没有内涵的垃圾。我就不信了，你们自己就连一首喜欢听的流行歌曲都没有？！能不能收起你们那套内涵不内涵的理论，装什么装啊你们，艺术最基本的（虽然不是最高境界的）目的是带给人们享受，其次才是别的。有那么多人听流行音乐听得很快乐，这些音乐就是有意义有价值的。当然，流行音乐裡面有的歌词比较有内涵，另一些比较无聊；这些都另当别论，关键是，这东西就是当今艺术发展的趋势——我就不明白你们哪来那么多可骂的？！

    我比较反感动不动就跳出来骂别人的行為，并不是说我主张不去批判，因為毕竟，有批判才有进步。但是骂和批判不一样，骂就是纯粹脑袋有毛病的行為——见了个新事物就要企图把它灭掉，实在很愚蠢。一切事物存在即合理，可他们就是不懂这一点。

    当然，也不是说世界上所有的东西都不该骂，有少数特定的事物是我们一定要骂的，比如说往奶粉里掺三聚氰胺的傻X——他们给这个世界所增添的是负价值。所谓负价值就是让世界变得更糟，我们当然该骂！而流行音乐或者流行歌手并不是我们该骂的，因為他们在努力工作，在实现他们的价值。他们给这个世界上带来的，再怎么说也是正价值。所以，如果我们有素质的话——如果我们懂得去尊重别人的劳动成果的话——我们就最好明白一点：那些流行歌手，我们不该去骂。

    唉，怎么能这样呢？这个世界要是谁都容不下谁怎么行呢？大家都是要活的，有些人就偏偏要骂别人，企图把别人灭掉。别人的毁灭，就是他们自己的快乐。如果这个社会上的所有人都这样，那么这个社会将无法健康发展——说的通俗一点，我们也都别想活了……