近日，浙江省第十届知名重点高中校长峰会在丽水中学进行。此次峰会共有22所重点中学校长参加，这22所重点中学由18所浙江省首批办好的重点中学加上另4所同样是在1996年被确认为省一级重点中学的学校构成，被人戏称为浙江教育的“富人俱乐部”。

在此次峰会上，这群来自浙江名校的名校长就当前教育的热点问题进行了深入的思考和交流，会风民主，辩论激烈，发言精彩。

一、“钱学森之问”成为会议关键词

在此次校长峰会上，探讨和争鸣的核心是面对“钱学森之问”，浙江高中教育该怎么办？

所谓的“钱学森之问”就是：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”

“钱学森之问”的发端是2005年钱学森和温家宝总理的一次交谈，钱老曾发出这样的感慨：回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能跟民国时期培养的大师相比！

真正让“钱学森之问”成为舆论的焦点，源于2009年11月11日的一封公开信。

2009年10月31日，钱学森在北京逝世，享年98岁。2009年11月11日，安徽高校的11位教授联合《新安晚报》给新任教育部部长袁贵仁及全国教育界发出一封公开信：让我们直面“钱学森之问”！

在此次校长峰会开幕式上，浙江省教育厅正厅级巡视员张绪培先生的讲话可谓语重心长：“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。作为全省高中教育的领头羊，各所知名重点中学理应起到引领作用，做好表率。学校要遵循教育规律，致力于培养出创新型人才、创业型人才、有解决实际问题能力的人才和高素质的公民，让学生成为对社会有贡献的人。

张绪培先生还向与会校长描绘了北欧国家的素质教育现状，指出，浙江高中教育，虽然在全国范围内是领先，但与国外很多国家相比，差距是显而易见的，这样的差距，主要体现在对教育规律本身的研究比较少，对违背教育规律的事情做得比较多，很多的教育行为，不是促进学生的发展，而是阻碍他们的发展。

    张绪培先生还指出：教育应该是有所作为的。首先要把心静下来，不仅仅是校长，学校方方面面都要静下心来，静下心来教书，潜下心来育人，研究教育教学改革，认真落实高中课程改革的任务，使学校首先成为学习型组织。

    张绪培先生的讲话在众校长间引起了强烈的反响，他们纷纷表示，听了张先生的话，深感使命在肩，责任重大，并认为，重点中学要正确定位自己的历史使命与责任，正视办学中存在的管理危机、质量危机，改革教育管理模式、人事制度等，统筹兼顾教学、规模和效益，把名校真正做大做强。他们还认为，浙江22所名校的校长走在一起，绝不仅仅是为了抱团前行，更应该是用群体的力量去扛起浙江高中段教育大踏步行进的重担，不愧对子孙后代。

二、减负，需要从教育行政主管部门做起

“钱学森之问”原本针对的是高等教育，但高中段教育作为基础教育的最后一教育阶段，必然还承担着为高等教育输送优秀人才的使命——可这任务完成了吗？参加此次峰会的众多校长对此也进行了反思。他们达成的共识是：过重的学业负担在很大程度上束缚了创新型人才的涌现。但他们又表达了身为教育者的无奈：行政很强势，教育很弱势，教育的行政化正在蚕食学校独立办学的空间，减轻课业负担，首先要从教育行政部门做起。

比如金华一校长明确指出，新课改后，学生的负担有增无减，高考的次数大幅度增加，比如高考三项考试，英语听力考试等，这些频繁的考试不仅增加了学校组织考试的巨大成本，也在无形间大幅度增加了学生的负担。

另一校长则将矛头对准了高中会考制度，他认为，新课改后，会考的地位不降反升，会考以不变应万变，把各科目的课本内容细化为若干知识点进行考察，而且以记忆理解为主导，无形中加大了学生的课业负担。而且会考每年都要考，考试科目每次不同，形成了“高一、高二忙会考，高三再来忙高考”的局面。在会考之前的几个月，为应付会考，当年的非会考科目都必须为会考科目让路，正常的教学受到冲击，广大教师深受其苦，学生也深受其害。

宁波一校长接过话题，认为，学生过重的学业负担很大一部分来自行政简单化的减负行为。比如这些年中考降低难度了，降低的结果是什么？把理解的内容改成了识记。只要记住了，就能考高分。那么怎样得高分？只能不断地去背，去记，原本三遍可以了，但不放心，要背十遍、二十遍；原本背诵的内容仅仅限于语文、社会等相关科目，如今数学、科学也要大量的背诵，背公式，背答题思路，这一切最终导致的是每一次轰轰烈烈的减负行动最终演变成增负行为。

三、坚守理想，路在脚下

探讨很激烈，涉及的话题很广泛。

比如即将在高中段推行的绩效工资对高中教育会产生什么样的影响？作为非义务阶段的教育，重点高中肩负着培养社会精英的使命，它是否应该拥有相应的政策倾斜？一刀切的平均主义是否会扼杀重点高中教师的工作积极性？

比如面对“教师招聘要实行统一性，教育管理要实行行政化”的尴尬，重点中学的校长该如何应对？怎样才能既带戴着镣铐，又要让自己的舞姿显得相对美丽？

再比如，知名重点中学校长峰会已经举行了十次，怎样才能更好地延续？怎样才能展示峰会更为强大的影响力和在浙江高中教育中的引领力？

等等的话题都成为了众多校长的关注点。

路在何方还需继续寻找，但走到一起的意义显而易见，交流了共同的困难，借鉴了彼此的经验，坚定了前行的信心。

用杭州外国语学校校长林卫民的话就是：身为校长要调整心态，面对现实，我们是搞教育的，最重要的工作是教书育人，要紧守理想，做有价值的事，过积极、健康的人生，要关心学生发展，关注未来，使学校更像一所学校……

或许，这正是解答“钱学森之问”最务实的答案！

   12月16日，是校长峰会报到的日子。报到的地点是丽水现代广场大酒店。从下午两点半开始，各路校长陆续抵达。最先到达的是宁波中学的李永培校长。图为报到现场。图片右下方为杭州外国语学校校长林卫民。上方为丽水中学校长吴一鸣。

   12月16日晚，是迎宾晚宴。17日早上，是校长峰会的开幕式。图为，众校长进入丽中校园。最前方的为杭高的缪水娟校长，同行的是丽水市人大副主任刘国安先生，两人为同学。

   

   开幕式在校图书馆五楼的教工会议室进行，图为图书馆一楼门厅，杭州学军中学的老校长任继长先生在横幅前留影。

  开幕式现场。主席台就坐的是丽水中学校长吴一鸣先生、浙江省教育厅教研室主任刘宝剑先生、省教育厅正厅级巡视员张绪培先生、丽水人大副主任刘国安先生、丽水市教育局副局长王志鹏先生（从左到右）。

 






开幕式结束，众贵宾走出会场，到丽水中学校门口合影。

 

合影后，是校长峰会论坛。这是第十届校长峰会了，本次峰会的主题是“名校在深化新课改中的使命与责任”。

   一翻转，又到了授余光中《听听那冷雨》的季节。

   一节课四十分钟，用了三十多分钟听录音。洛风的朗诵。很棒的朗诵，很好的配乐。凄凄切切，沉沉静静，缠缠绵绵，将光中先生文章的真髓进行了极致的演绎。

   和学生一起凝神细听，一起穿越了时空，穿越了乡愁，穿越了那一场场人世间的冷雨，同时也就穿越了庸常世界的喧嚣繁杂……

   儿子出去，紧接着，又进来，说，妈妈，原来这世界上真的有圣诞老人啊。说这话时，儿子手里拿着圣诞帽，帽子里装着笔记本，故事书之类的小礼物。

    很显然，是圣诞老人带给了儿子太多的欢乐。当我穿好衣服进入儿子房间时，儿子已经穿好衣服，在摆弄这些小礼物了。前两天，儿子放学总是被留在班级里，据了解，是上课爱说话，写字潦草，我早就想与儿子交谈了，但几个晚上回家，儿子都已入睡，于是今天，我趁机说，圣诞老人给你送礼物，是希望你很乖，上课很认真，字写得很清楚，你做不到的话，这些礼物是要被收回去的。儿子很认真地听着，然后是狠狠地点头。

    天下雨。圣诞雨。来到学校，推开语文组的办公室，发现自己办公桌上已经放着一个苹果，一块巧克力，还有一张小贺卡，是一班级学生送上的圣诞礼物。在前一天，已经得知，早上的两节课刚好是轮到班级学生打甲流疫苗，改自习，但早自习还是保留的，于是，去教室，将课本放到讲台上，讲台上，还耸立着一棵圣诞树。接着是习惯动作——绕教室一周，等回到讲台时，发现上面已经多了一个苹果，苹果上还粘着一张纸条，上面写着：老吕，圣诞快乐。我看看四周，一片笑脸，目光扫过，却一个个都在摇头。

   语文课，自习课。有一部分学生不愿意打疫苗，就留在了教室里。我推门进去，说，大家就做练习好了，各学科的都可以，有学生表示反对：今天是圣诞节啊，圣诞节还做练习啊，还是课前演讲好了。马上又有学生说，课前演讲的人打针去了。我如释重负，说，这下可以安心练习了。

   学生练习，我改随笔。这随笔已经堆放整整一周。前几天是颈椎痛，痛到不能低头只能仰望，作业自然不能批了，接着是重感冒，头晕目眩，当然还是没精力批，今天不同，是圣诞节，仿佛感冒都自然减轻了很多。两节课，批了一个班的随笔，效率还不错。

   接下来的时间，就给各种杂事分割了。与圣诞无关，比如下午行政会，要讨论两个材料，下周一开教代会，要通过这材料，于是，早上要准备材料。编外用工的合同要签订，要准备合同。学校停车秩序要整顿，要拟写整顿的通知。唯一与圣诞挂点钩的是贺年卡的催交。月初已经设计了贺年卡，交邮政部门去印了，合同上说印刷的期限是20天，按合同，到货日子应该是23号，23号开始催，催到25号，中间将邮政的人都催烦了，索性电话过去都不接，今天早上，继续催，电话通了，说保证今天之内到达。舒了一口气。

   写到这里，突然觉得异常繁琐。顿时兴趣杳无，下面简单点：下午的行政会开得热闹。民主气息浓厚。一直到五点半，五点半后，是拼班的两个班级教师聚餐，并进行月考分析。由于晚自习要坐班，晚自习的时间是六点半，这饭吃得匆忙。来不及细细交流，又早退了。

   晚自习平安。但圣诞的气息依然在，这期间学生有过一阵突然的喧闹。原来是互赠祝福卡。场面特温馨。我笑眯眯地看着他们喧闹。

   也是在晚自习的中间，接到了电话，说，贺年卡运到。跑回行政楼的办公室去接收清点了一下。虽然晚了一点，总算到了。在圣诞节这天到，也算是天意。到了就好。并且，贺年卡的总体视觉效果还不错。

   回到家，已经是很深的夜。老婆还没睡，她有话对我说，她说的是，周日早上，儿子先前幼儿班的家长要烧烤，我们一家人都必须参加，不得请假。

  我点头，权且将这当做今年圣诞节的一个豹尾吧。

  这期间，让人煎熬的22所名校校长峰会终于顶过去了。省中学生篮球联赛也顶过去了。昨天，约办公室的几个美女出去小聚了一下，算是庆功，也算是一个了结。尽管，日子本身是无法了结，但，总需要用一个仪式来告别，来开始吧。

   今天上课，课前演讲，学生提到了平安夜，提到了圣诞节，提到了新年。我猛地一震。怎么就这样奔赴到了平安夜，到圣诞节，到新年的面前了呢？我还一点心理准备都没有啊。就像一个赶路的人，只顾走着走着，猛一抬头，一段路到了尽头，另一段路已然横亘在面前。

   在往年这个时候，我大约是要写一些关于年终回顾之类的文章了吧。可2009年，我甚至还来不及回顾，又将翻过去了。

   课前演讲上，学生播放了两首歌，一首是昨日重现。

   昨日是会重现的。在一些特殊的日子，比如平安夜。昨日是需要重现的。昨日的纯真不能遗忘，昨日的激情不能遗忘，昨日的梦想不能遗忘，昨日的情怀不能遗忘，昨日的感伤也不能遗忘。

   前两天，进行了高一年级的第三次月考，语文作文题目是《曾被我忽视了的世界》，是啊，一个人，总会孜孜以求一些东西，总会不能释怀一下东西，总会紧紧攫取一些东西，但，与此同时，必然又在忽视一些东西，又在丢弃一些东西。人生啊，真像是猴子摘玉米，摘了，丢了，丢了，摘了，如此反复，如此两手空空！

    说着说着，竟然莫名地有些忧伤，这似乎不应该啊，好歹今天是复出之日，易建联都拿22分了，好歹今天晚上就是平安夜了，明天就是圣诞节了！

    但愿平安与你相伴，但愿圣诞老人赐福与你！

    这两天人彻底崩溃。

    已经连续三天失眠。一到夜晚，就惧怕，惧怕漫长的黑夜。

    无法入睡的夜，是那么漫长的夜。在漫长的夜，辗转反侧的夜，连死的念头都有。

    干不完的事情。干不好的事情。干不出头的事情，太多的事情让人纠结。

    经历了长夜的每一个早晨，人都是疲惫异常，经历了早晨的每一个白天，人都是异常的焦躁，烦躁，莫名地想与人吵架。

    精神分裂中。

    该休博几天了。

   宁子，男，25岁。在异性眼中，宁子是一个比较英俊的人，但偏瘦，竹竿型。“这是高考的后遗症。那年高考结束时，我一米七几的身高，体重只有48公斤。”宁子说。

   提起高考，宁子到现在还有点后怕。他说他至今还经常做噩梦，比如历史全忘光了，数学题一道也解不出了之类。他还说，当高考成绩下来时，他是长长的嘘了一口气：这下好了，总算混出来了。

   宁子是在省内读的大学。那是一所省属重点大学。宁子想忘掉那四年的大学生涯。宁子说，他翻书时，喜欢跳读，他翻阅自己时，也喜欢将那四年的时光跳过去。是一个朋友使他改变了看法。朋友说宁子你是自欺欺人，人活一辈子，就是这么几年的事情，四年四年的跳，是不经读的。然后宁子说他进大学的第一天就想哭。

   当宁子踏上那个陌生的城市时，学校有校车接送，然后一群和宁子同样身份的人往车上挤，宁子晚上一步，只能站着，且是一只脚。离开家前，村里给宁子发了两百元钱。村长说能考上大学挺不容易，宁子你为村里争了光。那年，村里就他一个考上了大学。在车上，宁子觉得自己挺平常。

   到了学校，第一件事情是交学费，宁子随着人流在各个点交各种门类的费，然后，他突然发现身上的钱不够了。宁子是一个人去报名的，宁子的父亲说浙江省就这么丁点儿大，学校这么近，宁子你就自己去吧。宁子知道父亲是舍不得路费，为了他的学费，父亲已经跑遍了所有的亲戚。宁子茫茫然地站在学校办理交费的大厅里，周围都是人，他一个都不认识，也没有一个人认识他，“就是那个时候，有一种咸咸的东西在我的眼里打转。”宁子说。

   后来，宁子才知道，住宿费之类是四年一并交的，而父亲却以为只交一个学期。宁子当时的感觉是他不要读什么大学了，他要回家。

   一切都是刚刚开始，宁子心里嘀咕着这话时，他已经找到了寝室，他已经躺在寝室的床铺上。十来平方米的一间小屋，里面安装了七个人，在床铺与床铺中间的过道上，又摆了几张桌子，穿过过道，宁子只能侧着身子。“当时对面床铺那家伙恨恨地哼了一声‘他妈的，这鬼地方’，我什么也没说，躺着躺着，我就睡着了，这也是第一天的事。”宁子说。

   有时候宁子总是很惊诧自己的记忆力。比如说他至今还清楚记得对面那家伙当时穿着一件很花很花的格子衬衫，留着长长的遮了眼睛遮了耳朵的头发，还叼着烟。他甚至还记得，那天晚上，他连梦都没有了。

   比起第一天，宁子记忆中的大学生涯剩下的三年零三百六十四天就显得模糊不清多了。

   “悲愤出诗人”，这话似乎是恩格斯说的。宁子没有成为诗人，可接下来的日子，他一直悲愤着，“不止我一个悲愤，寝室其他人都悲愤特别是那个花格子。”宁子说。

   拥挤不堪，臭气四射的寝室，破破烂烂桌椅残缺不齐的教室，专门出售夹杂着肥乎乎的虫子的青菜的食堂，只有一片荒草却有一个非常浪漫让人想入非非的名字的那个荒坡，还有荒坡上的牛粪，生产牛粪的牛，一切的一切都深深让宁子痛苦着。以致那么长的一段时间，宁子只知道痛苦，忘了去做什么事情，以致那么长的一段时间，宁子只收获了两样东西，摇滚和逃课。

   第一次听摇滚是从花格子那里拿来的一盒张楚的《姐姐》，听着张楚涩涩的声音，听着那句“我的爹他坐在楼梯上面已经苍老已经不会再动拳头”，宁子有种莫名其妙的感觉。他说他没哭，他想哭，可没有眼泪。后来听崔健的《一无所有》，这歌他老早以前就听过了，可他觉得只有在那个时候才真正开始打动他。后来还听了何勇的《垃圾场》，“全寝室的人一起咬牙切齿地吼叫‘我们生活的世界是一个垃圾场……..有没有希望，有没有希望’，吼着吼着，往往吼声会带上哭腔，最后甚至是全寝室的号陶大哭。”宁子说起摇滚，就有点歇不下来。宁子说，就是从唱摇滚开始，他觉得自己变了，变得神经质，变得讨人嫌，变得他自己也厌恶自己起来。

   花格子是大三时去流浪的，他原本想邀上宁子，宁子拒绝了，“父母等着我有出息，我即便没出息，我也不能让他们感到绝望。”宁子说，“花格子的母亲是绝望过的，她跑到寝室里哭了好几个小时，她是来收拾剩下的东西的，花格子走时，除了一只名叫奇奇的狗和一本《圣经》，什么都没带。”

   花格子走了，宁子愈发地孤独，愈发地厌恶大学生活了。他说大学的正规学习就是记笔记背笔记考笔记，他无法忍受此等无聊他不想按部就班，于是他学会了逃课。宁子总是在别人上课的时候跑到图书馆，他说在图书馆他认识了很多人听了很多的故事。认识的人大多是死人如普鲁斯特，乔伊斯，萨特，尼采等等；听的故事都是有点莫名其妙的故事，比如人变成了甲壳虫又比如一个国王去推石头，从山脚推到山顶，又滚下来又再推之类。对于逃课，宁子一开始是有点惴惴不安，于是有时也偷偷溜回教室，却什么事也没发生。“多一个人少一个人在大学课堂里总是那样的无足轻重，对此，我有点欣欣然又有点悻悻然，我觉得自己挺渺小的，已经渺小到微不足道的地步。”宁子说。于是宁子开始变本加厉地逃课，宁子开始整天整天地泡在图书馆里或者整天整天地闲逛，后来又整天整天地躲在学校附近那间租来的小屋里，他在听了很多别人的故事后他开始自己写故事，从早上写到晚上，从晚上写到早上，中间啃几包方便面。

   就这样，四年的大学生活过去了。四年下来，宁子说他不知道自己学会了什么也不知道自己到底什么没学会，他不知道生活的意义是什么也不知道什么是生活的意义，只是在每年一份的学年总结的开头写上千篇一律的诸如“时光如白驹过隙”之类的话…….

   宁子还说，今天回忆起这一切，好象只是做了一个梦一般，很遥远，又很切近；今天他洗心革面地做人却又发现做的好象不是他自己；今天他不再唱摇滚，他学会了一本正经地说话，说的又好象不是心里话。

   尽管这样，宁子还是不留恋大学生涯，没什么原因，他说他只是不喜欢那种轻飘飘的感觉。
                                              

                                                        写于1999年5月

    一般的答案是：1、拿出雨具。

                  2、奔跑，找躲雨的地方。

                  3、继续在雨中行走。

    会有怎样的解说呢？大约是：

    选择1，说明你是一个关注生活走向的人，一切都习惯于防患于未然。

    选择2，说明你是一个有梦想、有期望的人，下雨了，必然是会有躲雨的地方存在。

    选择3，说明你是一个对待生活麻木不仁者？

    到此，注意了，这绝不是一道心理测试题。这仅仅是我的一篇文章的一个开头。

    是的，生命中的很多雨，你可以躲避，用雨伞躲避，用屋檐躲避。当然，前提条件是有雨伞的存在，有屋檐的存在。

    可，生命中更多的雨，你必须要用你的生命本身去承受。

    人生的历程，就是一个人在荒原中踽踽前行的历程。前面是荒原，后面是荒原，左边是荒原，右边是荒原。无边无际的荒原，无休无止的荒原。

   这时候，突然，天下大雨。跑还是不跑？跑到何处？前面是雨，后面是雨，左边是雨，右边是雨。并且，是荒原中的雨。

   奔跑，心慌意乱地奔跑。荒原里的陷阱，荒原里有关雨的陷阱，随时会吞没你。你跑不出雨，你跑不过命，你会跑丢你的命以及命中的一切。

   于是，不如归去，也无风雨，也无晴。放下脚步，淡定地在雨中行走。雨中的荒原，或许别有一番风情，野草油绿油绿的，雨帘细细密密的，人心，坦坦荡荡的。

   躲不过的雨，无从躲避的雨，只能承受。

谁怕，一蓑烟雨任平生。

   况且,既然下雨了，必然会天晴。并且，雨后的天空，往往还会有彩虹。

  重要的是，你先得经受住雨的历练！

   12月5日，浙江——上海高级人才封闭式洽谈会在上海虹桥宾馆进行。算起来，这应该是浙江省连续第七年在上海举办高层次人才招聘活动——借助上海大平台，面向长三角乃至全国招聘2010年应届硕士、博士研究生以及各类中高级管理和技术人才、学科带头人、博士后、教授。

   作为浙江团一用人单位代表，全程参与了这个洽谈会，感慨颇多。

   12月4日下午抵达虹桥宾馆，先是在宾馆2楼的嘉庆堂布置招聘广告。在展厅，看到了来自浙江200多家知名企事业单位的易拉宝广告，推出的高层次岗位应该超过3000个。其中浙江大学、浙江工业大学等40多所重点院校推出各学科带头人、教学科研教师等岗位900余个，杭州钢铁集团、浙江新安化工等25家省博士后科研站点推出150个博士后科研岗位。

   招聘方式很新颖。在各用人单位的招聘广告上，贴上各单位招聘人员入驻宾馆的房间号，应聘者根据自己的选择意向，找到相应的房间，进行面谈。

   我们的房间在14楼。

   5日一早，起床，就先收拾房间，打开窗户，让它显得分外亮堂，迎接“高级人才”的到来。

   一开始，心中并没底，重点高中工作特点是强度大，收入待遇一般，会有人来吗？会有几个人来？

   洽谈会8点30分开始。接下去的情况就有点出人意料了。

    第一个进来的是上海师大的硕士研究生。女，中文专业。之后，是源源不断的人进来，有复旦的研究生，有同济的研究生，有华东师大的研究生，有上大的研究生——最低学历要求就是硕士。

    这些应聘者大都来自北方中国，或者中部中国。在应聘过程中，呈现出很多共性的一面。

    首先是心理期望的薪酬标准显得比较务实。看得出来，即便是研究生，在经过多次面试的碰壁后，已经进行了充分的心理调整。没有人提出超过5万的年薪标准，条件最好的一复旦硕士生，期望的也仅仅是月薪能达到4千。而在我介绍了学校的各部分工资构成情况，并说出了大致的年薪后，几乎每个人都对自己应聘的这岗位更显心驰神往了。

    其次是地域意识越来越淡薄。很多的人来自北方中国，面对今后的人生可能扎根于离家千里之外的陌生之地，都显得很平静，也很平和。华东师大的一女硕士生，河北人士，读完本科后，曾经在中北大学从事英语教学四年，并在四年间结婚，丈夫是北大的硕士生，也在中北大学任教。由于该女生考研，没有脱产的名额，便自动解除了与中北大学的工作合约，如今临毕业了，又要重新找工作了，我问，以后来浙江，丈夫怎么办，女生非常淡定地说，我到哪里，丈夫会跟到哪里的，关键是自己要先扎根。我又问，了解丽水吗？说，不是很了解，但只要岗位合适，地点无所谓，大范围是江浙一带就可以了。另一女生男朋友在宁波，我提起，丽水离宁波还有三四个小时的路程，远得很，她笑笑说，三四个小时，够近了。

    第三是对工作岗位有着切迫的需求。一江西籍的上海大学男生，已经结婚，选择丽水说是离家上饶近，待遇相对比较好，说，只要能进入这学校，即便是当教辅人员也没关系。我说，如果到时候给你安排一个班级的教学工作，而另外的工作是从事后勤服务，可以吗？他喜出望外，连声说，那真是太好了。而更多的人挂虑的是进入学校后的身份问题，当听说是有正式编制，能成为在岗在职在编人员，一个个都喜形于色。

   本次招聘，学校提供的岗位是十来个，来应聘的人则源源不断，有四十多人人，远远超出当初的心理预期。就业的艰难由此可见一斑。而这，对于我们所有在职的人，恰恰也是一种警醒：该好好珍惜已经拥有的这份工作了！

    今天四节语文课。原本一直恐惧四节课的艰辛。但如今感受却有些不同。原因在于，上周四，出差，语文课没上，给另外学科的老师上了另外的课，结果，第二天，有学生就找上门劝说我一定要将被“夺去”的语文课拿回来。周一批随笔，有学生又谈到了没有语文课的周四有着很多的失落。

     居然还有人牵挂着语文课。我多少是有些感动了。于是，四节课也就显得没那么累了。

    下午一个班级的最后一节语文课前，一学生上来询问随笔批好了没有。周一晚上，我已经将大部分的随笔阅完发还。剩下的几本就成了好多人的牵挂。我说没批好，学生忿忿地说，都已经三天了，怎么还没批好啊！

    有人牵挂着语文课，更多人牵挂的是他的随笔本。

     我知道，随笔记载了学生关于语文学习很大的一份快乐。

     随想随记随笔。这是我对学生随笔的全部要求。说到底就是写出真性情。事实上，随笔展现的也的确是与考场作文完全不同的一套话语系统。学生的思绪在随笔中得到了尽情的飞扬，学生的青春与个性也在随笔中得到了最大限度的张扬。

    我的阅读也是轻松而愉悦。于是我的评语也是花样百出。一次碰到一往届学生谈及高中三年的随笔生涯，说，有时拿回老吕批改的随笔，评语密密麻麻的一片，比我写的东西还长，那样的感觉真好。关于随笔的评语，我的确是用心的。先是将自己的位置放低，放到与学生一般的高度，努力进行平等交流。再是，不写套话，都是针对具体内容的具体感言。批完一个班级的随笔，我的评语相加，都有数千字。印象深刻的是，06届毕业的一学生，在高一时，交上来一随笔，就几个字：老师，告诉你一个秘密，其实我很怕黑。然后，我的评语是，某某同学，我也告诉你一个秘密，我最喜欢怕黑的人，更喜欢批这么短的随笔。后来，这学生的随笔长度不断加长，产量也不断增加，如今读大学，已经在一些知名报刊上发了不少的文章。

    让学生感觉良好的还有我从论坛引进的评价方式，对一些随笔会用张牙舞爪的字迹大大地写下“精品”两字，让学生受宠若惊。事实上，“精品”与平常的“好”或“优秀”并没什么差异，都是一种评价的方式而已，但对学生产生的激励作用却是非常的不一样。很长一段时间，很多学生都会以获得“精品”为自己的最大目标。一些学生在写了几周后，未获得“精品”，就会给我施加压力，跑到我批改随笔的现场，找出自己的本子，要求我面批，然后给我介绍自己的随笔强在哪里，该怎么欣赏，并说已经远远超过了“精品”的要求，单写精品两字都已经不够，要写“非常精品”，等等。

   由随笔演变而来的就是班级论坛。

    班级论坛最早出现在06年毕业的那届学生。所谓的班级论坛并没有借助网络的形式，而是由一人出一本公用的笔记本，确定话题，让全班同学流动记录自己的观点。起初班级论坛的很多话题都集中在一些男女同学关系等问题上，之后渐渐改进，话题也相对显得严肃，会探讨哲学文学美学等等相对高深的内容……高一结束，高二分文理科。班中的一部分人跑到了文科班，于是班级论坛开始跨班级运作，在整个年段以至整个学校都有了一定的影响力。随笔写作的热度也就此达到颠峰。

    而今年这届学生，则是由我自己提供本子，对话题的确定进行引导，在最初的日子里，学生也迸发出了巨大的热情，没几天，就写了厚厚一叠文字。期中考前后，则有些中断，前两天，我又再次对话题的选择提出了一些建议，班级论坛，继续奔走在蹿红的道路上。

   剩下的就是班级博客了。开学初，我就以“丽中学子”的名义建立了班级博客，在每次批阅随笔过程中，发现好的文字，就建议他们周末转变成电子文本，发到我邮箱，由我统一进行博客发布，过一段时间，我又让所有学生发一篇自认为最得意的文章到我邮箱，并将所有文章都发布都博客，在课堂上，则偶尔推荐一些学生博文进行朗读，或者是在班级语文周报上选登一些博文。选到者欢欣，阅读者赞叹。

   随笔写作，就这样良性循环着。

  结果总是让我对自己失望。

   多么的单调。

   单调的不是世界，单调的是人心。

   多年了，生活的状态基本相同，对待生活的热情基本相同，对生活的诅咒甚至是诅咒的内容也都基本相同。

   自始至终，充满着抱怨，充满着琐碎，充满着蜚短流长。

   海伦.凯勒说，你们有视觉的人，能看到你们喜爱的任何一幕戏。当你们观看一幕戏剧、一部电影或者任何一个场面时，我不知道，究竟有多少人对于使你们享受它的色彩、优美和动作的视觉的奇迹有所认识，并怀有感激之情呢？

   感激？感激是奢侈品。甚至连廉价的感慨都没有。

    人生是一场戏。你我都是戏子。每一个到来的日子就是人生大戏的其中一幕。剧情平庸，乏味，让人昏昏欲睡，抱怨导演？抱怨编剧？抱怨戏子？

   可，你我都是集编剧、导演、戏子于一身的人。

   海伦.凯勒，一个超越了黑暗、寂静世界的人，她的丰富让人震撼，三天的光明之旅，展示的是一个生机盎然的，完整的世界。

    “你们有视觉的人，可以通过观察对方微妙的面部表情，肌肉的颤动，手势的摇摆，迅速领悟对方所表达的意思的实质，这该是多么容易，多么令人心满意足啊！但是，你们可曾想到用你们的视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人的内心吗？”

    海伦.凯勒如此叹息着。

    是的，我，不，是我们，应该铭记海伦.凯勒的忠告：

    善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。

    聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。

    抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。

    嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。

    充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！

   嗯，细想起来，真得好多年了，这音乐一直伴随着我，从没有改变，从没有厌倦。

   是爱尔兰风笛，是《南来风》 。

   在每一个寂静的夜，对着电脑屏幕，习习而来的是爱尔兰山间的暖风。丝质柔滑的声音，时隐时现，若有若无，轻柔地在隐约处流动，那么的干净清澈，那么的苍凉又富穿透力。

   于是，再疲惫的人心，也总是瞬间变得放松，再烦躁的心境，也在片刻间变得沉静。白日里的劳碌、牵肠挂肚，都因了用心捕捉那份天簌般的空灵而遁形，整个人心轻易地被还原为婴孩一般圣洁、干净——终于触摸到了自己的心跳的声音，终于感受到了灵魂找到栖息地后的安宁。

   世界是如此的广阔，淡雅的月光，稀疏的星空，沉吟的溪流，还有广袤的森林……这一切都在拥抱着你。

   这是一种多么难以言说的奇妙。

   有说不清道不明的感伤，有解不开挥不去的思念，有理不清写不尽的寂寞与纯净……

   那是故乡的声音。

   哲人说，人的灵魂来自一个完美的家园，那里没有我们这个世界上任何的污秽和丑陋，只有纯净和美丽。

   可是，我们的灵魂离开家园，来到这个世界，漂泊得太久太久了。它寄居在纷扰的尘世间，托身于一个并不洁净的躯壳里面，它忘记了自己是从哪里来的，也忘记了家园的一切。

    但每当它看到、听到或感受到这世界上一切美好的事物时，它就会不由自主地感动，它就觉得非常舒畅和亲切。

    它知道那些美好的东西，来自它的故园。

    那个有年少的童真，有无邪的欢笑，有轻柔见底的小河，有洁白的雪，有温暖的土地，有与你生命相融的全部记忆的地方……

    人啊，被抛在天地间无所凭借的一个弃儿，她的全部历程和使命就是寻找灵魂美丽故乡的归途。

    爱尔兰风笛就这样和着耳边的南来风，缓缓趟过岁月的长河，倾诉着流浪和寂寞，伴随你趟上归乡的旅程。

   过去一周，是奔跑的一周。

   周二跑了一趟龙泉。为了一个会议纪念品的事情。是在上课的间隙里。早上，呆在学校，中间出去，晚上回到学校。看到的人以为，你呆了一整天的学校。

   周三照例是出行，早上两节课，下午动身到遂昌，依然是那个意义重大的会议。这一次更繁琐，是线路制定，于是，几乎跑遍了遂昌主要景点。周三晚上在遂昌住。周四的夜晚回到学校。

   周五，依然是早上两节课。课后依然是出行，九点四十出发，还是到龙泉。处理周二未处理完的事情，谈价格，订货。下午四点三十分赶回学校，赶上了行政会议的一个尾巴。

   周六，嗯，周六是上课，然后家长会。算是一整天没有外出了。但，这一天，老婆带着儿子回娘家了。娘家就在龙泉。搭便车走的——这就直接导致了我周日的奔跑。

   今天中午，12点45动身，驱车到龙泉，接娘俩。3点30左右从龙泉出发，4点50分回到丽水。

   丽水到龙泉的路程不确切，来回大约要230公里。三趟就是700公里了。

   丽水到遂昌，包括遂昌县内的漫长旅程。应该也不下400公里了。

   奔跑的生活往往是让人遗忘时间的生活。看不见时间，也就看不见生命。生命，就这样消逝着……

    《当幸福来敲门》取材于美国著名黑人投资专家Chris Gardner的人生经历。Chris Gardner的传奇历程，奠定了影片的全部励志情感基调。

    影片的主人公叫加德纳，他读书不多，任职医疗物资推销员，还要照顾女友和年幼儿子。一次，他在旧金山一个停车场，看到一名驾着红色法拉利的男人正找车位，他走上去说：‘你可用我的车位，但我要你答两个问题：你做什么工作和怎样做？’”对方自称是股票经纪，月薪达80000美元，比加德纳年薪多一倍。

　　加德纳于是辞职转行，成功获得证券公司聘请，但还未上班，请他的人被解雇，新工作泡汤了。应征新工作前，他和女友吵架，惊动警员上门调停，加德纳被警方追讨1200美元的违例停车罚款，因为无力还钱，他被判入狱10天。但噩梦还未完，出狱后他发现女友同儿子都消失了，他变得一无所有。几个月后，女友再次现身，但不是想重修旧好，而是她不想带着儿子了。加德纳需要抚养孩子，不能再住单身宿舍，被迫流浪街头……廉价旅馆、公园、火车站厕所、办公室枱底，都成了两父子的栖身之所，一年后他才储够钱拥有自己的小窝。

　　但，这一切都不能阻挡加德纳笑对人生以及对幸福的追求。加德纳坚信，幸福自己会来敲门，生活也能得到解脱，他教诲儿子：你有梦想的话你就得去保护它。

    所以即便贫穷，加德纳父子一直过着有尊严的生活——尊严不是别人赐予你的，尊严是自己内心的一种充足，加德纳在篮球场对儿子说的那段话让人印象深刻：别让人家跟你说，你成不了大器，即使我也不行。“并且说，只有“那些自己没有成材的人会说你也不能成材”。

   哲人说，创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

   诚然如此。

   加德纳渴望成大器，并用行动证明自己必将到来的大器，这本身就已经是幸福一种。因为，幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来；它只有现在。

   可是，俗世生活中，又有多少人明白这个道理？更多的人愿意抱怨幸福远离自己。结果在抱怨的过程中，忘却了去聆听幸福的敲门声，然后说，我的门前，幸福从来就没有到来过。

   加德纳从把握住一个实习的机会开始，凭借自己的努力，脱颖而出，获得了股票经纪人的工作，最后创办了自己的公司，成为了百万富翁，真正用双手抓住了门口的幸福。

  加德纳给所有渴望幸福的人指明了出路：从现在起，让我们静下来，用全部的身心去聆听幸福的敲门声；用全部的努力，去叩开那扇名叫幸福的大门。

  允许我偷个懒。不多写了。

  世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。那就是爱。

　是的，爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。

  让爱充盈在你我心间。让幸福环绕在你我身边！

 祝各位朋友感恩节快乐！

     我是最懒散的人了。却有人夸我的毅力，实在是让我脸红。为什么我能还比较持久地写，这也不是因为我的勤劳，更多的是因为各位朋友的捧场。

   有几次我都想放弃了，但总是有朋友说老吕你已经好几天没交作业了。而每一天的日记发上去，总是有朋友给予用心地评点。特别是很多到今天我依然觉得陌生的朋友，坚持不懈地在后面催促着，叮咛着，让我的心暖洋洋的。

   于是我总会在很疲惫的时候振奋精神。

                       二、

    日子是本身在流淌，绝不是人在过日子。在一些日子经过人的时候，人多少还是会有一些感伤感怀以及感恩，文字，仅仅是纪念这些生命中曾经邂逅过的却又永远消失的日子，文字是凭吊，文字是葬礼。用文字埋藏心灵，用心灵埋葬岁月。

    而岁月却永恒着。

                     三、

   对于如今的我而言，文字几乎是唯一可以使我心灵宁静的事物，我远离文字的那些日子，必定是我心浮气躁的日子，必定是我宁愿放纵自己心浮气躁而不原意宁静的日子。

   人是不能永远放纵自己的。心灵需要找到自己的栖息地。

                   四、

    我是一个极度自闭的人。我不愿意与人交往。认为那是虚伪。我不愿意与人寒暄打哈哈，认为那是浪费生命美好时光。我宁愿沉默，看到陌生人，沉默，看到自己不想看到的人，沉默，看到自己无所谓看到不看到的人，沉默，看到自己想看到但又注定是擦肩而过的人，笑笑，还是沉默。看到朋友的问候留言我将感恩埋藏在心里但依然沉默……

    我从来不认识真实的自我。

    在现实层面，我总是在干着一些违背自己意愿的一些事情，于是总是会忘却到底什么是自己真正要想要真正需要真正在意的人和事。

    反求诸自己并不是一件容易的事情。寻求心灵的解放也不是可以轻易得到的事情。

    于是一面鼓吹一面践踏就成了我的使命，甚至是唯一使命。

                    五、

    从这个意义上看，李敖是一个值得敬重的人。

    敢想敢说，敢说敢做。敢做敢当。

    至于技巧，则纯粹是可以忽略不计的。

    很多人都表达了对李敖的不屑。我想是因为李敖的坚强刺痛了他们的软弱。李敖的率真伤及了他们的虚假，李敖的狂妄灼痛了他们的谦卑。

    李敖是一面镜子，因为真实，所以让人恐惧。

   发表于中国青年报2008年12月24日的《寂静钱钟书》被选为福建省2009年高考语文阅读题，作为作者的周南自己试做了一遍题，总分15分中只拿了1分。

    韩寒曾“细心地完成”了针对自己文章《求医》一节的中学语文阅读题，结果8道题只做对了3道。

    类似的新闻还很多。

   需要警惕的是，此类新闻到底想针对的是什么呢？针对中学语文教学？针对语文高考？

    今天很累，不想多说。只想反问：

    作家对于自己的作品到底意味着什么？作家是否控制着对自己作品的阐释权？作家是否必定能做对以自己作品为素材的阅读题？

    从作品构成论来看，作家的任务是生产作品。但生产不是控制，有些作家在完成一部作品后，面对主人公的悲惨命运，自己首先是痛哭了一场，有人奇怪了，作品不是你自己写吗？那你完全可以让主人公逃脱一死啊，你完全可以让自己读着，然后充满快乐啊。这时候，作家会跟你说，写作就如同生孩子，孩子的头出来了，腰怎么样，屁股怎么样，会不会出现尾巴你就无法控制了，因为，它已经有了自己独立的生命。

   这样的解释显然是正确的，但关键是这样的解释需要一以贯之。

   写文章既然如同生小孩。就绝不仅仅是在生的过程中，必然还关联到孩子呱呱坠地之后。

  是的，孩子出生了。孩子开始长大了。母亲说，哇，这孩子真漂亮，真聪明，真可爱。可怜天下父母心，我们完全理解母亲对自己孩子的偏爱。

   问题在于，孩子聪明，孩子可爱，孩子漂亮由谁说了算？是不是你母亲觉得聪明就一定聪明，是不是你母亲觉得可爱，别人就一定也同样要觉得可爱？

   在这个时候，其实，母亲已经成为所有评价孩子是否聪明可爱伶俐的人当中的一个，仅仅是其中的一个。

  老师说，这孩子聪明是聪明，但绝对没有母亲所说的聪明。同学说，这家伙其实鬼的很，老师面前一套，老师背后一套。陌生人说，这孩子很平常嘛，没有什么特别之处哦！

   母亲的声音，就这样淹没在人声嘈杂当中。

   说了这么多，明白我的意思了没有？我的意思是，当作品面世了，作家就已经如同母亲，失去了对作品的控制权，在这样的背景下，作家不愿面对现实，一定要夺回控制权，失败也是情理之中的事。

  所以，这根本就不是新闻，而是文本解读的必然。对于作家，这很残酷，但必须接受。

  就如，母亲怀胎十月，孩子终于降生了，母亲长出了一口气，但随后，马上陷入一种虚空的状态，是的，饱满的肚子瞬间干瘪了，原本多充实，如今能不虚空？但为了孩子的健康成长，母亲，必须忍受这样的虚空。

   昨天晚上人还压抑，为的是手头的两个稿子。写作就是这样，在释放出来之前，焦虑的堆积简直可以让人抓狂，但释放出来后，则是无限的快感——这正好与某些事情相反。总之，昨天晚上折腾得很晚，算是将焦虑释放了，很显然，这样的快感延续到了今天。

    每天这样写。焦虑又释放又快感，老婆不乐意了。她说，你写这些东西有什么意义？老婆的意思大约是，你如果能同范军一样一本一本地整出一堆书出来，意义大约就不一样了。

    忍不住还是去寻思写字的意义了。但这意义还真不好说。史铁生在地坛坐了几十年，反复思考的也就三个问题，其中一个就是我为什么要写作。为了向大史学习，先前我也写过几篇类似于“我是为了什么而写作”之类的文字，把自己装点如史铁生似的，一些读者看到后还曾经邮寄过来几封信。那时候年轻，因为年轻所以气盛，嘴里挂着的都是这世界是你的也是我的，归根结底还是我的之类的话语。所以在几篇文字里大大渲染了文字的力量、写字的伟大。事到如今，写字是比以前要勤快多了，什么总结什么计划还有文件还有讲话稿当然还有日记，但意义却不去探寻了。

   琦君在一文章中说，不知愁的少女，总是喜欢写泪与愁的诗。比如白居易的诗句：“莫染红素丝，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得……”，而年纪大了却喜欢吟诵杜甫的“莫自使泪枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地总无情。”

   此话不假。

   强说愁到有愁深埋心中，这是两种不同的人生境界，而我从对意义的探寻到漠然，是否也意味着境界的提升呢？

    有博友说，能在公开场合有意无意地泄露一些隐私，有意无意地偷窥一些人的隐私，这样的快乐真是无限的。

    满足人们偷窥或者被偷窥的欲望，或许就是网络阅读和写作的的全部意义吧。不知道这道理老婆是否明了？

     《最三国》，最首鼠两端的三国 

    算起来，和电视报的关系不仅仅是三角关系，更是四角五角。

    大约是从1997年开始，陆续在电视报上发文章，十多年后，重新去翻阅这些文章，发现更多的是不可避免的青涩，但，很显然，那个时候，电视报的编辑们都是跟我一样青涩，于是，他们一直以青涩的胸怀来包容我的青涩。

    2002年后很长的一段时间，我有幸成为电视报编辑队伍中的一员，以编副刊的形式来呈现我的青涩以及我的包容。多年后，发现，在当年我的作者队伍中，涌现出了一大批的丽水名家乃至浙江名家，比如叶丽隽，比如马玮琳。

    之后，又成为电视报的特约记者，让我能顺理成章地以狗仔的名义，采访了唐朝乐队、光头李进、费翔、刘欢、朴树、满文军、孙悦等艺人，还让我以丽水城市发展见证者的名义记录了丽水摄影从八大金刚时代的启蒙到中国摄影之乡的曲折历程，记录了第一部物管法实施对丽水的影响，记录了丽水房价从每平方两千到四千到八千的“跨越式”发展，总之，我奉行吃穿住行城市微观发展论，而电视报给我提供了理论付之实践的广阔的平台。

   再之后，大约2005、2006两年，我又以专栏写作者的名义，无深度、无思想、无所畏惧地在电视报上兜售家长里短、个人隐私，结果让人侧目，人们见面就说，我知道你老婆是干什么儿子多大了最近你又到哪里去了——我完完整整地当了两年透明人。

   关于电视报，我还有另外的光荣史。那就是从2001年报社开始评选优秀通讯员起，我每年都是榜上有名，此等殊荣，不能说后无来者，起码是前无古人了，白岩松说，一个人，能持之以恒地做一件事，这个人就是大写的人，我都持之以恒整整十年了，想想真是不易！希望电视报能让我在有生之年将此项荣誉一直绵延不绝下去。

    还要说的是和电视报那一帮兄弟姐妹们的亲热劲。

    三任老总，对我都是青睐有加，让我汗颜。

    项锦萼，一个善良又善解人意的大姐，背后被一群编辑没大没小地呼之为小项，小项小项，偶尔被小项撞到听到了，也不生气，只是淡然一笑。那时候的电视报，在小项的带领下，所有人亲密如一家人，小国寡民，其乐融融。

    小项的继任者应一飞，一个阳刚豪爽又细致的男人，大口大口地喝酒，雷厉风行地办报，新一周，打造品质生活，就是来自一飞同志的原创。一飞同志倡导的贴近再贴近社会，深入再深入生活的办报风格一时让电视报风生水起。

    一飞同志的继任者吕焕录是一个文青，之前拍电视，拍电视之余写小说，写小说之余编报纸。吕焕录自称老吕，我原本也自称老吕，后来索性就改称丽水老吕，老吕找丽水老吕商量，以后是否可以两人同用一个笔名，让人分不清谁是老吕谁是丽水老吕。文青老吕编报纸，自有一个文人情结，于是电视报上多了丽水本土作家作品的连载，又推出了丽水名家系列，让人恍如回到了十年前的青涩纯真时代，别有一番亲切滋味在心头。

    还有众多的编辑，比如曾和我多次在深夜里买醉的如今当了某房产公司副总的原资深文青黄伟斌，比如忠厚踏实诚恳的原青春诗人陶雪亮，比如搞技术出身如今自称是被赶鸭子上架的张晓中，比如写一手好字一手好文章却轻易不出手的吴云梅，比如从当年的一个资深作者转化成资深编辑资深专栏写手的简简汤水英……每一次我来到报社，他们总是淡淡地说一句你来了？似乎我就是和他们一样来上班了，似乎我从来就没有和他们分开过。

    是的，对电视报实在是太熟悉了，电视报对我也是太熟悉了，这种熟悉，就如同家人一般，存在已经是一种习惯，已经融入到生命中，成为了生命的一部分，难以割舍，却又难以轻易言说。嗯，电视报，我生命中的电视报，二十岁生日快乐！

    那次很偶然地看到了电视报初创刊时的情景，那种简陋的情景已经不是我所能料想。单张两版，如同现在的一些宣传资料。又看到了1999年时候的电视报，十六版的黑白报纸了，感觉依然简陋。

   1989年电视报创刊，对于我已经是毫无经验，于是简陋也就简陋了，1999年的简陋则出乎我的意料，毕竟那时我已经经常在上面发文章了，在先前则从来没有这样的感觉。1999，2009，10年时间，10前的电视报已经给人一种沧桑感。

    字典上对“沧桑”的解释是比喻经历了许多世事变化。我恍然。对于电视报而言，1999之后，应该是经历了彩版，加长版，再就是现在的杂志版之类种种变化。对于人心而言，变化则时刻在进行，但必须完成量变到质变，有了质变，大约也就有了沧桑了。

    有一次在论坛发表了一篇纪念性的文字，关于丽水另一份报纸的记忆，这报纸停刊其实也就几年时间，但一朋友看了，对我说，一些事情不提也罢了，一提真就有了沧桑感。我深感朋友话语的精确。对于那份报纸本无所谓沧桑之有无，只在于存在有无，这种变化是可以让人遗忘，让时间遗忘的，对于人心而言，则是青春与沦丧的变化，一份报纸的存在是一种青春的记忆，一份报纸的倒闭则是一种青春的消失。

    一网友给我建议是否可以写篇告别愤青之类的文章。他的体验大约是来自先前我文章的愤怒以及偏激，再就是我现在的相对平和以及从容了。对于这种变化，我自己则浑然不觉。就如偶尔会在课堂上很自然地和学生提前自己先前在报纸上进行的一些笔墨官司，自己觉得犹如在昨天，学生则如听天书，觉得诧异——那完全是另外一个老吕了吧。这大约是另一种沧桑了，所谓告别之沧桑。

    前些天一学生和我聊起有关日本的一些情绪，在交谈过程中，我表达了与学生不同的观点，我说不能冲动要冷静要从长计议。学生冷不防地说，老吕如果在你年轻的时候，你大概也就我这模样，应该很能理解我吧。我听得一惊一诧，然后发觉自己真得老了，尽管自己偶尔会说起自己的老但实际上是想通过卖老来呈现自己还算年轻的一面。

   如此一想，人顿时觉得沧桑得紧。如同那一张1999年的老报纸，泛黄泛黄的。

  呵，又是10年。