一

     二

     三

    听力

整体浏览所设问题，预测话题和答案。

边听边记，速记重要信息。

根据所听内容，合理推断答案。

  选择填空

在平时需要多朗读，形成一定的语感。

课堂笔记应熟练掌握，记牢固定短语和句型。

不要把题想象的过于复杂，正确处理问题。

  完形填空

注重文章首句，把握正确步骤：1.通读全文，掌握大意。2.逐句细读，确定选项。3.校对检查，更改不合理、不贴切的答案。

逻辑贯通，搭配遣词，借助于上下文理解，看好应该选择的搭配词。

先易后难，善于返回定论，注意解题速度，不可为一道难题苦思冥想，耗时太多。

  阅读理解

主旨题

这样的题放在最后，以便在其他题型中逐步掌握文章大意。

列举题

涉及整个文章的或局部内容的列举放在后面解答。

文章结论题

可能针对某一部分内容，找到这部分，仔细解答。

作者态度题

考虑整体态度，不要把自己的想法强加作者。

文章结构题

预测后文内容：1. 读文章末句，文章末句承上启下；2. 读文章每段首句表示文章内容的逻辑走向。

短文改错

缺词常考虚词，如介词、冠词、不定式符号to、情态动词、助动词、连系动词等。还有以下常见的重叠现象：1）从属连词与并列连词的连用(although…but/because…so…);2) 介词与副词的连用(on the wayto home/sat at there);3）词义的重叠(return…back/enter into/repeat…again/improve。。。better);4）从句中的成分重叠(when…then;where…there);5）不及物动词前多余的be(what was happened),6）否定的重叠及惯用法。

以词的角度分析
1） v.主要查时态、人称、语态、非谓语动词、主从时态是否一致。2）prep.主要查指代一致、it的用法、some、no的用法、特别是关系代词和关系副词的比较。3） 介词查搭配及容易误用的介词4） adj.和adv.主要查容易混淆的adj.和adv.为主。5）n.主要查可数n.的单、复数，查不可数n.的性质，查修饰n.的冠词的特指和泛指的比较，查主谓一致。6） 连词主要查逻辑关系，包括并列连词、从属连词、连接代词、连接副词、关系代词、关系副词的比较。

从句子的角度去分析：
1) 查主语与谓语是否保持人称和数的一致；
2) 查时态是否一致；
3) 查指代是否一致；
4) 查上下文修饰语是否一致；
5) 查平行结构是否一致。
6) 查写作中容易忽视的介词及小品词。

    作文

切中题意，要点明确。

情节信息完整，不要逐句翻译。

语言基本无误，自己工整。